Escaleta y guion de PowToon - Cambios psicológicos de la adolescencia

1. TÍTULO DEL VIDEO (ANIMACIÓN) O SLIDER: Cambios psicológicos en la adolescencia
MATERIA:
Ciencias de la Salud
GRADO Y NIVEL:
Quinto Semestre - CCH
PRÓPOSITO: Identificará los principales cambios
psicológicos que se presentan en la adolescencia
TEMA: UNIDA III.LA SALUD INTEGRAL DEL ADOLESCENTE
ADOLESCENCIA Y SUS CAMBIOS BIOLÓGICOS, PSICOLÓGICOS Y SOCIALES
FECHA: 28 – Octubre - 2017 TIEMPO ESTIMADO DE LA SESIÓN: 4 min. max
AUTOR: Ana Karen Gutiérrez Echeverría
Objetivo General: El alumno identificará los principales cambios psicológicos que se presentan en la adolescencia
Aprendizajes esperados: Identificar los cambios psicológicos en la adolescencia a través de una problemática
Guion para PowToon

2. CONTENIDOS
Escena Layout Contenido/Narración
Música y/o efectos
especiales
Tiempo
(seg.)
ESCENA 1
Presentación del
tema:
 ¡Hola! Mi nombre es Ana y hoy veremos Cambios
psicológicos en la Adolescencia
Feliz de haber vivido
(Fondo)
6 seg.
ESCENA 2
Presentación
Presentación del
recurso:
 Título del video o slider: Cambios psicológicos en
la adolescencia
 Materia: Ciencias de la Salud I
 Grado y nivel: Quinto Semestre - CCH
 Unidad III .La salud integral del adolescente
 Tema Cambios psicológicos en la adolescencia
 Objetivo General: El alumno identificará los
principales cambios psicológicos que se presentan
en la adolescencia
 Aprendizajes esperados: Identificar los cambios
psicológicos en la adolescencia a través de una
problemática
Feliz de haber vivido
(Fondo)
11 seg.
Escena 3
Storytelling
Niño de 6 años con
sus papás platicando Rodrigo: ¡Papi, Mami! Quédense conmigo ¿Cómo que ya
se van a trabajar, si acaban de llegar?
Papá y Mamá: cara de felicidad
Feliz de haber vivido
(Fondo)
8 seg.

3. Escena 4
Cartel
Años después…
Feliz de haber vivido
(Fondo)
3 seg.
Escena 5
Storytelling
Adolescente en su
cuerto con su papá Rodrigo: ¡Me pueden dejar en paz!
¡Dame mi espacio! (cara de enojado)
Papá: cara de angustiado
Feliz de haber vivido
(Fondo)
8 seg.
Escena 6
Storytelling
Niño con un cartel ¿Por qué se comporta así mi hermano? Feliz de haber vivido
(Fondo)
5 seg.
Escena 7
Storytelling
Ana explicando
Muchas veces se piensa que la adolescencia significa
“Adolescer” pero en realidad significa “Aprender a
Crecer”
Y es exactamente lo que está pasando con un
adolescentes, se está convirtiendo en un adulto, tanto
física como emocionalmente
Feliz de haber vivido
(Fondo)
12 seg.
Escena 8
Storytelling
Ana explicando
Los cambios psicológicos son los mas importantes
Sabias que… El 95% del cerebro humano se desarrolla entre
los 0 y los 5 años y el último 5% se desarrolla en la
adolescencia.
Feliz de haber vivido
(Fondo)
15 seg.
Escena 9
Storytelling
Ana explicando
3 cosas para entender el cerebro del adolescente
1. Tengo que ser independiente.
2. Se regula el juicio, la responsabilidad y el cíterio
3. Tener un críterio propio
Feliz de haber vivido
(Fondo)
10 seg.
Escena 10
Storytelling
Ana explicando 1. Tener que ser independiente
Durante este período, se muestran reticentes a
aceptar el consejo o las críticas de sus padres y
tienden a desarrollar un nuevo lazo con su grupo
de pares
Este sentimiento de "invencibles" les urge aprobar
su independencia y autonomía.
Feliz de haber vivido
(Fondo)
20 seg.

4. Las influencias sociales y ambientales determinan
si esta conducta se convierte en constructiva o
destructiva para el adolescente
Los adolescentes cuya conducta refleja
"desviaciones destructivas" tienden a correr riesgos
como la actividad sexual prematura y el consumo
de drogas.
Escena 11
Storytelling
Ana explicando
2. Se regulariza el juicio, la responsabilidad y el
criterio
La madurez temprana puede ser estresante para
los jóvenes y aumentar el riesgo de depresión y
trastornos de alimentación
Es importante que los adolescentes tengan el
apoyo de sus padres para promover su crecimiento
y desarrollo cognitivo y psicosocial
Feliz de haber vivido
(Fondo)
13 seg
Escena 12
Storytelling
Ana explicando
3. Tener un criterio propio
Los adolescentes experimentan para tener su
criterio propio.
Los adolescentes experimentan con varios roles en
la búsqueda de su identidad. Esto les permite
adoptar conductas de salud, ya sean promotoras de
salud o de riesgo
Feliz de haber vivido
(Fondo)
10 seg.
Escena 13
Recursos y
materiales
Describe layout
Ahora sabes que el adolescente no está mal.
Simplemente es una etapa de la vida
Para conocer más acerca del tema revisa los materias
que te dejo en la
caja http://www.codajic.org/sites/www.codajic.org/fil
es/Los%20derechos%20y%20las%20caracter%C3%ADsticas%
20de%20la%20preadolescencia%20y%20adolescencia_0.pd
f
Feliz de haber vivido
(Fondo)
19 seg.

5. http://www.bvspsi.org.uy/local/TextosCompletos/appia
/079737211977041-203.pdf
Ya que deberás redactar una experiencia acerca de los
cambios psicológicos que estás viviendo en esta etapa de
tu vida
Créditos
 Producción
 Música
Producción: Ana Karen Gutiérrez Echeverría
Feliz de haber vivido (Fondo)
Facultad de Estudios Superiores Acatlán, UNAM 2017
Asignatura: Nuevas Tecnologías en Educación
Dirige: Mtra. Angélica Morales González
Correo: karen.950792@gmail.com
Feliz de haber vivido
(Fondo)
13 seg.
Elaboró: Mtra. Norma Angélica Morales González
Nuevas Tecnologías en Educación. FES Acatlán-UNAM