Este documento describe los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA) y su uso en la educación. Explica que un AVA es un entorno digital que gestiona y dirige procesos de aprendizaje mediante el uso de tecnologías como Moodle. Un AVA proporciona herramientas para administrar cursos, distribuir contenido, comunicarse e interactuar, y evaluar el aprendizaje de manera flexible. El documento enfatiza que aunque la tecnología es importante, lo fundamental de un AVA es permitir la construcción del conocimiento a través del diá

1. Por. M.Sc. Katiusca Peña (2016)
katiuscapena@gmail.com
Generalidades
Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA)

2. Los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA)
Por. M.Sc. Katiusca Peña (2016)
Diseñar un ambiente virtual de
aprendizaje basado en los objetivos,
contenidos y actividades de una
asignatura de su preferencia,
aprovechando las herramientas del
sistema de gestión de aprendizaje de la
plataforma de teleformación Moodle.

3. Los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA)
Por. M.Sc. Katiusca Peña (2016)
Generalidades sobre las
plataformas de teleformación.
Creación de aulas virtuales en
Moodle. (Práctica)
Administración de aulas virtuales.
(Práctica)

4. Los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA)
Por. M.Sc. Katiusca Peña (2016)
TIC
Tecnologías de Información y Comunicación
EDUCACIÓN
Espacio real
m-Learning
b-Learning e-Learning
Modalidades
emergentes
Multimedia
Hipermedia
Contextos
más flexibles
Espacio simbólico
Tiempo síncrono Tiempo síncrono / asíncrono
Pena (2011)

5. Los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA)
Por. M.Sc. Katiusca Peña (2016)
Entornos educativos
presenciales con
soporte de materiales
multimedia
Entornos educativos
virtuales basados en la
oralidad (diálogo) y la
audio/videoconferencia
Entornos educativos
presenciales/virtuales
con soporte de
materiales multimedia
Entornos educativos
virtuales basados en el
diálogo, la
hipertextualidad e
hipermedia
INFORMACIÓN COMUNICACIÓN
Fuente: Adaptado de Barberá (2004)

6. Los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA)
Por. M.Sc. Katiusca Peña (2016)

7. Los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA)
Por. M.Sc. Katiusca Peña (2016)

8. Los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA)
Por. M.Sc. Katiusca Peña (2016)
• Se apoya de una plataforma tecnológica (Ej:Moodle, WebCT, Atutor, etc.)
• Se compone de un sistema de gestión de aprendizajes (LMS) y un
sistema de gestión de contenidos (CMS).
• Proporciona todos los servicios y herramientas para la administración,
publicación, interacción, comunicación y colaboración.
Ortiz (2007)

9. Los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA)
Por. M.Sc. Katiusca Peña (2016)
Ortiz (2007)
• Constituye los
componentes del
sistema disponibles
para la información,
interacción y
construcción.

10. Los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA)
Por. M.Sc. Katiusca Peña (2016)
Son entornos informáticos digitales e inmateriales que
focalizan la gestión y dirección de los procesos y
condiciones para la realización de actividades de
aprendizaje.

11. Los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA)
Por. M.Sc. Katiusca Peña (2016)
• Estos entornos organizados bajo una metodología
pertinente y un enfoque pedagógico específico pueden
utilizarse en cualquiera de las modalidades (presencial,
no presencial o mixta).
• Los objetivos instruccionales y los principios
psicopedagógicos son un factor clave
para que se genere un
ambiente de aprendizaje.

