Este documento presenta una introducción a diferentes tipos de investigación como la investigación documental, de campo, experimental, descriptiva, explicativa y correlacional. Define cada tipo de investigación y describe sus características principales. También incluye información sobre la investigación exploratoria, proyectos factibles y esquemas de investigación. El objetivo general es proporcionar una visión general de diferentes enfoques de investigación científica.

1. República Bolivariana de Venezuela
Universidad Bicentenaria de Aragua
Vicerrectorado Académico
Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales
Escuela de Psicología
Profesor:
* Carmen Marín.
Alumno:
* Julio Zerpa, V-25.617.088
Noviembre, 2016.

2. Investigación.
• Tomando en cuenta la definición que ofrece
el Diccionario de la Real Academia Española
de la Lengua, se puede concebir como
Investigación al proceso humano, cuyo
principal objetivo es el de descubrir o ampliar
la información que se tiene sobre una
determinada materia, con el fin de que
procurar el crecimiento del conocimiento a su
respecto, así como la adquisición de nuevo
conocimiento.

4. Investigación Documental
La investigación documental es la parte
esencial de un proceso de investigación
científica, que constituye una estrategia
donde se observa y reflexiona
sistemáticamente sobre realidades (teóricas
o no) usando para ello diferentes tipos de
documentos. Indaga, interpreta, presenta
datos e informaciones sobre un tema
determinado de cualquier ciencia, utilizando
para ello, una metódica de análisis; teniendo
como finalidad obtener resultados que
pudiesen ser base para el desarrollo de la
creación científica.
Aplicabilidad
• Esta investigación documental se asigna en cumplimiento del plan de estudios para un curso de
preparatoria o de pre-grado en la universidad. Consiste primordialmente en la presentación selectiva de lo
que expertos ya han dicho o escrito sobre un tema determinado.
• Requerida para realizar una tesis, que es la presentación de un escrito formal que sigue una metodología
reconocida.
• Indispensable en áreas de tipo cambiante y evolucionario: ciencias sociales, naturales, lingüística etc.
• Utilizada por psicólogos, sociólogos, entre otros
PAUTAS PARA SU REALIZACION
 Elección del tema
 Acopio de bibliografía básica sobre el tema
 Elaboración de fichas bibliográficas
 Lectura rápida del material
 Delimitación del tema
 Elaboración del esquema de trabajo
 Ampliación del material sobre el tema ya
delimitado
 Lectura minuciosa de la bibliografía
 Organización de las fichas de contenido y
revisión del esquema
 Organización definitiva del fichero
 Redacción del trabajo final

5. CARACTERISTICAS DE LA INVESTIGACION DOCUMENTAL
• Se caracteriza por la utilización de documentos; recolecta, selecciona, analiza y presenta
resultados coherentes.
• Utiliza los procedimientos lógicos y mentales de toda investigación; análisis, síntesis, deducción,
inducción, etc.
• Realiza un proceso de abstracción científica, generalizando sobre la base de lo fundamental.
• Realiza una recopilación adecuada de datos que permiten redescubrir hechos, sugerir problemas,
orientar hacia otras fuentes de investigación, orientar formas para elaborar instrumentos de
investigación, elaborar hipótesis, etc.
• Puede considerarse como parte fundamental de un proceso de investigación científica, mucho más
amplio y acabado.
• Es una investigación que se realiza en forma ordenada y con objetivos precisos, con la finalidad
de ser base a la construcción de conocimientos.
• Se basa en la utilización de diferentes técnicas de: localización y fijación de datos, análisis de
documentos y de contenidos.

6. Investigación de Campo
Es el proceso en donde se usan los
mecanismos investigativos, a fin
de aplicarlos en el intento de
comprensión y solución de algunas
situaciones o necesidades
específicas.
Según los objetivos pueden ser de carácter
Explorativas
Descriptivos
Explicativos
Evaluativos
Según el problema y la disciplina pueden ser:
Experimentales, donde el investigador ejecuta la
intervención
Cuasi experimentales
Ex post – facto
Encuesta
Estudio de Casos
Investigación participante
Naturales
Etnográficos
TIPOS
CARACTERISTICAS
El investigador debe ubicar sus estudios en la
tipología que mejor se adapte a la investigación y que
cumpla con el propósito planteado. Cobrando gran
importancia la claridad que éste tenga del problema
que plantea.
No existe un consenso entre los especialista,
respecto a la clasificación de tipo de diseño de
investigación. Así como tampoco, detalles en
la descripción de los tipos reseñados por éstos.
Significando para ello, la oportunidad que tiene el
investigación de consultar abundante bibliografía
para ubicar y argumentar debidamente el tipo de
diseño de investigación que enmarque su estudio.
Los objetivos del estudio (el qué quiero)
determinaran el tipo de diseño de investigación que
ha se utilizar el investigador, siendo posible
la selección de uno o las combinación de dos o más
de éstos.

7. Investigación Experimental
La investigación experimental es aquella que
se produce cuando un investigador produce
las conduce las condiciones en las que se va
a observar la conducta, con un absoluto
control delas variables restantes, además de
la conducta que presenta lo observado.
La investigación experimental se presenta mediante la manipulación de una variable experimental no comprobada,
en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir de que modo o por qué causa se produce una
situación o acontecimiento particular.
Su diferencia con los otros tipos de investigación es que el objetivo de estudio y su tratamiento dependen
completamente del investigador, de las decisiones que tome para manejar su experimento.
El experimento es una situación provocada por el investigador para introducir determinadas variables de estudio
manipuladas por él para controlar el aumento o disminución de esas variables y su efecto en las conductas
observadas.
En el experimento, el investigador maneja de manera deliberada la variable experimental y luego observa lo que
ocurre en condiciones controladas. La experimentación es la repetición voluntaria de los fenómenos para verificar
su hipótesis.
CARACTERISTICAS

8. Proyecto Factible
Es el que permite la elaboración de una
propuesta de un modelo operativo
viable, o una solución posible, cuyo
propósito es satisfacer una necesidad o
solucionar un problema.
Características
— Debe ser legal.
— Debe ser posible de acuerdo al entorno (Político,
económico, social y tecnológico).
— Debe poseer retorno (Que deje utilidades).
— No debe ser dañino para el medio ambiente.
— Debe beneficiar socialmente a una comunidad, o bien
puede ser algo innovador.
— Debe estar sustentado teórica y metodológicamente.
El proyecto factible debe tener apoyo en una investigación de tipo
documental, de campo o un diseño que incluya ambas modalidades.
Comprende las siguientes etapas generales:
• el diagnóstico;
• planeamiento y fundamentación teórica de la propuesta;
• procedimiento metodológico;
• actividades y recursos necesarios para su ejecución;
• análisis y conclusiones sobre la viabilidad y realización del proyecto;
• en caso de su desarrollo, la ejecución de la propuesta y la evaluación
tanto del proceso como de sus resultados.
Pueden llegar hasta la etapa de las conclusiones sobre su viabilidad, o
pueden consistir en la ejecución y evaluación de proyectos factibles
presentados y aprobados por otros estudiantes, para dar continuidad
a líneas de investigación aplicadas.

10. Investigación Exploratoria: se basa en un tipo de
investigación, en la cual el investigador acude
directamente al ámbito en donde se desarrolla o
produce el fenómeno, a fin de hacer una aproximación
de tipo exploratoria, en donde trata de explicar y
describir los elementos o características vistas a simple
vista, con el objetivo de identificar algún tipo de patrón
que ayude a su estudio a realizar predicciones con
respecto al comportamiento del objeto de estudio.
Características
Cuando no existen investigaciones previas sobre el objeto de estudio.
Para explorar un tema relativamente desconocido.
La investigación exploratoria terminará cuando, a partir de los datos recolectados, haya sido posible crear
un marco teórico y epistemológico lo suficientemente fuerte como para determinar qué factores son
relevantes al problema y por lo tanto deben ser investigados.
El estudio exploratorio se centra en descubrir. La investigación histórica y la investigación Documental son
de tipo exploratorio.

11. Su propósito es la delimitación de los hechos que conforman el problema de investigación, como:
1) Establecer las características demográficas de las unidades investigadas (número de población,
distribución por edades, nivel de educación, etc.).
2) Identificar formas de conducta, actitudes de las personas que se encuentran en el universo de
investigación (comportamientos sociales, preferencias, etc.)
3) Establecer comportamientos concretos.
4) Descubrir y comprobar la posible asociación de las variables de investigación.
5) Identifica características del universo de investigación, señala formas de conducta y actitudes del
universo investigado, establece comportamientos concretos y descubre y comprueba la asociación entre
variables de investigación.
7) En investigación de mercados son muy frecuentes y buscan explorar los gustos de los consumidores,
los nichos de mercado para introducir un producto nuevo, la aceptación hacia la sustitución de un producto
por otro.
Investigación Descriptiva
En un estudio descriptivo se
seleccionan una serie de conceptos o
variables y se mide cada una de ellas
independientemente de las otras, con
el fin, precisamente, de describirlas.

12. Investigación Explicativa
Los estudios explicativos
pretenden conducir a un
sentido de comprensión o
entendimiento de un
fenómeno. Apuntan a las
causas de los eventos
físicos o sociales.
Los estudios de este tipo implican esfuerzos del investigador y una gran capacidad de análisis, síntesis e
interpretación. Asimismo, debe señalar las razones por las cuales el estudio puede considerarse
explicativo. Su realización supone el ánimo de contribuir al desarrollo del conocimiento científico".
Para definir este tipo de estudio, deberán tenerse en cuenta las siguientes interrogantes:
¿Los resultados de la investigación se orientan a la comprobación de hipótesis de tercer grado?
Las hipótesis que se ha planteado están construidas con variables que a su vez contienen otras
variables?
Las hipótesis que se ha planteado establecen la manera como una determinada característica u
ocurrencia es determinada por otra?
Los resultados del trabajo pueden constituirse en un aporte al modelo teórico de la explicación de
hechos y fenómenos que puedan generalizarse a partir del problema de investigación? (Vásquez, 2005).

13. Investigación Correlacional.
Los estudios correlaciónales pretender medir el grado de relación y
la manera cómo interactúan dos o más variables entre sí. Estas
relaciones se establecen dentro de un mismo contexto, y a partir
de los mismos sujetos en la mayoría de los casos.
Características
Los estudios correlaciónales se realizan cuando no se pueden manipular las variables de
tratamiento.
En caso de existir una correlación entre variables, se tiene que, cuando una de ellas varía, la
otra también experimenta alguna forma de cambio a partir de una regularidad que permite
anticipar la manera cómo se comportará una por medio de los cambios que sufra la otra.
La decisión de aplicar uno u otro tipo de investigación dependerá entonces del grado de
conocimiento existente respecto al tema a investigar después de que se ha realizado una
revisión bibliográfica exhaustiva que permite conocer el estado el arte de la temática de
interés y del enfoque que el investigador desee dar a su estudio.

14. ESQUEMA DE INVESTIGACION

15. Bibliografía
• Sacado de:
http://www.monografias.com/trabajos14/investi
gacion/investigacion.shtml
• Sacado de:
http://www.monografias.com/trabajos30/investi
gacion-de-campo/investigacion-de-campo.shtml
• Sacado de: https://educacion.elpensante.com/la-
investigacion-de-campo-que-es-y-en-que-
consiste/