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Motivaci´n
o
Maple en Acci´n
o
Algebrator en Acci´n
o
Referencias

Uso de las TICs como herramienta en la ense˜anza de la
n
Educaci´n B´sica Regular para Inicial, Primaria y Secundaria
o
a
Lenin Araujo Castillo
Instituci´n Educativa
o
Dos de Mayo

c 2013. La Esperanza. Trujillo

Lenin Araujo C.

Uso de las TICs como herramienta en la ense˜ anza de la .
n
Motivaci´n
o
Maple en Acci´n
o
Algebrator en Acci´n
o
Referencias

Contenido

1

Motivaci´n
o
¿Qu´ son las TICs?
e
¿Qu´ herramientas conocemos?
e
Desafios Matem´ticos con el uso de las TICs
a

2

Maple en Acci´n
o
Sistema Algebraico Computacional
Otras aplicaciones
Ejercicios

3

Algebrator en Acci´n
o
Sistema Algebraico Computacional
Otras aplicaciones
Ejercicios

4

Referencias

Lenin Araujo C.

Uso de las TICs como herramienta en la ense˜ anza de la .
n
Motivaci´n
o
Maple en Acci´n
o
Algebrator en Acci´n
o
Referencias

¿Qu´ son las TICs?
e
¿Qu´ herramientas conocemos?
e
Desafios Matem´ticos con el uso de las TICs
a

¿Qu´ son las TICs?
e

Las tecnolog´ de la informaci´n y la comunicaci´n (TIC o bien NTIC
ıas
o
o
para nuevas tecnolog´ de la informaci´n y de la comunicaci´n)
ıas
o
o
agrupan los elementos y las t´cnicas usadas en el tratamiento y la
e
transmisi´n de la informaci´n, principalmente la inform´tica, Internet
o
o
a
y las telecomunicaciones.

Lenin Araujo C.

Uso de las TICs como herramienta en la ense˜ anza de la .
n
Motivaci´n
o
Maple en Acci´n
o
Algebrator en Acci´n
o
Referencias

¿Qu´ son las TICs?
e
¿Qu´ herramientas conocemos?
e
Desafios Matem´ticos con el uso de las TICs
a

¿Qu´ son las TICs?
e

Las tecnolog´ de la informaci´n y la comunicaci´n (TIC o bien NTIC
ıas
o
o
para nuevas tecnolog´ de la informaci´n y de la comunicaci´n)
ıas
o
o
agrupan los elementos y las t´cnicas usadas en el tratamiento y la
e
transmisi´n de la informaci´n, principalmente la inform´tica, Internet
o
o
a
y las telecomunicaciones.
Las tecnolog´ de la informaci´n y la comunicaci´n (TIC) pueden
ıas
o
o
contribuir al acceso universal a la educaci´n, la igualdad en la
o
instrucci´n, el ejercicio de la ense˜anza y el aprendizaje de calidad y el
o
n
desarrollo profesional de los docentes, as´ como a la gesti´n direcci´n y
ı
o
o
administraci´n m´s eficientes del sistema educativo (UNESCO).
o
a

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Uso de las TICs como herramienta en la ense˜ anza de la .
n
Motivaci´n
o
Maple en Acci´n
o
Algebrator en Acci´n
o
Referencias

¿Qu´ son las TICs?
e
¿Qu´ herramientas conocemos?
e
Desafios Matem´ticos con el uso de las TICs
a

¿Qu´ son las TICs?
e

Las tecnolog´ de la informaci´n y la comunicaci´n (TIC o bien NTIC
ıas
o
o
para nuevas tecnolog´ de la informaci´n y de la comunicaci´n)
ıas
o
o
agrupan los elementos y las t´cnicas usadas en el tratamiento y la
e
transmisi´n de la informaci´n, principalmente la inform´tica, Internet
o
o
a
y las telecomunicaciones.
Las tecnolog´ de la informaci´n y la comunicaci´n (TIC) pueden
ıas
o
o
contribuir al acceso universal a la educaci´n, la igualdad en la
o
instrucci´n, el ejercicio de la ense˜anza y el aprendizaje de calidad y el
o
n
desarrollo profesional de los docentes, as´ como a la gesti´n direcci´n y
ı
o
o
administraci´n m´s eficientes del sistema educativo (UNESCO).
o
a
Una herramienta necesaria para enfrentar una educaci´n basada en
o
an´lisis y calculo.
a

