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“ACCIONES CORRECTIVAS Y PREVENTIVAS” 
METODOLOGÍA PARA LA INVESTIGACIÓN DE CAUSAS 
UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA – SGC
• Reforzar conceptos para la identificación y 
gestión de las acciones correctivas, 
preventivas y mejora continua en cada uno de 
los procesos.
Requisitos de la Norma ISO 9001:22000099 // NNTTCCGGPP 11000000:: 22000099 
RReellaacciioonnaaddooss ccoonn llaass NNoo CCoonnffoorrmmiiddaaddeess 
• Control del producto no conforme (8.3) 
• Mejora (8.5) 
- Mejora continua (8.5.1) 
- Acciones correctivas. (8.5.2) 
- Acciones preventivas (8.5.3)
NNOO CCOONNFFOORRMMIIDDAADD 
REAL 
INCUMPLIMIENTO DE UN 
REQUISITO 
·Del Cliente 
·Legales o Reglamentarios 
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POTENCIAL 
Acción 
Correctiva 
Corrección Acción 
Preventiva
8.5.2 Acción Correctiva (NTCGP 1000:2009) 
Evaluar Identificar e Implementar 
Acciones 
Registro de 
Resultados 
Revisar Eficacia Acciones 
Determinar 
Causas 
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Conformidades 
Conjunto de acciones tomadas para eliminar la(s) causa(s) de una no conformidad detectada u otra situación no deseable.
3.19 CORRECCIÓN (NTCGP 1000:2009) 
Acción tomada para eliminar una no conformidad detectada. 
Una corrección puede realizarse junto con una acción correctiva 
Existe diferencia entre corrección y acción correctiva 
Corrección: elimina la no conformidad 
Acción correctiva: elimina la causa de la no conformidad
8.5.3. Acción Preventiva (NTCGP 1000:2009) 
Determinar e Implementar 
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Revisar Eficacia Acciones 
Evaluar 
Identificar Causas 
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Conjunto de acciones tomadas para eliminar la(s) causa(s) de una no conformidad potencial u otra situación potencialmente no deseable
8.5.1. Mejora Continua (NTCGP 1000:2009) 
Acción permanente realizada con el fin de aumentar la capacidad para cumplir los requisitos y optimizar el desempeño. 
La entidad debe mejorar continuamente la eficacia, 
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política de la calidad, los objetivos de la calidad, los 
resultados de las auditorías internas, el análisis de 
datos, las acciones correctivas y preventivas y la 
revisión por la dirección.
TECNICAS DE INVESTIGACIÓN DE CAUSAS 
DIAGRAMA CAUSA-EFECTO 
Este diagrama se utiliza para representar la relación entre algún efecto y 
todas las posibles causas que lo influyen. El efecto o problema es colocado 
en el lado derecho del diagrama y las influencias o causas principales son 
listadas a su izquierda.
EJEMPLO DIAGRAMA CAUSA-EFECTO 
No se evidencian las acciones ni los 
planes de mejoramiento derivados de 
las no conformidades detectadas en la 
auditoría interna de calidad efectuada 
el pasado mes de febrero cuya fecha 
de ejecución (desarrollo de la 
acciones) presenta fecha de 
cumplimiento el 30 de junio de 2012 
MANO DE OBRA 
Omisión por desconocimiento del 
requisito de la norma NTC GP:1000 
donde se establece la obligatoriedad de 
la implementación de acciones 
correctivas producto de las no 
conformidades 
Error humano 
MÉTODO 
No se ha implementado un 
mecanismo de seguimiento y control 
en el proceso que contribuya al 
cumplimiento de los compromisos 
producto de las auditorías internas y 
demás temas relacionados con el 
SGC.
