Campo de acción educación vial

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN DISTRITAL DE EDUCACIÓN SANTO DOMINGO DE LOS TSÁCHILAS
DISTRITO 23DO2

UNIDAD EDUACTIVA SANTO DOMINGO DE LOS COLORADOS
INFORME SEMANAL

CAMPO DE ACCIÓN EDUCACIÓN VIAL

(2013-2014)

Nombre del Estudiante:Karla SotoCurso: Primero “B”
Fecha de actividad:22 de Junio del 2013

Tiempo: 4 (horas)

Actividad: Generalidades
Lugar donde se realizó la descripción: EscuelaMaría duran Villalobos
Descripción de la actividad:
Llegamos al lugar indicado, hacemos que nos tomen la asistencia y nos formamos en
nuestro grupo, esperamos que todos hayan hecho lo mismo para poder iniciar con nuestra
primera clase. El instructor, nos indica como formar correctamente, en las distintas formas
(hilera,fila,línea,columna) una vez que nos ha indicado como hacerlo, practicamos,
continuamente hasta llegar la perfeccionamiento.
Objetivo de la actividad :Unificación de la instrucción y ayudar al mantenimiento de lo
disciplina mediante la práctica.
Materiales utilizados:
/Ninguno/
Aprendizajes alcanzados:
¿Se cumplieron los objetivos? Sí ( X)
No ( )
Si la respuesta es negativa. ¿Por qué? No
………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Qué hice bien?
Hice bien : ayudar a mantener la disciplina, prestando atención, para continuar con
el orden y así pude lograr a aprender a formar correctamente para lograr cumplir
con el objetivo de la case.

DISTRITO 23DO2

INFORME SEMANAL


Nombre del Estudiante: Karla Soto
Fecha de actividad: 29 de Junio del 2013

(2013-2014)

Curso: Primero “B”
Tiempo: 4 (horas)

Lugar donde se realizó la descripción: Escuela María duran Villalobos
Llegamos al lugar indicado, nos hacemos tomar asistencia y formamos en el lugar
correspondiente para iniciar. El instructor nos hacer realizar un pequeño calentamiento.
Continuamente nos indica la nueva clase que es este caso trata a cerca de giros.
Luego de recibir la información ponemos en práctica lo que hemos aprendido hasta
cumplir con el objetivo.
Objetivo de la actividad:
Conocer y poner en práctica los giros. Mediante el entendimiento y comprensión de la
explicación de la clase. Para fortalecer nuestros conocimientos.
/Ninguno/
¿Se cumplieron los objetivos? Si ( X )
No ( )
¿Qué hice bien?
Puse mucha atención y logré cumplir con el objetivo.

DISTRITO 23DO2

INFORME SEMANAL

Fecha de actividad: 6 de Julio del 2013

(2013-2014)

Tiempo: 4 (horas)

Llegamos al lugar indicado, nos hacemos tomar asistencia y formamos en el lugar correspondiente
para iniciar. El instructor nos hacer realizar un pequeño calentamiento.
Continuamente nos indica la nueva clase que es este caso trata a cerca de las posiciones
fundamentales.
Luego de recibir la información ponemos en práctica lo que hemos aprendido hasta cumplir con el
objetivo.
Poner en práctica correctamente y conocer los diferentes tipos de posiciones fundamentales, para
conocer más a fondo a cerca de las instrucciones físicas, mediante el entendimiento y práctica de
los ejercicios.
Uniforme, cuaderno, esferos gráficos.
¿Se cumplieron los objetivos?
Si ( X )
No ( )
¿Si la respuesta es negativa. Por qué? No
¿Qué hice bien?
Logré ayudar a mantener la disciplina y casi en la totalidad cumplí con el objetivo.

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(2013-2014)




Tiempo: 4 (horas)


Continuamente nos indica la nueva clase que es este caso trata a cerca de los saludos
objetivo.
Conocer que son los saludos, para ponerlos en práctica y mejorar nuestra comunicación con
nuestros superiores.
Uniforme, esferos gráficos, cuaderno.

Si ( X )
¿Qué hice bien?