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Uso de las TICs como herramienta en la ense˜ anza de la .
n
Motivaci´n
o
Maple en Acci´n
o
Algebrator en Acci´n
o
Referencias

¿Qu´ son las TICs?
e
¿Qu´ herramientas conocemos?
e
Desafios Matem´ticos con el uso de las TICs
a

¿Qu´ herramientas conocemos I?
e

Maplesoft (1980 - 2013)
Es el resultado de m´s de 30 a˜os de investigaci´n de
a
n
o
vanguardia y de desarrollo, Maple le ayuda a analizar,
explorar, visualizar y resolver problemas matem´ticos. Con
a
m´s de 5000 funciones, Maple ofrece la amplitud, la
a
profundidad y rendimiento para manejar todo tipo de
matem´ticas.
a

Lenin Araujo C.

Uso de las TICs como herramienta en la ense˜ anza de la .
n
Motivaci´n
o
Maple en Acci´n
o
Algebrator en Acci´n
o
Referencias

¿Qu´ son las TICs?
e
¿Qu´ herramientas conocemos?
e
Desafios Matem´ticos con el uso de las TICs
a

¿Qu´ herramientas conocemos I?
e

Maplesoft (1980 - 2013)
Es el resultado de m´s de 30 a˜os de investigaci´n de
a
n
o
vanguardia y de desarrollo, Maple le ayuda a analizar,
explorar, visualizar y resolver problemas matem´ticos. Con
a
m´s de 5000 funciones, Maple ofrece la amplitud, la
a
profundidad y rendimiento para manejar todo tipo de
matem´ticas.
a

Adobe (1990 - 2013)
Destaca en el mundo del software por sus programas de
animaci´n, dibujo , v´
o
ıdeo e im´gen digital hoy presentes en
a
una integraci´n conocida como Adobe Creative Suite CS6.
o

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Motivaci´n
o
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Algebrator en Acci´n
o
Referencias

¿Qu´ son las TICs?
e
¿Qu´ herramientas conocemos?
e
Desafios Matem´ticos con el uso de las TICs
a

¿Qu´ herramientas conocemos II?
e

Algebrator (No especifica Open Source)
Software b´sico para la ense˜anza de la Matema´tica para
a
n
a
niveles de Inicial, Primaria y Secundaria; describe el
procedimiento de los calculos.

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n
Motivaci´n
o
Maple en Acci´n
o
Algebrator en Acci´n
o
Referencias

¿Qu´ son las TICs?
e
¿Qu´ herramientas conocemos?
e
Desafios Matem´ticos con el uso de las TICs
a

¿Qu´ herramientas conocemos II?
e

Algebrator (No especifica Open Source)
Software b´sico para la ense˜anza de la Matema´tica para
a
n
a
niveles de Inicial, Primaria y Secundaria; describe el
procedimiento de los calculos.

Cabri II - 3D (aprox. 2007)
Cabri 3D v2, un software simple y completo para entender
la geometr´ espacial en clase.
ıa

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n
Motivaci´n
o
Maple en Acci´n
o
Algebrator en Acci´n
o
Referencias

¿Qu´ son las TICs?
e
¿Qu´ herramientas conocemos?
e
Desafios Matem´ticos con el uso de las TICs
a

Desafios Matem´ticos con el uso de las TICs
a

Metodologia de la ense˜anza.
n

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Uso de las TICs como herramienta en la ense˜ anza de la .
n
Motivaci´n
o
Maple en Acci´n
o
Algebrator en Acci´n
o
Referencias

