1. UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA MÉTODO DE DALCROZE PRESENTADO POR: Vicky Arapa Chambi DOCENTE: CURSO: Juan Quinteros Escobar Tecnología del proceso enseñanza-aprendizaje.

2. METODO DE DALCROZE Creó un método de gimnasia rítmica. Cuya finalidad era “fomentar” en el niño la libertad de sus actos musculares y nerviosos Para ayudarle a triunfar sobre la resistencia a inhibiciones y armonizar sus funciones corporales con las del pensamiento. Su nombre está unido a la cultura rítmica.

3. I M P O R T A N C I A La conciencia del ritmo es la facultad por medio de la cual nos representamos toda sucesión de fracciones, tiempos y compases en todos sus matices de rapidez y energía La educación por el ritmo y para el ritmo no sólo desarrolla las facultades cerebrales, sino también las musculares y nerviosas, facilitando la relación entre órdenes del cerebro y la realización de estas órdenes por los miembros de nuestro cuerpo. METODO DE DALCROZE

6. DESCRIPCIÓN DE LAS TRES ÁREAS DE TRABAJO DEL MÉTODO EURITMIA: Entrena el cuerpo del alumno para sentir conscientemente las sensaciones musculares de tiempo y energía en sus manifestaciones en el espacio. SOLFEO: Desarrolla el oído interno en el alumno para escuchar musicalmente y cantar afinadamente. IMPROVISACIÓN Ayuda a sintetizar lo aprendido a través de la experiencia METODO DE DALCROZE

8. METODO DE DALCROZE