2. Anaxágoras
Demócrito

3. • 1.- Es sensible al arte y participa en la preparación e interpretación de
sus expresiones en distintos géneros.
• 2.- Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos
contextos mediante la utilización de los medios, códigos y
herramientas apropiados.
• 3.- Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.

4. • QUÍMICA: BLOQUE I APLICAS LAS LEYES DE LOS GASES
• En este bloque el docente promueve en el alumno desempeños que le permiten identificar las características que
poseen los gases partiendo de la Teoría Cinética Molecular, relacionándolas con su vida cotidiana y aplicar las
leyes que rigen a los gases al conocer el comportamiento de sus variables en situaciones reales o hipotéticas.
•
PSICOLOGÍA: BLOQUE I ANALIZAS LA RELACIÓN ENTRE LOS PROCESOS NEUROFISIOLÓGICOS Y LA
CONDUCTA.
• En este bloque el docente promueve en las alumnas y alumnos desempeños que les permiten explicar las partes
que conforman el Sistema Nervioso Central y Periférico, describir la estructura y clasificación de las neuronas y
comprender el papel que tienen las hormonas en la conducta.

5. Postura
monista.
Pluralismo.
Causa. Multitud.

7. Demócrito
Nace:
(460-470
a.C.)
Originario
de Abdera
Planteamientos:
Fundador de la
teoría atomista.
Señala que los
átomo se mueven
en el vacío infinito,
separados unos de
otros y diferentes
entre si en figuras,
tamaños, posición y
orden.
Arke o arje:
átomos o
cuerpos
densos
TEORÍA ATÓMICA
LEUCIPO Y
DEMÓCRITO:
Para el año
400 a. de C.
Demócrito y
Leucipo
propusieron la
primera teoría
atómica
llamada la
"Discontinuidad
de la Materia".
Teoría de
Dalton:
Los elementos
están
formados por
partículas
diminutas,
indivisibles e
inalterables
llamadas
átomos.
Relación de la Filosofía con la materia
de Química

8. • Tuvo como maestro a Leucipo, fundador de la teoría atomista, misma que este filosofo sostuvo.
• Entre sus obras de Demócrito se encuentran: “ el pequeño orden del mundo, tritogeneia” (moral), “de
las formas, del entendimiento, del buen ánimo y preceptos”.
• La pregunta sobre el origen o arje de las cosas, el destacado alumno d Leucipo arguye que el principio
de todo se explica a partir de la existencia de unidades o partículas pequeñísimas e indivisibles que son
los átomos o cuerpos densos.

10. Nace:
(499-428 a.C.)
Originario de
Clazomene en el
Asia Menor.
Planteamientos:
Fue el primero
que a la materia
añadido la
inteligencia o
pensamientos
(nous).
Arke o arje:
“Todo es todo”

11. Anaxágoras,lainteligenciay
elpensamiento
La Psicología dice que el
cerebro controla los distintos
tipos de pensamiento.
La parte izquierda del
cerebro se dice que es más
lógico, analítico y objetivo.
El lado derecho, se dice que
es más intuitivo, reflexivo y
subjetivo.

12. Homeomerias (principio de un caos o
confusión). Inteligencia (mente)
Nous o inteligencia ( es el principio del
orden, animación y del individualismo
de las cosas), (fuerza mecánica).
Nous ( entendimiento divino).

14. Libro de filosofía de 6to semestre 2015 A
• Gustavo Escobar Valenzuela. Filosofía. México: grupo editorial Patria, 2011.
• Libro de química de primer semestre 2015 A
Horacio Clemente López Sandoval
Bloque 1 La noción del mol en la cuantificación de procesos químicos en tu entorno
Paginas 14-60.
Editorial progre, S.A de C.V.
Pagina web:
http://html.rincondelvago.com/escuelas-filosoficas.html
http://www.profesorenlinea.com.mx/fisica/AtomoLineaTiempo.htm
http://www.quimicaweb.net/grupo_trabajo_fyq3/tema4/index4.htm
http://www.dgb.sep.gob.mx/02-m1/03-iacademica/01-programasdeestudio/cfp_5sem/psicologia-i.pdf
http://www.cobach.mx/media/descargas/DesarrolloAcademico/Fisica2.pdf