¿Qu´ son las TICs?
e
¿Qu´ herramientas conocemos?
e
Desafios Matem´ticos con el uso de las TICs
a

Desafios Matem´ticos con el uso de las TICs
a

Metodologia de la ense˜anza.
n
Formas de evaluaci´n.
o

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Uso de las TICs como herramienta en la ense˜ anza de la .
n
Motivaci´n
o
Maple en Acci´n
o
Algebrator en Acci´n
o
Referencias

¿Qu´ son las TICs?
e
¿Qu´ herramientas conocemos?
e
Desafios Matem´ticos con el uso de las TICs
a

Desafios Matem´ticos con el uso de las TICs
a

Metodologia de la ense˜anza.
n
Formas de evaluaci´n.
o
Falta m´s equipos de c´mputo.
a
o

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Motivaci´n
o
Maple en Acci´n
o
Algebrator en Acci´n
o
Referencias

¿Qu´ son las TICs?
e
¿Qu´ herramientas conocemos?
e
Desafios Matem´ticos con el uso de las TICs
a

Desafios Matem´ticos con el uso de las TICs
a

Metodologia de la ense˜anza.
n
Formas de evaluaci´n.
o
Falta m´s equipos de c´mputo.
a
o
M´s horas en la preparaci´n de clases (al inicio).
a
o

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Motivaci´n
o
Maple en Acci´n
o
Algebrator en Acci´n
o
Referencias

Sistema Algebraico Computacional
Otras aplicaciones
Ejercicios

Aritmetica, Algebra, Geometr´ Trigonometr´ y m´s
ıa,
ıa
a

Se deber´ respetar el uso de par´ntesis y operadores de -,+,* y /.
a
e

Lenin Araujo C.

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n
Motivaci´n
o
Maple en Acci´n
o
Algebrator en Acci´n
o
Referencias

Sistema Algebraico Computacional
Otras aplicaciones
Ejercicios

Aritmetica, Algebra, Geometr´ Trigonometr´ y m´s
ıa,
ıa
a

Se deber´ respetar el uso de par´ntesis y operadores de -,+,* y /.
a
e
Diferencia de may´sculas y min´sculas.
u
u

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Motivaci´n
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Maple en Acci´n
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Algebrator en Acci´n
o
Referencias

Sistema Algebraico Computacional
Otras aplicaciones
Ejercicios

Aritmetica, Algebra, Geometr´ Trigonometr´ y m´s
ıa,
ıa
a

Se deber´ respetar el uso de par´ntesis y operadores de -,+,* y /.
a
e
Diferencia de may´sculas y min´sculas.
u
u
Posee el math clickable popup.

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Motivaci´n
o
Maple en Acci´n
o
Algebrator en Acci´n
o
Referencias

Sistema Algebraico Computacional
Otras aplicaciones
Ejercicios

Aritmetica, Algebra, Geometr´ Trigonometr´ y m´s
ıa,
ıa
a

Se deber´ respetar el uso de par´ntesis y operadores de -,+,* y /.
a
e
Diferencia de may´sculas y min´sculas.
u
u
Posee el math clickable popup.
Asigna expresiones y funciones.

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Uso de las TICs como herramienta en la ense˜ anza de la .
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Motivaci´n
o
Maple en Acci´n
o
Algebrator en Acci´n
o
Referencias

Sistema Algebraico Computacional
Otras aplicaciones
Ejercicios

Ventana Principal de Maple 16

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Motivaci´n
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Maple en Acci´n
o
Algebrator en Acci´n
o
Referencias

Sistema Algebraico Computacional
Otras aplicaciones
Ejercicios

Ejemplos

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Motivaci´n
o
Maple en Acci´n
o
Algebrator en Acci´n
o
Referencias

Sistema Algebraico Computacional
Otras aplicaciones
Ejercicios

Otras aplicaciones - Math Apps

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Maple en Acci´n
o
Algebrator en Acci´n
o
Referencias

