Ensayo sobre la formación de los alumnos para el futuro

1. Universidad Abierta Para Adultos
(UAPA)
Foro impacto de las TIC en la Educación y el desarrollo de la sociedad
Asignatura:
Tecnología de la información y la comunicación aplicada a la educación
Facilitadora:
Máxima Altagracia Rodríguez
Participante:
Kennia María Quezada Feliz
Matricula:
05-0515
Enero 2017
Santiago de los Caballeros
República Dominicana

2. FORMACION DE ALUMNOS PARA EL FUTURO
En estos tiempos cada vez más globalizado y tecnológico, justifica pensar si estamos
formando a los alumnos para el futuro con los modelos de enseñanza tradicionales, sobre
todo cuando el mundo avanza más rápidamente que la capacidad del hombre para
adaptarse, si bien es cierto que el desarrollo acelerado tecnológico ha dado surgimiento a
las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones, los cuales se están
apoderando del mundo propio del ser humano, a la vez nos permiten conquistar
conocimientos y acciones que hace unos años anteriores podían parecer imposibles de
realizar.
Pero, ¿se ha discutido en el sistema educativo la importancia de implementar las
tecnologías de la información en los procesos de enseñanzas-aprendizajes en los
niveles primaria, secundaria y media?, ya que estos constituyen uno de los más efectivos
para educar individuos reflexivos y capaces de desarrollar sus habilidades, destrezas y
potencialidades, conforme a los requerimientos, las exigencias de la sociedad y la
formación de los alumnos del presente y sobre todo la del futuro.
Las tecnologías de la información y la comunicación, son elementos que han impactado la
vida de los seres humanos en todos los ámbitos de la cotidianidad tanto en la información,
en lo laboral y de una forma pasiva en lo educativo.
La evolución de la tecnología no se detiene y los centros educativos no se escapan de esto,
pero sí podemos decir que de una forma lenta y con muchas dificultades a la hora de
emplear un medio tecnológico, no basta con dotar a los maestros de: computadoras,
internet, table… sino el uso que se le dé para la enseñanza de las áreas curriculares, siendo
esta motivadora, interesante y con mucho más atención a la hora de nutrirse de los
contenidos. Además de equipar los centros educativos de computadoras, es necesario otros
recursos como: rincones tecnológicos, pizarras digitales, maestros del área…
Los docentes no estamos preparados para trabajar con las nuevas tecnologías y las pocas
prácticas que forman parte de nuestra cotidianidad, de forma que si se dota el centro de
equipos, también los docentes se capaciten de forma práctica y continua y así poder
vivenciar, de forma directa, las potencialidades del uso de las computadoras en el salón de
clases.

3. En una civilización globalizada en la que los tiempos van de prisa, la escuela solo debe ser
un lugar donde se aprende a aprender, porque la vida nos enseña a aprender durante toda
nuestra existencia.
Los alumnos tienen grandes conocimientos de la tecnología, en ocasiones más que los
adultos, pero necesitan orientación para el buen uso de estas. Hoy en día, hasta la elección
de la carrera universitaria no es imprescindible para la formación profesional, pues tiene
que haber una educación continua y esto se debe a que mientras los tiempos cambian, las
tecnologías también y por ende el ser humano debe ir acorde con esos cambios.
Es indudable que los medios están influyendo en la modificación de la manera en que se
produce el conocimiento y el aprendizaje, ocupando esta un lugar prioritario en la sociedad
de hoy, donde los contenidos curriculares y extracurriculares están vinculados de una
forma u otra en el sistema educativo.
Con el paso de los años, hemos venido enfrentando diversas competencias para el sector
educativo como competencias: pedagógicas, comunicativas y tecnológicas, tanto para el
docente como para los estudiantes. El proceso educativo, no solo en sus aspectos
curriculares sino también en lo administrativo, debe ser un proceso educativo centrado en
el aprendizaje, en estos momentos todavía la enseñanza se basa en la estandarización de
prácticas y contenidos, sin considerar que las personas tienen distintas maneras de
aprendizajes.
Es importante animar y ayudar a los niños, adolescentes y jóvenes a adaptarse a diferentes
entornos y desafiarlos continuamente, esto los convierte en personas más ingeniosas y
creativas, les abre una amplia gama de oportunidades para el futuro como, por
ejemplo, mejor formación académica, toma de decisiones, liderazgo y mejores empleos.
En definitiva en el mundo actual surge más de una interrogante sobre la necesidad de
formar a los estudiantes de tal modo que, el aprendizaje adquirido los motive a cambiar el
mundo, no a adaptarse y transformarlo para el beneficio personal y de toda la sociedad, de
tal forma que lo aprendido sea integrando cada uno de los valores y que puedan trabajarlos
en cada accionar de su vida.
“Pregúntate si lo que estás haciendo hoy, te acerca al lugar que quieres estar
mañana”. Walt Disney