No ( )

Logré cumplir con el objetivo y pude enseñar a mis compañeros a entender lo que no habían
podido comprender.

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INFORME SEMANAL


(2013-2014)




Tiempo: 4 (horas)


Continuamente procedemos hacer un repaso de las clases que anteriormente hemos visto.
mejoramiento de los ejercicios ya realizados.
Objetivito de la actividad:
Repasar y reconocer los errores que hemos cometido durante las prácticas de las clases para
corregirlas y llegar al perfeccionamiento.
Mediante la observación de la fallas cometidas.
Si ( X )
No ( )
¿Qué hice bien?
Observé, corregí mis errores y pude ayudar a comprender a mis compañeros a corregir sus
dificultades.

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(2013-2014)




Tiempo: 4 (horas)

Continuamente nos indica la nueva clase que es este caso trata a cerca de Las maneras de
presentarse.
objetivo.
Conocer y analizar cada una de las maneras de presentarse para hablar con mayor respeto y
facilidad con algún superior.
Para poder tener una mejor comunicación con nuestros instructores.
Uniforme, cuaderno, esferos gráficos.
¿Se cumplieron los objetivos? Si ( X )
No ( )
Si la respuesta fu negativa. ¿Por qué? No
¿Qué hice bien?
Con disciplina y orden correctamente las indicaciones para aprender la nueva clase.
Y permití así que mis compañeros también lo entendieran.

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Fecha de actividad: 03 de agosto del 2013

(2013-2014)
Tiempo: 4 (horas)


Continuamente nos indica la nueva clase que es este caso trata a cerca de los giros y sus clases
objetivo.
Conocer y aprender que son los giros y cuáles son sus clases.
Para fortalecer nuestros conocimientos acerca de los generalidades de ejercicios y ponermlos en
práctica correctamente.
Uniforme, esferos gráficos y cuaderno.
Si ( x )
No ( )
¿Qué hice bien?
Lo que hice bien fue haber prestado atención con disciplina y orden para mantener la
tranquilidad que lograr que todos pudiéramos comprender con facilidad el objetivo de la
clase.

DISTRITO 23DO2

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(2013-2014)
Tiempo: 4 (horas)


Continuamente nos indica la nueva clase que es este caso trata acerca de Las marchas y sus clases.
objetivo.
Reconocer que son las marchas y cuáles son sus clases para obtener mejores y más conocimientos
acerca de las diferentes clases de ejercicios en la formación.
Cuaderno, esferos gráficos, uniforme.

¿Se cumplieron los objetivos? Si ( X ) No ( )
Si la respuesta es negativa ¿Por qué? No
¿Qué hice bien?
Me mantuve en silencia, y observe con mucha atención lo que tenía que hacer para lograr
cumplir correctamente con el objetivo.

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(2013-2014)
Tiempo: 4 (horas)

Continuamente nos indica la nueva clase que es este caso trata acerca de Los giros sobre
la marcha.
cumplir con el objetivo.
Unificar e igualar los giros sobre la marcha para lograr una equidad de tiempo y
movimiento al ejecutar la marcha.
Uniforme, esferos gráficos, cuaderno de apuntes.
Si ( X ) No ( )
¿Qué hice bien?
Lo que hice bien fue que ayude a mantener el orden y nos reunimos con el resto de
compañeros para practicar y así lograr cumplir totalmente con el objetivo.

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(2013-2014)
Tiempo: 4 (horas)

Como última clase de instrucción de ejercicios procedemos hacer un repaso a cerca de
todo lo que habíamos visto hasta ese entonces.
cumplir con el mejoramiento de los ejercicios ya realizados.
Objetivo de la clase:
Llegar al perfeccionamiento de los ejercicios ya practicados en las instrucciones anteriores
para lograr llevar con nosotros el conocimiento correcto de los ejercicios.
Cuaderno, Esferos gráficos, uniforme.
¿Qué hice bien?
Pude por medio de la observación corregir mis faltas, para lograr llegar al
perfeccionamiento y completar mis conocimientos acerca de la instrucción en la hora de
la formación.

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(2013-2014)

Fecha de actividad: 30 de noviembre del 2013

Tiempo: 4 (horas)

Llegamos al colegios, hacemos tomarnos la asistencia y seguidamente nos dirigimos a
nuestra aula, para recibirlas nueva clase.
En esta semana logramos aprender a hacer cierto tipo de fichas policiales, que realmente
me pareció muy importante hacerlo.
Aprender y analizar las hojas de controles que se hacen a diario a cerca de los buses
interprovinciales.
Para aprender a analizar las placas, marcas, años, de los carros.
Esferos gráficos, cuaderno, carpeta, uniforme.

¿Qué hice bien?
Lo que hice bien fue que con mucho cuidado y análisis traté el documento importante que
el instructor nos había recomendado para realizar el aprendizaje.

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(2013-2014)

Fecha de actividad: 07 de diciembre del 2013

Tiempo: 4 (horas)

Llegamos al colegio, hacemos tomarnos la asistencia y seguidamente nos dirigimos a
nuestra aula, para recibir la clase.
En esta ocasión el instructor nos revisó las correcciones de las pruebas, y verificó que
nuestros representantes las hayan firmado.
Luego hicimos una actividad en clase para conocer más a fondo a nuestros amigos de aula,
esto me pareció muy importante porque en realidad no sabíamos muchas cosas de mis
compañeros que logramos aprender.
Revisar y analizar los errores cometidos en la evaluación, tomada anteriormente, para
comprender nuestras equivocaciones.
Esferos gráficos, cuaderno, uniforme.
¿Qué hice bien?
Entregué mis correcciones y prueba firmadas por mi representante a la hora indicada.
También memoricé y aprendí cosas de mis compañeros que en realidad no conocía.

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Fecha de actividad: 14 de Diciembre del 2013

(2013-2014)
Tiempo: 4 (horas)

Lugar donde se realizó la descripción: Colegio Nacional “Santo Domingo de los Colorados”

Llegamos al colegio, hacemos tomarnos la asistencia y seguidamente nos dirigimos a nuestra aula,
para recibirlas nueva clase.
En esta semana estuvimos repasando a cerca de las señalizaciones ya que próximamente haríamos
las prácticas en la carretera.
Aprender y analizar cada uno de los tipos de incidentes que se pueden dar en las calles.
Para así poder buscarle una solución y ponerlo en práctica correctamente.
Esferos gráficos, cuaderno, carpeta, uniforme.
•


•


•

¿Qué hice bien?

Lo que hice bien fue que con mucha atención tome en cuenta lo que nos decían nuestros guías ya
que ellos tienen práctica y nos guían ara que nosotros podamos hacer bien nuestro trabajo.

DISTRITO 23DO2

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Fecha de actividad:21 de Diciembre del 2013

(2013-2014)
Tiempo: 4 (horas)

Llegamos al colegio, hacemos tomarnos la asistencia. En esta ocasión nos formamos en la
cancha para que nos entregaran los chalecos con cuales nos identificaríamos en la calle
como estudiantes de educación vial.
Nos designaron los lugares a los cuales iríamos y nos marchamos.
Poner en práctica correctamente todo lo que hemos aprendido durante el año.
Uniforme, chalecos.

•
•
•
¿Qué hice bien?
Ayude a muchas personas a: cruzar la c

DISTRITO 23DO2

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Fecha de actividad: 11 de Enero del 2014Tiempo: 4 (horas)

Reunieron a todos los estudiantes de los diferentes campos en las canchas del colegio para hacer
oficial la clausura
Dar por terminado el programa de Campo de acción.
Uniforme
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•

¿Qué hice bien?

Preste atención al acto solemne al que fuimos invitados los estudiantes.

DISTRITO 23DO2

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(2013-2014)


Fecha de actividad: 04 de Enero del 2014Tiempo: 4 (horas)

Llegamos al colegio, hacemos tomarnos la asistencia y seguidamente nos dirigimos a nuestra aula,
para recibirlas nueva clase.
Dar a conocer nuestras notas a todos los estudiantes
No utilizamos materiales
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¿Qué hice bien?

Escuchar a nuestro instructor sus últimas indicaciones y recomendaciones

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