Sistema Algebraico Computacional
Otras aplicaciones
Ejercicios

Ejercicios a Mano y utilizando TICS

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Motivaci´n
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o
Algebrator en Acci´n
o
Referencias

Sistema Algebraico Computacional
Otras aplicaciones
Ejercicios

Aritmetica, Algebra, Geometr´ Trigonometr´ para primaria
ıa,
ıa

Se deber´ respetar el uso de par´ntesis y operadores de -,+,* y /.
a
e

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Motivaci´n
o
Maple en Acci´n
o
Algebrator en Acci´n
o
Referencias

Sistema Algebraico Computacional
Otras aplicaciones
Ejercicios

Aritmetica, Algebra, Geometr´ Trigonometr´ para primaria
ıa,
ıa

Se deber´ respetar el uso de par´ntesis y operadores de -,+,* y /.
a
e
Diferencia de may´sculas y min´sculas.
u
u

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Motivaci´n
o
Maple en Acci´n
o
Algebrator en Acci´n
o
Referencias

Sistema Algebraico Computacional
Otras aplicaciones
Ejercicios

Aritmetica, Algebra, Geometr´ Trigonometr´ para primaria
ıa,
ıa

Se deber´ respetar el uso de par´ntesis y operadores de -,+,* y /.
a
e
Diferencia de may´sculas y min´sculas.
u
u
EL 90 POR CIENTO INCLUYE DESARROLLO O
PROCEDIMIENTO.

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Motivaci´n
o
Maple en Acci´n
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Algebrator en Acci´n
o
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Sistema Algebraico Computacional
Otras aplicaciones
Ejercicios

Aritmetica, Algebra, Geometr´ Trigonometr´ para primaria
ıa,
ıa

Se deber´ respetar el uso de par´ntesis y operadores de -,+,* y /.
a
e
Diferencia de may´sculas y min´sculas.
u
u
EL 90 POR CIENTO INCLUYE DESARROLLO O
PROCEDIMIENTO.
TEMAS PRIMARIOS.

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n
Motivaci´n
o
Maple en Acci´n
o
Algebrator en Acci´n
o
Referencias

Sistema Algebraico Computacional
Otras aplicaciones
Ejercicios

Ventana Principal de Algebrator 5.0

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Motivaci´n
o
Maple en Acci´n
o
Algebrator en Acci´n
o
Referencias

Sistema Algebraico Computacional
Otras aplicaciones
Ejercicios

Ejemplos

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Algebrator en Acci´n
o
Referencias

Sistema Algebraico Computacional
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Ejercicios

Otras aplicaciones - Wizard

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o
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Algebrator en Acci´n
o
Referencias

Sistema Algebraico Computacional
Otras aplicaciones
Ejercicios

Ejercicios a Mano y utilizando TICS

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n
Motivaci´n
o
Maple en Acci´n
o
Algebrator en Acci´n
o
Referencias

Referencias

Martha L. Abell.
Maple By Example
Academic Press, 2005.
Birkhauser.
Dynamical Systems with Applications using Maple
2nd ed. 2010 edition.
Inna Shingareva.
Maple and Mathematica: A Problem Solving Approach for
Mathematics.
Springer; 2nd ed. 2009
WebSite contributors
SAC
Maplesoft, Maple 16., 2013.
http://www.maplesoft.com

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Motivaci´n
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Uso de las TICs como herramienta en la ense˜ anza de la .
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Uso de las tic con Maplesoft