TECNICAS DE INVESTIGACIÓN DE CAUSAS 
LLAA TTEEOORRÍÍAA DDEE LLOOSS TTRREESS PPOORRQQUUEE 
1er PORQUE 
MATERIAL 
PROBLEMA 
MÁQUINAS 
MÉTODOS 
MANO DE 
OBRA 
2do PORQUE 
PROVEEDOR 
ESPECIFICACIÓN 
NO SABE 
3er PORQUE 
NO PUEDE 
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ENTRENAMIENTO 
SEGURIDAD 
RECONOCIMIENTO
EJEMPLO TEORÍA DE LOS TRES PORQUE 
No se evidencia la medición 
del indicador PORCENTAJE 
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PRENSA TV) para el 1er 
semestre 2012, establecidos 
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requisito (8,2,3) y los 
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correspondientes 
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responsable 
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la capacitación 
respectiva 
Desmotivación 
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TECNICAS DE INVESTIGACIÓN DE CAUSAS 
LLUVIA DE IDEAS 
Esta técnica es usada para ayudar al grupo a crear tantas 
ideas como sea posible en el menor tiempo posible. Puede 
ser usada de dos formas: 
1.- ESTRUCTURADA En este método cada persona en el grupo 
debe dar alguna idea cuando le toca el turno de participar. 
Este sistema “obliga” a participar a personas tímidas, pero a 
su vez crea una cierta presión a contribuir. 
2.- SIN ESTRUCTURAR En este método los miembros del grupo 
aportan ideas tan pronto como les vienen a la mente; crea 
una atmósfera más relajada, pero se corre el riesgo que solo 
participen los más extrovertidos. .
TECNICAS DE INVESTIGACIÓN DE CAUSAS 
PASOS A SEGUIR PARA APLICAR LLUVIA DE IDEAS 
Antes de la lluvia de ideas 
1. Definir el propósito 
2. Elegir pocos participantes (de 4 a 7) 
3. Definir un espacio y las herramientas para el ejercicio 
Durante la lluvia de ideas 
1. Escribir el problema tratado para que esté claro para todos. 
2. No criticar nunca las ideas. 
3. Escribir las ideas en un lugar visible para todos, evitando malos 
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4. Anotar las palabras del que aporta la idea; no interpretarlas a la manera 
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Después de la lluvia de ideas 
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Propósito:Mejorar el desarrollo de las 
auditorías internas 
Participantes: equipo de trabajo 
Gestión de Calidad 
Espacio: oficina de calidad, equipo de 
cómputo, video beam y equipo de 
oficina 
Idea aprobada: Implementación de 
auditorías internas de calidad 
programadas durante toda la vigencia 
para fortalecer el seguimiento a los 
procesos a través de una identificación 
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potenciales u oportunidades de mejora 
y un seguimiento oportuno a las 
mismas
TECNICAS DE INVESTIGACIÓN DE CAUSAS 
BENCHMARKING (Medida de Calidad) 
Es un proceso sistemático y continuo para evaluar los 
productos, servicios y procesos de las organizaciones 
que son reconocidas como representantes de las 
mejores prácticas, con el propósito de contribuir a la 
mejora continua.
ACTIVIDADES DEL BENCHMARKING 
P 
H 
V 
A 
Determinar a que se le va a hacer 
Benchmarking 
Formar un equipo de Benchmarking e 
identificar los socios del Benchmarking 
Recopilar y analizar la información del 
Benchmarking 
Actuar mejoramiento de procesos
8.3. Control del Producto y/o Servicio No Conforme (NTCGP 1000:2009) 
La entidad debe asegurarse de que el producto y/o servicio que no sea conforme con los requisitos establecidos, se identifica y se controla para prevenir su uso o entrega no intencional. 
Producto y/o Servicio No Conforme: 
Producto y/o servicio que no cumple 
con los requisitos previamente 
establecidos.
CONTROL DE PRODUCTOS // SSEERRVVIICCIIOOSS NNOO 
CCOONNFFOORRMMEESS 
IIDDEENNTTIIFFIICCAARR 
DDOOCCUUMMEENNTTAARR 
DDEETTEERRMMIINNAARR 
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ACCIONES CORRECTIVAS Y PREVENTIVAS: METODOLOGÍA PARA LA INVESTIGACIÓN DE CAUSAS

  • 1. “ACCIONES CORRECTIVAS Y PREVENTIVAS” METODOLOGÍA PARA LA INVESTIGACIÓN DE CAUSAS UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA – SGC
  • 2. • Reforzar conceptos para la identificación y gestión de las acciones correctivas, preventivas y mejora continua en cada uno de los procesos.
