Este documento presenta las respuestas de un estudiante a preguntas sobre su universidad soñada y cómo mejorar la situación de seguridad vial en la vía que conduce a la Universidad del Atlántico. El estudiante imagina una universidad donde los estudiantes puedan participar en decisiones y actividades sin importar discapacidades. También propone hacer un comunicado en un periódico para concientizar a las autoridades y mejorar la seguridad vial con semáforos y más presencia policial.

1. CULTURA CIUDADANA
PRESENTACIÓN EN SLIDESHARE
PRESENTADO POR: MARTHA MEJIA
PRESENTADO AL PROFESOR: FARID CARMONA ALVARADO
GRUPO 54

2. ACTIVIDAD1:SUEÑOCONMIUNIVERSIDAD
• 1. El autor del texto está imaginando la universidad. ¿ por qué crees
que la sueña y no la describe ?
• R/ El autor de este texto recrea en su mente la visión de una
universidad deseada con base a sus necesidades educativas , el
imaginarla y no describirle hacer referencia al hecho que la
universidad aún no posee estas características generales tan
indispensables como complemento educativo y su formación
integral.

3. 2.¿CreesqueestauniversidadqueestásoñandoeslaUNIATLANTICO?
• R/ . Es más que claro que el autor de este texto imagina que es la
unitiatlántico ya que inicialmente menciona a esta, porque expresa con
mucho fervor la idea de mejorar la situación por la que se encuentra
esta , un ejemplo claro sobre unas de las tantas situación que anhela
cambiar es el hecho de mantenernos informados, porque es evidente
que los estudiantes que poseen conocimiento en tecnología son los que
más oportunidades tienen de estar al día con cualquier acontecimiento
por otro lado los que no saben sobre los usos de la tecnología quedan
sin la posibilidad de estar en contacto con esta y incrementar su
conocimiento.
3.¿ Que crees que nos quiere decir el autor con las siguientes expresiones?
SENTIRLA COMO PROPIA : esto hace referencia a que el estudiante vea en
la universidad como una lugar lleno oportunidades, en donde se pueda
expresar libremente, a que nos tomemos este lugar como un factor
indispensable para la satisfacción de nuestras necesidades en fin que la
veamos como un lugar lleno de posibilidades para mejorar nuestra calidad
de vida.

4. • VIVIR LA INTIMIDAD: . Cuando menciona vivir la intimidad estos se
refieren a que los estudiantes se atrevan a vivir su libertad, a no
tener miedo a equivocarse y abrirse a los demás.
• GOZAR DEL SILENCIO: Cuando se refiere a gozar del silencio se
refiere a que hagamos uso de nuestro silencio en los diferentes
ámbitos como una forma de analizar, aprender, comprender de
manera que surgan soluciones e ideas creativas.
• VIVIR LOS DIFERENTES ESPACIOS: cuando hace referencia a vivir los
diferentes espacios está dando a entender que nosotros
experimentemos y utilicemos todos las elementos que conforman la
universidad para incrementar nuestro aprendizaje y recrearnos.

5. 4. ADEMASDEAPRENDERCONLAESCUELA,LAFAMILIA,LA
UNIVERSIDAD.¿DEQUEOTRAFORMAPODEMOSAPRENDER?
• R/ Otra manera de aprender nosotros es a través de otras personas
que se están desempañando en el campo laboral de la profesión que
estamos estudiando que gracias a ellas nos facilitaría la formar de
adquirir conocimiento sobre cualquier tema, otra opción sería a a
través de nuestra vivencia propia en otras culturas.
• 5. ¿ que cosas de las que haces diariamente puedes enseñarles a los
demás ? Cita algunas.
• R/ Pienso que una de las tantas cosas que hago seria como
inducirlos a la motivación por cumplir con mis deberes en la
universidad y el empeño que le pongo a hacer las cosas bien , a
generar respetos entre los demás al momentos de socializarme.

6. 6.¿ESTASBIENINFORMADODELOQUEOCURRECONTUUNIVERSIDAD
DIAADIA?¿DEQUEFORMATELLEGALAINFORMACIÓN?
• R/ Informada en mi totalidad no porque lo poco que me llego a
informar es por medio de la pagina web de la universidad sin
embargo , trato siempre de estar en contacto con mis compañeros
para estar al tanto, otra forma en la que me mantengo informada es
a través de las noticias que salen en los periódicos sobre los
acontecimientos importantes de la universidad.
• 7. ¿ que ocurre sino se tiene información ?
• R/ Cuando no se tiene información no se comprenden los
acontecimientos que ocurren, no se puede formar parte de las
decisiones, no se logra llegar a una crítica constructiva de la
situación.