  • 1. Motivaci´n o Maple en Acci´n o Algebrator en Acci´n o Referencias Uso de las TICs como herramienta en la ense˜anza de la n Educaci´n B´sica Regular para Inicial, Primaria y Secundaria o a Lenin Araujo Castillo Instituci´n Educativa o Dos de Mayo c 2013. La Esperanza. Trujillo Lenin Araujo C. Uso de las TICs como herramienta en la ense˜ anza de la . n
  • 2. Motivaci´n o Maple en Acci´n o Algebrator en Acci´n o Referencias Contenido 1 Motivaci´n o ¿Qu´ son las TICs? e ¿Qu´ herramientas conocemos? e Desafios Matem´ticos con el uso de las TICs a 2 Maple en Acci´n o Sistema Algebraico Computacional Otras aplicaciones Ejercicios 3 Algebrator en Acci´n o Sistema Algebraico Computacional Otras aplicaciones Ejercicios 4 Referencias Lenin Araujo C. Uso de las TICs como herramienta en la ense˜ anza de la . n
  • 3. Motivaci´n o Maple en Acci´n o Algebrator en Acci´n o Referencias ¿Qu´ son las TICs? e ¿Qu´ herramientas conocemos? e Desafios Matem´ticos con el uso de las TICs a ¿Qu´ son las TICs? e Las tecnolog´ de la informaci´n y la comunicaci´n (TIC o bien NTIC ıas o o para nuevas tecnolog´ de la informaci´n y de la comunicaci´n) ıas o o agrupan los elementos y las t´cnicas usadas en el tratamiento y la e transmisi´n de la informaci´n, principalmente la inform´tica, Internet o o a y las telecomunicaciones. Lenin Araujo C. Uso de las TICs como herramienta en la ense˜ anza de la . n
  • 4. Motivaci´n o Maple en Acci´n o Algebrator en Acci´n o Referencias ¿Qu´ son las TICs? e ¿Qu´ herramientas conocemos? e Desafios Matem´ticos con el uso de las TICs a ¿Qu´ son las TICs? e Las tecnolog´ de la informaci´n y la comunicaci´n (TIC o bien NTIC ıas o o para nuevas tecnolog´ de la informaci´n y de la comunicaci´n) ıas o o agrupan los elementos y las t´cnicas usadas en el tratamiento y la e transmisi´n de la informaci´n, principalmente la inform´tica, Internet o o a y las telecomunicaciones. Las tecnolog´ de la informaci´n y la comunicaci´n (TIC) pueden ıas o o contribuir al acceso universal a la educaci´n, la igualdad en la o instrucci´n, el ejercicio de la ense˜anza y el aprendizaje de calidad y el o n desarrollo profesional de los docentes, as´ como a la gesti´n direcci´n y ı o o administraci´n m´s eficientes del sistema educativo (UNESCO). o a Lenin Araujo C. Uso de las TICs como herramienta en la ense˜ anza de la . n
  • 5. Motivaci´n o Maple en Acci´n o Algebrator en Acci´n o Referencias ¿Qu´ son las TICs? e ¿Qu´ herramientas conocemos? e Desafios Matem´ticos con el uso de las TICs a ¿Qu´ son las TICs? e Las tecnolog´ de la informaci´n y la comunicaci´n (TIC o bien NTIC ıas o o para nuevas tecnolog´ de la informaci´n y de la comunicaci´n) ıas o o agrupan los elementos y las t´cnicas usadas en el tratamiento y la e transmisi´n de la informaci´n, principalmente la inform´tica, Internet o o a y las telecomunicaciones. Las tecnolog´ de la informaci´n y la comunicaci´n (TIC) pueden ıas o o contribuir al acceso universal a la educaci´n, la igualdad en la o instrucci´n, el ejercicio de la ense˜anza y el aprendizaje de calidad y el o n desarrollo profesional de los docentes, as´ como a la gesti´n direcci´n y ı o o administraci´n m´s eficientes del sistema educativo (UNESCO). o a Una herramienta necesaria para enfrentar una educaci´n basada en o an´lisis y calculo. a Lenin Araujo C. Uso de las TICs como herramienta en la ense˜ anza de la . n
