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Ítem 2: 1.-Completar los espacios en blanco de la pirámide y responder las preguntas. 
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1.- ¿Quién era el máximo gobernante? ¿Qué funciones cumplía? 
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4.- ¿Cómo era el juego de la pelota? El juego constaba con dos equipos y una pelota de hule, la cancha se encontraba como hundida y amurallada. El objetivo del juego era pasar la pelota a través de unos aros de piedra que se encontraban a cada lado, usando solamente las caderas. 
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Ítem 3: Desarrollar un texto con lo aprendido en clases. 
¿Qué sabemos de la Civilización Maya? 
Identificar, explicar, describir las distintas características de la civilización maya que son ubicación geográfica, organización política, económica y social, religión, cultura y arte, en esta última deben mencionar al menos la arquitectura, la escritura y el calendario maya.

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  • 2. Universidad de las Américas Facultad de Educación Sede Viña del Mar Camila Alvarez 4.- ¿Cómo era el juego de la pelota? El juego constaba con dos equipos y una pelota de hule, la cancha se encontraba como hundida y amurallada. El objetivo del juego era pasar la pelota a través de unos aros de piedra que se encontraban a cada lado, usando solamente las caderas. 5.- ¿Cuál fue el aporte en las matemáticas? La creación del 0 Ítem 3: Desarrollar un texto con lo aprendido en clases. ¿Qué sabemos de la Civilización Maya? Identificar, explicar, describir las distintas características de la civilización maya que son ubicación geográfica, organización política, económica y social, religión, cultura y arte, en esta última deben mencionar al menos la arquitectura, la escritura y el calendario maya.