infografía.

1. Republica Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular Para la Educación.
Universidad Bicentenaria de Aragua.
Sección P1
Valle de la pascua-Estado Guárico.
Infografía:
Retos para la Psicología Educativa.
Profesor:
Adrián, Belisario.
Integrante:
Pérez, Karla.
Cl:26944809Marzo 2018.

2. Retos de la Psicología
Educativa:
Abordaje de la realidad educativa
desde principios pedagógicos y
psicológicos que sustentan la
práctica del psicólogo.
Para discurrir sobre abordaje de niños y
adolescentes en conflicto con la ley penal desde
consideraciones de orden psicológica, debemos
esbozar que en este momento entendemos a
este abordaje como una practica por cierto
singular con características muy propias que lo
distinguen de otras intervenciones dentro del
área psicológico.
El objetivo de este texto es hacer una síntesis de los hitos que
ha tenido la Psicología Educativa y además, apuntar los retos
que debe afrontar para evolucionar como ciencia y así,
mejorar su campo. Empezaré comentando los hitos para
después terminar con los retos.
Aquí se intenta definir específicamente la
identidad de la persona que va a ocupar ese
puesto profesionalmente, muchos sostienen
que la definición más pertinente es aquel o
aquella que es Licenciado en psicología y que
además, tiene cierta formación en el campo
educativo, lo cual sería un “psicólogo
educativo.
Autoestima y
enseñanza.
Motivación
objetivo.
Secuencia educativa,
Disciplina escolar.
Responsabilidad.
Comunicación no
verbal.
Métodos de enseñanza: Se trata de
poner en manos del alumno todo lo
que es posible.
El bullyng es un fenómeno ampliamente estudiado a
nivel internacional y también a nivel nacional, lo que
ah permitido que el sistema educativo incorpore el
cocimiento de la psicología educativa sobre este
problema con el beneficio de que ellos puede estar
teniendo para la calidad de la educación escolar y
familiar.
Retos para la Psicología
Educativa y los procesos
escolares.
Reforzar el carácter de los centros
escolares como contexto de formación
integral.
Configurarse como espacios abiertos a
la diversidad de alumnos.
Asumir y trabajar con variedad de
conocimientos, interés y motivación.
Indaga el papel que desempeña
el psicólogo en los diferentes
contextos educativos.
El psicólogo es una figura clave en el desarrollo
funcional y equilibrado de un centro educativo en
todos los niveles: Educación Infantil, Primaria,
Secundaria y Bachiller. Su función prioritaria es
atender y fomentar el desarrollo psicológico en
todos sus componentes -psicomotriz, intelectual,
social, afectivo-emocional- y en los 3 agentes
principales del sistema educativo (alumnos, padres
y profesores).
El psicólogo realiza intervenciones
terapéuticas de primer nivel con el
grupo familiar con la finalidad de
favorecer que aprendan a resolver
conflictos que mejoren el equilibrio
homeostático de la familia, o deriva
el tratamiento a profesionales
externos realizando un seguimiento
del mismo.
Una función secundaria del
psicólogo sería conducir estudios
de investigación con diversas
metodologías (experimentales,
correlaciónales, cualitativas,
etnográficas, etc.)