  • 6. Motivaci´n o Maple en Acci´n o Algebrator en Acci´n o Referencias ¿Qu´ son las TICs? e ¿Qu´ herramientas conocemos? e Desafios Matem´ticos con el uso de las TICs a ¿Qu´ herramientas conocemos I? e Maplesoft (1980 - 2013) Es el resultado de m´s de 30 a˜os de investigaci´n de a n o vanguardia y de desarrollo, Maple le ayuda a analizar, explorar, visualizar y resolver problemas matem´ticos. Con a m´s de 5000 funciones, Maple ofrece la amplitud, la a profundidad y rendimiento para manejar todo tipo de matem´ticas. a Lenin Araujo C. Uso de las TICs como herramienta en la ense˜ anza de la . n
  • 7. Motivaci´n o Maple en Acci´n o Algebrator en Acci´n o Referencias ¿Qu´ son las TICs? e ¿Qu´ herramientas conocemos? e Desafios Matem´ticos con el uso de las TICs a ¿Qu´ herramientas conocemos I? e Maplesoft (1980 - 2013) Es el resultado de m´s de 30 a˜os de investigaci´n de a n o vanguardia y de desarrollo, Maple le ayuda a analizar, explorar, visualizar y resolver problemas matem´ticos. Con a m´s de 5000 funciones, Maple ofrece la amplitud, la a profundidad y rendimiento para manejar todo tipo de matem´ticas. a Adobe (1990 - 2013) Destaca en el mundo del software por sus programas de animaci´n, dibujo , v´ o ıdeo e im´gen digital hoy presentes en a una integraci´n conocida como Adobe Creative Suite CS6. o Lenin Araujo C. Uso de las TICs como herramienta en la ense˜ anza de la . n
  • 8. Motivaci´n o Maple en Acci´n o Algebrator en Acci´n o Referencias ¿Qu´ son las TICs? e ¿Qu´ herramientas conocemos? e Desafios Matem´ticos con el uso de las TICs a ¿Qu´ herramientas conocemos II? e Algebrator (No especifica Open Source) Software b´sico para la ense˜anza de la Matema´tica para a n a niveles de Inicial, Primaria y Secundaria; describe el procedimiento de los calculos. Lenin Araujo C. Uso de las TICs como herramienta en la ense˜ anza de la . n
  • 9. Motivaci´n o Maple en Acci´n o Algebrator en Acci´n o Referencias ¿Qu´ son las TICs? e ¿Qu´ herramientas conocemos? e Desafios Matem´ticos con el uso de las TICs a ¿Qu´ herramientas conocemos II? e Algebrator (No especifica Open Source) Software b´sico para la ense˜anza de la Matema´tica para a n a niveles de Inicial, Primaria y Secundaria; describe el procedimiento de los calculos. Cabri II - 3D (aprox. 2007) Cabri 3D v2, un software simple y completo para entender la geometr´ espacial en clase. ıa Lenin Araujo C. Uso de las TICs como herramienta en la ense˜ anza de la . n
  • 10. Motivaci´n o Maple en Acci´n o Algebrator en Acci´n o Referencias ¿Qu´ son las TICs? e ¿Qu´ herramientas conocemos? e Desafios Matem´ticos con el uso de las TICs a Desafios Matem´ticos con el uso de las TICs a Metodologia de la ense˜anza. n Lenin Araujo C. Uso de las TICs como herramienta en la ense˜ anza de la . n
  • 11. Motivaci´n o Maple en Acci´n o Algebrator en Acci´n o Referencias ¿Qu´ son las TICs? e ¿Qu´ herramientas conocemos? e Desafios Matem´ticos con el uso de las TICs a Desafios Matem´ticos con el uso de las TICs a Metodologia de la ense˜anza. n Formas de evaluaci´n. o Lenin Araujo C. Uso de las TICs como herramienta en la ense˜ anza de la . n
  • 12. Motivaci´n o Maple en Acci´n o Algebrator en Acci´n o Referencias ¿Qu´ son las TICs? e ¿Qu´ herramientas conocemos? e Desafios Matem´ticos con el uso de las TICs a Desafios Matem´ticos con el uso de las TICs a Metodologia de la ense˜anza. n Formas de evaluaci´n. o Falta m´s equipos de c´mputo. a o Lenin Araujo C. Uso de las TICs como herramienta en la ense˜ anza de la . n
  • 13. Motivaci´n o Maple en Acci´n o Algebrator en Acci´n o Referencias ¿Qu´ son las TICs? e ¿Qu´ herramientas conocemos? e Desafios Matem´ticos con el uso de las TICs a Desafios Matem´ticos con el uso de las TICs a Metodologia de la ense˜anza. n Formas de evaluaci´n. o Falta m´s equipos de c´mputo. a o M´s horas en la preparaci´n de clases (al inicio). a o Lenin Araujo C. Uso de las TICs como herramienta en la ense˜ anza de la . n
  • 14. Motivaci´n o Maple en Acci´n o Algebrator en Acci´n o Referencias Sistema Algebraico Computacional Otras aplicaciones Ejercicios Aritmetica, Algebra, Geometr´ Trigonometr´ y m´s ıa, ıa a Se deber´ respetar el uso de par´ntesis y operadores de -,+,* y /. a e Lenin Araujo C. Uso de las TICs como herramienta en la ense˜ anza de la . n
  • 15. Motivaci´n o Maple en Acci´n o Algebrator en Acci´n o Referencias Sistema Algebraico Computacional Otras aplicaciones Ejercicios Aritmetica, Algebra, Geometr´ Trigonometr´ y m´s ıa, ıa a Se deber´ respetar el uso de par´ntesis y operadores de -,+,* y /. a e Diferencia de may´sculas y min´sculas. u u Lenin Araujo C. Uso de las TICs como herramienta en la ense˜ anza de la . n
  • 16. Motivaci´n o Maple en Acci´n o Algebrator en Acci´n o Referencias Sistema Algebraico Computacional Otras aplicaciones Ejercicios Aritmetica, Algebra, Geometr´ Trigonometr´ y m´s ıa, ıa a Se deber´ respetar el uso de par´ntesis y operadores de -,+,* y /. a e Diferencia de may´sculas y min´sculas. u u Posee el math clickable popup. Lenin Araujo C. Uso de las TICs como herramienta en la ense˜ anza de la . n
  • 17. Motivaci´n o Maple en Acci´n o Algebrator en Acci´n o Referencias Sistema Algebraico Computacional Otras aplicaciones Ejercicios Aritmetica, Algebra, Geometr´ Trigonometr´ y m´s ıa, ıa a Se deber´ respetar el uso de par´ntesis y operadores de -,+,* y /. a e Diferencia de may´sculas y min´sculas. u u Posee el math clickable popup. Asigna expresiones y funciones. Lenin Araujo C. Uso de las TICs como herramienta en la ense˜ anza de la . n
  • 18. Motivaci´n o Maple en Acci´n o Algebrator en Acci´n o Referencias Sistema Algebraico Computacional Otras aplicaciones Ejercicios Ventana Principal de Maple 16 Lenin Araujo C. Uso de las TICs como herramienta en la ense˜ anza de la . n
  • 19. Motivaci´n o Maple en Acci´n o Algebrator en Acci´n o Referencias Sistema Algebraico Computacional Otras aplicaciones Ejercicios Ejemplos Lenin Araujo C. Uso de las TICs como herramienta en la ense˜ anza de la . n
  • 20. Motivaci´n o Maple en Acci´n o Algebrator en Acci´n o Referencias Sistema Algebraico Computacional Otras aplicaciones Ejercicios Otras aplicaciones - Math Apps Lenin Araujo C. Uso de las TICs como herramienta en la ense˜ anza de la . n
  • 21. Motivaci´n o Maple en Acci´n o Algebrator en Acci´n o Referencias Sistema Algebraico Computacional Otras aplicaciones Ejercicios Ejercicios a Mano y utilizando TICS Lenin Araujo C. Uso de las TICs como herramienta en la ense˜ anza de la . n