7. 8.¿TEPARECEIMPORTANTEAPRENDERDELASNUEVASTECNOLOGIAS?
¿PORQUE?
• R/ En un mundo tan avanzado y globalizado el aprender nuevas
tecnologías se ha convertido totalmente en una obligación, si
queremos ser personas competentes debemos estar actualizados en
todo lo que concierne a la implantación de nuevas tecnologías.
• 9. ¿ SI FUESES EL REPRESENTANTE DE LA UNIVERSIDAD QUE HARIAS
POR TU CIUDAD ?
• R/ Si yo fuera representante de la universidad lo que haría por mi
ciudad es un proyecto donde muchas personas de escasos recursos
económicos se les brinde la oportunidad de entrar a la Universidad
del Atlántico aún sin hacer el examen de admisión, porque pienso
que ese tipo de pruebas es un obstáculo para que muchos jóvenes
que tienen el deseo de estudiar no se les vea frustradas sus
intenciones de estudiar porque simplemente pierden un examen de
admisión ya que pienso que estas pruebas no miden en su totalidad
la verdadera capacidad de una persona.

8. 10.ESCRIBECOMOESTUUNIVERSIDADSOÑADA
• R/ Mi universidad soñada es en un lugar en donde el alumno tenga
derecho a formar parte de las decisiones que se toman
constantemente sobre las políticas de la universidad .Es un lugar en
donde se le permita al alumno participar en todas las actividades
recreativas por más que existan discapacidades, es un lugar donde la
tranquilidad y la armonía se infunde en el ambiente y el miedo no
existe ,mi universidad soñada es un lugar en donde la relación
alumno –profesor es vista como una unión familiar . Mi universidad
soñada es un lugar en donde la cultura es respetada y admirados y
los defectos no son vistos como impedimentos.

9. ACTIVIDAD#2ENLABUSQUEDADESOLUCIONES
• Como de costumbre, en la vía de la universidad del atlántico, se ha
vuelto caótico trasladarse por los constantes vehículos que allí pasa y
accidente de transito que transcurren. Por lo que la comunidad
Atlanticense se encuentra preocupada. Por ello, se pretenden solucionar
el problema tras numerosos cambios de la señalización del cruce,
siempre pensaron que era trabajo de la autoridades competentes y que
ellos ya no podrán hacer mas.
• ¿ COMO PODRIAN LOS PERSONAJES MEJORAR SU SITUACIÓN ?
• Este tema preocupa a los estudiantes ya que le impide sentirse seguros
en el corredor estudiantil, sin embargo un grupo de estudiantes ha
optado por hacer un comunicado a un periódico local con el fin de
concientizar a las autoridades poniendo como puntos clave crear
semáforos cerca al sector de la atlántico , y la manifestación diaria de
policías de tránsitos durante todo el día con el fin de regularizar el
tránsito , esta propuesta se convierte en un foco de interés por la
protección a la vida debido a los múltiples accidentes ocasionados.

10. PROCESODEDISCUSIÓN
• La razón principal por la cual escogí este es porque me como
estudiante de la universidad del atlántico me preocupa no solo mi
propio bienestar si no también el de mis compañeros, estamos
viviendo una crisis de inseguridad en nuestro corredor estudiantil
que aun no se llegado a un arreglo que nos armonice a la comunidad
estudiantil. Por esta razón, resalto mi interés en la poca atención
que recibimos por parte de la autoridades.

11. ACTIVIDAD3.UNIRCONUNAFLECHACADAPROPUESTA
ELIMIMACIÓN DE LA BARRERA ARQUITECTONICA DISTRITO
CREACIÓN DE UN CIRCUITO DE ALIEMNTADORES PARTICIPACIÓN CIUDADANA
DE TRANSMETRO POR LA CARRERA 38
CREACIÓN DE UNA PISTA DE PATINAJE SALUD
CONCURSO DE GRAFITI DEPORTE
TALLER DE ALIMENTACIÓN SANA JUVENTUD
JUEGOS POPULARES EN LA CALLE CULTURA
YOGA EN EL CENTO CIVICO EDUCACIÓN