Las 12 lineas de investigación de la ECEDU UNAD

1. Paso 1: Líneas de Investigación UNAD
CURSO: Seminario de Investigación 502005_17
Luz Mila del Carmen Navarro
Kaljeinz Ricardo Soto Ortiz
Yenifer Tapia Calvo
Geber Andres Villareal
Sandra Acevedo
Tutor:
Colombia, Agosto 2019
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

2. Son enfoques que permiten que la investigación sea un
proceso orientado a ciertos aspectos, contribuyendo al
fortalecimiento curricular, a robustecer el componente
investiga y social.
Cada línea tiene sus propios parámetros dependiendo de la
temática. Hay líneas de investigación funcionales y
transversales.
¿Qué son las Líneas de investigación
según la ECEDU – UNAD?

3. Líneas de investigación:
Argumentación Pedagogía y
aprendizaje
.
Característica: Funcional

4. Líneas de
investigación:
Educación y
desarrollo humano.
Característica: Funcional

5. Líneas de investigación: Etnoeducación,
cultura y comunicación.
Característica: Funcional

6. Líneas de investigación:
Bilingüismo en la
educación mediada por
tecnologías.
Característica: Funcional

7. Líneas de investigación: Infancias,
educación y diversidad.
Característica: Funcional

8. Líneas de
investigación:
Visibilidad, gestión del
conocimiento y
educación
Característica: Funcional

9. Líneas de
investigación:
Línea filosofía y
educación.
Característica: Funcional

10. Líneas de
investigación:
Historia preventiva de
la educación abierta y
a distancia.
Característica: Funcional

11. Líneas de
investigación:
Educación
intercultural e
inclusiva.
Característica: Funcional

12. Líneas de investigación:
Factores asociados a la
calidad de la educación
a distancia.
Característica: Transversal

13. Líneas de investigación: Línea
Pedagogía, didáctica y currículo.
Característica: Transversal

14. Líneas de investigación: Pedagogías
mediadas.
Característica: Transversal

15. • García Sandoval, Yenny Gamboa Mora, María Cristina Rivera Piragauta, José Alberto, Tibaduiza Rodríguez,
Oscar Alfredo (2017). Lineamientos para la presentación de trabajos de grado de los programas de
especialización de la ECEDU. Colombia Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/12693
• Fotografias de internet,
https://www.google.com/search?biw=798&bih=730&tbm=isch&sa=1&ei=HvNiXZOKMKrb5gK2k5jgDA&q=ped
agogia+investigacion&oq=pedagogia+investigacion&gs_l=img.3..0i24.9468.10891..11083...0.0..1.256.2318.0
j10j3......0....1..gws-wiz-
img.......0j0i30j0i5i30.s4j30uxpK84&ved=0ahUKEwiTkeLR8Z7kAhWqrVkKHbYJBswQ4dUDCAY&uact=5#img
dii=qLCnJs_iB6PG1M:&imgrc=oui7M_vimsd5_M:
Bibliografía

16. GraciasBibliografía
• García Sandoval, Yenny Gamboa Mora, María Cristina Rivera Piragauta, José Alberto, Tibaduiza Rodríguez,
Oscar Alfredo (2017). Lineamientos para la presentación de trabajos de grado de los programas de
especialización de la ECEDU. Colombia Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/12693
• Fotografias de internet,
https://www.google.com/search?biw=798&bih=730&tbm=isch&sa=1&ei=HvNiXZOKMKrb5gK2k5jgDA&q=pedagogia+investigacion&oq=pedagogia+investigacion&gs_l=img.3..0i24.9468.10891..110
83...0.0..1.256.2318.0j10j3......0....1..gws-wiz-
img.......0j0i30j0i5i30.s4j30uxpK84&ved=0ahUKEwiTkeLR8Z7kAhWqrVkKHbYJBswQ4dUDCAY&uact=5#imgdii=qLCnJs_iB6PG1M:&imgrc=oui7M_vimsd5_M: