1. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TELESECUNDARIA
SUPERVISIÓN ESCOLAR ZONA 63
ESCULA TELESECUNDARIA 655
“EL PEDREGAL”
C.C.T. 13DTV0275O
SECUENCIA DE APRENDIZAJES
MATEMÁTICAS III
TERCER GRADO GRUPO “B”
PROFR. FREDY GRANADOS REYES
6. RESUELVE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS EN LA LIBRETA DE PROYECTOS
(PUEDES IMPRIMIR, RECORTAR Y PEGAR LOS EJERCICIOS)
7. 2.- RESUELVE LA SECUENCIA 22 DE TU LIBRO DE MATEMÁTICAS. TEMA;
TEOREMA DE PITÁGORAS (PAGINAS 120-129)
APUNTE EN LA LIBRETA DE TRABAJOS DE MATEMÁTICAS
TEMA: RAZONES TRIGONOMÉTRICAS
8. COPIAR Y CONTESTAR LAS SIGUIENTE TABLA EN EL CUADERNO OBSERVEN
LOS RESULTADOS DEL TRIÁNGULO 1
Favor de
realizar en el
cuaderno los
triángulos
rectángulos
con las
medidas
solicitadas
9. APUNTE
EXPLICITARÁS EL USO DE LAS RAZONES TRIGONOMÉTRICAS
La ubicación del cateto opuesto y el cateto adyacente depende del ángulo que tomes de
referencia. Observa los siguientes dos triángulos:
Los catetos opuestos y adyacentes cambian cuando tomas como referencia el otro ángulo agudo
del triángulo rectángulo, pero la hipotenusa siempre es la misma para cualquiera de estos ángulos.
Incluso es conveniente tener un código para nombrarlos: si el ángulo es B, su cateto opuesto se
denomina b minúscula y si el ángulo es A, su cateto opuesto se nombra como a minúscula.
Las funciones trigonométricas se definen como los cocientes de dos de los lados de un
triángulo rectángulo.
Funciones trigonométricas
Las principales funciones trigonométri-cas son: