1. UNIVERSIDAD POPULAR AUTONOMA DE VERACRUZ
SIGNATURA:PLANEACIÓN DIDACTICA
LIC: JULIETA NIETO PEÑA
5/TO. CUATRIMESTRE
LAURA HERNANDEZ DOMINGUEZ
ELIZABETH JIMENEZ DE JESUS
UNIDAD I .FUNDAMENTOS DE LA PLANEACIÓN
1.3 CARACTERÍSTICAS DE LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA
8. ¿ CÓMO VERIFICARE QUE APRENDIERON?
Evaluación formativa durante el proceso enseñanza
aprendizaje productos y asistencia
9.
10. Características
Formativa
Contribuye a la revisión, documentación, realimentación,
mejoramiento y transformación autocríticas de la
práctica educativa
Flexible
•Se ajusta continuamente con base en circunstancias y
requerimientos del contexto.
•Posibilita que los estudiantes avancen de acuerdo con
su estilo de aprendizaje.
•Responde a las condiciones particulares del estudiante.
•Propicia la transformación de las prácticas de aula.
12. LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Constituye todo lo que hacemos para preparar, realizar, evaluar,
retroalimentar, registrar, acompañar un proceso educativo de
manera responsable y crítica.