  • 3. Requisitos de la Norma ISO 9001:22000099 // NNTTCCGGPP 11000000:: 22000099 RReellaacciioonnaaddooss ccoonn llaass NNoo CCoonnffoorrmmiiddaaddeess • Control del producto no conforme (8.3) • Mejora (8.5) - Mejora continua (8.5.1) - Acciones correctivas. (8.5.2) - Acciones preventivas (8.5.3)
  • 4. NNOO CCOONNFFOORRMMIIDDAADD REAL INCUMPLIMIENTO DE UN REQUISITO ·Del Cliente ·Legales o Reglamentarios ·De la organización POTENCIAL Acción Correctiva Corrección Acción Preventiva
  • 5. 8.5.2 Acción Correctiva (NTCGP 1000:2009) Evaluar Identificar e Implementar Acciones Registro de Resultados Revisar Eficacia Acciones Determinar Causas Revisar No Conformidades Conjunto de acciones tomadas para eliminar la(s) causa(s) de una no conformidad detectada u otra situación no deseable.
  • 6. 3.19 CORRECCIÓN (NTCGP 1000:2009) Acción tomada para eliminar una no conformidad detectada. Una corrección puede realizarse junto con una acción correctiva Existe diferencia entre corrección y acción correctiva Corrección: elimina la no conformidad Acción correctiva: elimina la causa de la no conformidad
  • 7. 8.5.3. Acción Preventiva (NTCGP 1000:2009) Determinar e Implementar Acciones Registro de Resultados Revisar Eficacia Acciones Evaluar Identificar Causas Determinar No conformidades Potenciales Conjunto de acciones tomadas para eliminar la(s) causa(s) de una no conformidad potencial u otra situación potencialmente no deseable
  • 8. 8.5.1. Mejora Continua (NTCGP 1000:2009) Acción permanente realizada con el fin de aumentar la capacidad para cumplir los requisitos y optimizar el desempeño. La entidad debe mejorar continuamente la eficacia, eficiencia y efectividad del SGC mediante el uso de la política de la calidad, los objetivos de la calidad, los resultados de las auditorías internas, el análisis de datos, las acciones correctivas y preventivas y la revisión por la dirección.
  • 9.
  • 10. TECNICAS DE INVESTIGACIÓN DE CAUSAS DIAGRAMA CAUSA-EFECTO Este diagrama se utiliza para representar la relación entre algún efecto y todas las posibles causas que lo influyen. El efecto o problema es colocado en el lado derecho del diagrama y las influencias o causas principales son listadas a su izquierda.
  • 11.
  • 12. EJEMPLO DIAGRAMA CAUSA-EFECTO No se evidencian las acciones ni los planes de mejoramiento derivados de las no conformidades detectadas en la auditoría interna de calidad efectuada el pasado mes de febrero cuya fecha de ejecución (desarrollo de la acciones) presenta fecha de cumplimiento el 30 de junio de 2012 MANO DE OBRA Omisión por desconocimiento del requisito de la norma NTC GP:1000 donde se establece la obligatoriedad de la implementación de acciones correctivas producto de las no conformidades Error humano MÉTODO No se ha implementado un mecanismo de seguimiento y control en el proceso que contribuya al cumplimiento de los compromisos producto de las auditorías internas y demás temas relacionados con el SGC.
  • 13. TECNICAS DE INVESTIGACIÓN DE CAUSAS LLAA TTEEOORRÍÍAA DDEE LLOOSS TTRREESS PPOORRQQUUEE 1er PORQUE MATERIAL PROBLEMA MÁQUINAS MÉTODOS MANO DE OBRA 2do PORQUE PROVEEDOR ESPECIFICACIÓN NO SABE 3er PORQUE NO PUEDE NO QUIERE INFORMACIÓN ENTRENAMIENTO SEGURIDAD RECONOCIMIENTO
  • 14. EJEMPLO TEORÍA DE LOS TRES PORQUE No se evidencia la medición del indicador PORCENTAJE DE PROGRAMAS PRODUCIDOS EN LOS DIFERENTES MEDIOS DE comunicación (RADIO PRENSA TV) para el 1er semestre 2012, establecidos en el tablero de indicadores de comunicaciones, a fin de asegurar que esta medición demuestre la capacidad del procesos para alcanzar resultados planificados. 1ER PORQUE 2DO PORQUE 3ER PORQUE MANO DE OBRA Desconocimiento por parte del equipo de trabajo del proceso de la aplicación del requisito (8,2,3) y los indicadores correspondientes a Gestión de Comunicaciones No se quiere llevar a cabo esta actividad El personal responsable del proceso no ha recibido la capacitación respectiva Desmotivación Falta de Compromiso y sentido de pertenencia
  • 15. TECNICAS DE INVESTIGACIÓN DE CAUSAS LLUVIA DE IDEAS Esta técnica es usada para ayudar al grupo a crear tantas ideas como sea posible en el menor tiempo posible. Puede ser usada de dos formas: 1.- ESTRUCTURADA En este método cada persona en el grupo debe dar alguna idea cuando le toca el turno de participar. Este sistema “obliga” a participar a personas tímidas, pero a su vez crea una cierta presión a contribuir. 2.- SIN ESTRUCTURAR En este método los miembros del grupo aportan ideas tan pronto como les vienen a la mente; crea una atmósfera más relajada, pero se corre el riesgo que solo participen los más extrovertidos. .