  • 22. Motivaci´n o Maple en Acci´n o Algebrator en Acci´n o Referencias Sistema Algebraico Computacional Otras aplicaciones Ejercicios Aritmetica, Algebra, Geometr´ Trigonometr´ para primaria ıa, ıa Se deber´ respetar el uso de par´ntesis y operadores de -,+,* y /. a e Lenin Araujo C. Uso de las TICs como herramienta en la ense˜ anza de la . n
  • 23. Motivaci´n o Maple en Acci´n o Algebrator en Acci´n o Referencias Sistema Algebraico Computacional Otras aplicaciones Ejercicios Aritmetica, Algebra, Geometr´ Trigonometr´ para primaria ıa, ıa Se deber´ respetar el uso de par´ntesis y operadores de -,+,* y /. a e Diferencia de may´sculas y min´sculas. u u Lenin Araujo C. Uso de las TICs como herramienta en la ense˜ anza de la . n
  • 24. Motivaci´n o Maple en Acci´n o Algebrator en Acci´n o Referencias Sistema Algebraico Computacional Otras aplicaciones Ejercicios Aritmetica, Algebra, Geometr´ Trigonometr´ para primaria ıa, ıa Se deber´ respetar el uso de par´ntesis y operadores de -,+,* y /. a e Diferencia de may´sculas y min´sculas. u u EL 90 POR CIENTO INCLUYE DESARROLLO O PROCEDIMIENTO. Lenin Araujo C. Uso de las TICs como herramienta en la ense˜ anza de la . n
  • 25. Motivaci´n o Maple en Acci´n o Algebrator en Acci´n o Referencias Sistema Algebraico Computacional Otras aplicaciones Ejercicios Aritmetica, Algebra, Geometr´ Trigonometr´ para primaria ıa, ıa Se deber´ respetar el uso de par´ntesis y operadores de -,+,* y /. a e Diferencia de may´sculas y min´sculas. u u EL 90 POR CIENTO INCLUYE DESARROLLO O PROCEDIMIENTO. TEMAS PRIMARIOS. Lenin Araujo C. Uso de las TICs como herramienta en la ense˜ anza de la . n
  • 26. Motivaci´n o Maple en Acci´n o Algebrator en Acci´n o Referencias Sistema Algebraico Computacional Otras aplicaciones Ejercicios Ventana Principal de Algebrator 5.0 Lenin Araujo C. Uso de las TICs como herramienta en la ense˜ anza de la . n
  • 27. Motivaci´n o Maple en Acci´n o Algebrator en Acci´n o Referencias Sistema Algebraico Computacional Otras aplicaciones Ejercicios Ejemplos Lenin Araujo C. Uso de las TICs como herramienta en la ense˜ anza de la . n
  • 28. Motivaci´n o Maple en Acci´n o Algebrator en Acci´n o Referencias Sistema Algebraico Computacional Otras aplicaciones Ejercicios Otras aplicaciones - Wizard Lenin Araujo C. Uso de las TICs como herramienta en la ense˜ anza de la . n
  • 29. Motivaci´n o Maple en Acci´n o Algebrator en Acci´n o Referencias Sistema Algebraico Computacional Otras aplicaciones Ejercicios Ejercicios a Mano y utilizando TICS Lenin Araujo C. Uso de las TICs como herramienta en la ense˜ anza de la . n
  • 30. Motivaci´n o Maple en Acci´n o Algebrator en Acci´n o Referencias Referencias Martha L. Abell. Maple By Example Academic Press, 2005. Birkhauser. Dynamical Systems with Applications using Maple 2nd ed. 2010 edition. Inna Shingareva. Maple and Mathematica: A Problem Solving Approach for Mathematics. Springer; 2nd ed. 2009 WebSite contributors SAC Maplesoft, Maple 16., 2013. http://www.maplesoft.com Lenin Araujo C. Uso de las TICs como herramienta en la ense˜ anza de la . n
  • 31. Motivaci´n o Maple en Acci´n o Algebrator en Acci´n o Referencias Consideremos algunas preguntas ¿PREGUNTAS? Lenin Araujo C. Uso de las TICs como herramienta en la ense˜ anza de la . n