Presentación de la Filosofía de la mente como medio para la educabilidad en las personas

1. FILOSOFÍA Y ANTROPOLOGÍA DE LA
EDUCACIÓN
¿Qué dimensiones humanas son educables? El papel
de la educación en la identidad personal.

2. PSICOLOGÍA NATURAL
Conjunto de
conocimientos
que todos los
seres humanos
poseemos de
facto.

3. PSICOLOGÍA CIENTÍFICA
Conjunto de
conocimientos
que algunos seres
humanos pueden
llegar a adquirir
tras el estudio y/o
investigación

4. PROCESOS MENTALES
Sensación - pasiva
Percepción - identificadora

5. PROCESOS MENTALES
Conceptos
Tipificación de
información
Razonamientos
Obtención de nueva
información
Juicios
Comparación
de
información

6. PROCESOS MENTALES
Sueños e
imágenes
Construcciones
respectivamente
inconscientes y
conscientes
Inteligencia
Manipulación
activa de
información
Voliciones
Organizan la
información
para alcanzar
fines a través
de los medios

7. MENTES HUMANAS
Capacidades deductivas o
demostrativas y abductivas
o conjeturales.
Estas capacidades
están lejos de las
de los animales y
robots o
computadores

8. MENTES HUMANAS
Voliciones
libres
Elegir entre
varias opciones
Capacidades
imaginativas
Construyen
representaciones que les
permite ensayar

9. BIBLIOGRAFÍA
Martínez, P.F. (2013). La enseñanza de la filosofía de la
mente y el desarrollo de la sociedad humana.pdf