12. Los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA)
Por. M.Sc. Katiusca Peña (2016)
Adaptado de:
http://www.diversityintheworkplace.co.uk/faqs.htm
Alumno Profesor
Acceso privilegiado
(Editor)
Diseño de
contenidos y
actividades.
Interacción con
usuarios
Soporte
técnico
Actualización
del contenido
Interacción
Acceso restringido
(Usuario)
Interacción con
otros usuarios,
contenidos y
actividades del
curso en línea
Usuario Cliente del sistema
Acceso
directo a los
datos del
curso
Sistema de gestión de
aprendizaje
Curso en
línea

13. Los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA)
Por. M.Sc. Katiusca Peña (2016)
Gestionar y
distribuir
contenidos
•Organización /
Actualización
•Recuperación/Descarga
•Publicación/Distribuc.
•Diseño/Reutilización
Administrar
usuarios
•Matriculación
•Organización de grupos
•Asesoría técnica
Comunicar /
Compartir /
Interactuar
•Anuncios, mensajes
•Diálogo y construcción
(Chat, Foros, Blog ,
Wiki, Videoconferenc.)
•Exposición (Video,
audio, guías)
Evaluar y
valorar
•Ejercicios en línea
•Banco de preguntas
•Talleres / simuladores
•Estadísticas /Reporte

14. Los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA)
Por. M.Sc. Katiusca Peña (2016)
Espacio virtual donde se establecen interacciones socioculturales,
mediadas por las tecnologías de información y
comunicación (TIC) dispuestas en un entorno o sistema en línea, en
correspondencia con un enfoque pedagógico y unas metas
amplias de aprendizaje que consideren la construcción del conocimiento en
forma flexible.
Peña (2011)

15. Los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA)
Por. M.Sc. Katiusca Peña (2016)
“El telepupitre”
Acceso a contenidos
Recursos adicionales
Bibliotecas virtuales
Prácticas en línea
Para el ESTUDIO
Socialización
Encuentros virtuales
Contínuum afectivo
Herram. Colaborativas
Actividades de intercambio
Para la INTERRELACIÓN
“El patio de colegio”
“Cantina virtual”
Adivinanzas, chistes,
crucigramas, travesuras
Actividades lúdicas, Fotos
Para ENTRETENIMIENTO
Hipótesis del Entorno -E3-
Desarrollo de cursos
Seguimiento a distancia
Herramientas de diseño
Evaluación
Asesoría / Retroalim.
Para la DOCENCIA
Fuente: Adaptado de Echeverría (2000)

16. Los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA)
Por. M.Sc. Katiusca Peña (2016)
Plataforma de teleformación
Sistema de gestión de cursos
Distribución libre
Constructivismo – Proceso centrado en el
estudiante.
En sistemas operativos que soportan PHP
(Windows, GNU/Linux, Mac OS X, OpenSolaris,
etc.)
Personalización, módulos, paquetes.
Martin Dougiamas
Module Object-Oriented Dynamic Learning Environment
(Entorno Modular de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos).

17. Los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA)
Por. M.Sc. Katiusca Peña (2016)
Área de
Contexto
Área de
Sucesos /
eventos
Área de
trabajo
Área de
reporte

18. Los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA)
Por. M.Sc. Katiusca Peña (2016)
Más que
Obtener un
Opulento espacio virtual
De contenidos digitales
Lo verdaderamente
Especial es el «aprendizaje»
Pena (2015)

19. Los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA)
Por. M.Sc. Katiusca Peña (2016)
Más que
Ostentar la novedad,
Orienta tus esfuerzos al
Diálogo y la construcción en
Línea, haciendo del
Encuentro a distancia: «Algo vivo»
Pena (2015)

20. Los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA)
Por. M.Sc. Katiusca Peña (2016)
Más que
Ofrecer la tecnología,
Otorga a su uso la didáctica
Dialógica, evitando así el
Letargo tentador de la
Educación bancaria.
Pena (2015)

21. Los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA)
Por. M.Sc. Katiusca Peña (2016)
“… hay comunicación cuando el lenguaje
da forma a la conflictiva experiencia del
convivir, cuando se constituye en
horizonte de reciprocidad de cada
hombre con los otros en el mundo”.
“… pues enseñar no es transferir
conocimiento sino crear posibilidades
para su propia construcción”
(Paulo Freire)

22. Por. M.Sc. Katiusca Peña (2016)
katiuscapena@gmail.com
Manos a la práctica ;)
¡Muchas gracias!