  • 16. TECNICAS DE INVESTIGACIÓN DE CAUSAS PASOS A SEGUIR PARA APLICAR LLUVIA DE IDEAS Antes de la lluvia de ideas 1. Definir el propósito 2. Elegir pocos participantes (de 4 a 7) 3. Definir un espacio y las herramientas para el ejercicio Durante la lluvia de ideas 1. Escribir el problema tratado para que esté claro para todos. 2. No criticar nunca las ideas. 3. Escribir las ideas en un lugar visible para todos, evitando malos entendidos y repeticiones. 4. Anotar las palabras del que aporta la idea; no interpretarlas a la manera del que la escribe. 5. Ser breve Después de la lluvia de ideas 1. Resaltar las ideas consideradas más acertadas. 2. Dedicar tiempo para evaluar las ideas y decidir .
  • 17. Propósito:Mejorar el desarrollo de las auditorías internas Participantes: equipo de trabajo Gestión de Calidad Espacio: oficina de calidad, equipo de cómputo, video beam y equipo de oficina Idea aprobada: Implementación de auditorías internas de calidad programadas durante toda la vigencia para fortalecer el seguimiento a los procesos a través de una identificación oportuna de no conformidades reales, potenciales u oportunidades de mejora y un seguimiento oportuno a las mismas
  • 18. TECNICAS DE INVESTIGACIÓN DE CAUSAS BENCHMARKING (Medida de Calidad) Es un proceso sistemático y continuo para evaluar los productos, servicios y procesos de las organizaciones que son reconocidas como representantes de las mejores prácticas, con el propósito de contribuir a la mejora continua.
  • 19.
  • 20. ACTIVIDADES DEL BENCHMARKING P H V A Determinar a que se le va a hacer Benchmarking Formar un equipo de Benchmarking e identificar los socios del Benchmarking Recopilar y analizar la información del Benchmarking Actuar mejoramiento de procesos
  • 21. 8.3. Control del Producto y/o Servicio No Conforme (NTCGP 1000:2009) La entidad debe asegurarse de que el producto y/o servicio que no sea conforme con los requisitos establecidos, se identifica y se controla para prevenir su uso o entrega no intencional. Producto y/o Servicio No Conforme: Producto y/o servicio que no cumple con los requisitos previamente establecidos.
  • 22. CONTROL DE PRODUCTOS // SSEERRVVIICCIIOOSS NNOO CCOONNFFOORRMMEESS IIDDEENNTTIIFFIICCAARR DDOOCCUUMMEENNTTAARR DDEETTEERRMMIINNAARR TTRRAATTAAMMIIEENNTTOO VVEERRIIFFIICCAARR PPaarraa ddeemmoossttrraarr ssuu ccoonnffoorrmmiiddaadd ccoonn llooss rreeqquuiissiittooss DDIISSPPOONNEERR  IIddeennttiiffiiccaarr yy ccoonnttrroollaarr  PPrroodduuccttooss nnoo ccoonnffoorrmmeess AAnntteess oo dduurraannttee llaa pprreessttaacciióónn ddeell sseerrvviicciioo EEVV-CCAALL-FFOO-0066 CCOONNTTRROOLL DDEELL PPRROODDUUCCTTOO YY-OO SSEERRVVIICCIIOO NNOO CCOONNFFOORRMMEE AApplliiccaarr ccoorrrreecccciioonneess yy//oo aacccciioonneess ccoorrrreeccttiivvaass