Este documento describe la importancia de la competencia cultural en la atención de salud. Explica que la cultura influye en las creencias sobre la salud y las prácticas preventivas y terapéuticas. Describe un continuo de seis niveles de competencia cultural, desde destructivo hasta aptitud total. Concluye que los proveedores de salud deben reconocer su propia posición en este continuo y esforzarse por progresar a través de la superación de barreras, el estudio de otras culturas y el respeto a la diversidad y las creencias

1. COMPETENCIA
CULTURAL

2. COMPETENCIA CULTURAL
“…Uno de los objetivos de las parteras es dar
atención culturalmente competente…”
PORQUE?
PORQUE LA CULTURA ES UNO DE LOS
DETERMINANTES DEL PROCESO DE SALUD
ENFERMEDAD

3. … EN TODA CULTURA …
EXISTEN CREENCIAS SOBRE LO QUE ES SALUD

4. ASPECTOS CULTURALES
ACCIONES PREVENTIVAS Y
TERAPEUTICAS…

5. A TENER EN CUENTA
 Cultura es dinámica.
 Practicas cambian entre distintos grupos.
 Cultura NO es el único determinante.
 Ninguna cultura es homogénea: Personas de
una misma cultura NO SIEMPRE SON SEMEJANTES

7. COMPETENCIA CULTURAL
Conjunto de conductas, actitudes y
políticas que permiten a un sistema, organismo o
una persona actuar en forma eficaz ante
pacientes, comunidades y colectivos
culturalmente diferentes.

8. Implica…
Respeto por las Creencias, Estilos
Personales, Actitudes, Conductas
tanto de los Pacientes como del
Personal con quien se trabaja.

10. … El primer Paso…
¿ COMO ATRAVIESA MI PROPIA CULTURA
MI EJERCICIO PROFESIONAL?
 Como percibo la información?
 Que considero un problema?
 Quien debe tratarlo y donde?
 Que tipo de acciones emprender?

11. COMPETENCIA CULTURAL
“…CONTINUO ENTRE LA
INCOMPETENCIA Y LA COMPETENCIA,
EN EL QUE SE DESCRIBEN
SEIS NIVELES…”

12. 1-NIVEL DESTRUCTIVO: Actitudes y Políticas
potencialmente Destructivas para una cultura.
LA PERSONA: “todos deben ser semejantes
a la mayoría”
2-INCAPACIDAD: Sistema autoritario que no facilita
el crecimiento de otras culturas.
LA PERSONA: “Los mejores somos
nosotros”

13. 3-CEGUERA: No debe haber diferencias en la
atención de distintos grupos culturales.
LA PERSONA: “ Al fin y al cabo, todos
somos seres humanos”
4- PRECOMPETENCIA o Sensibilidad cultural:
Reflexión sobre la necesidad de brindar un servicio
que respete la diversidad cultural.
LA PERSONA: Conciente de las creencias de
otros grupos.

14. 5- COMPETENCIA: Aceptación y respeto por las
diferencias culturales. Cuestiona practica propia.
LA PERSONA: Mi cultura me afecta.
¿Cómo interacciono con otras culturas?
6- APTITUD TOTAL: Además de Aceptación,
desarrollo de Habilidades para actuar en
distintos contextos.
LA PERSONA: Desarrolla enfoques
culturalmente terapéuticos.

15. CONCLUSION
PROVEEDOR DE SALUD
CULTURALMENTE COMPETENTE…
1- Reconoce en que lugar del espectro esta…
2-Procura progresar en forma continua…

16. COMO?...
 Intentando superar las barreras del lenguaje y
las costumbres.
 Intentando brindar entornos cómodos.
 Indagando, estudiando, profundizando otros
enfoques curativos de esa cultura.
 Incluyendo la espiritualidad como valor.

17. UN PASO MAS ..
 La competencia cultural debe ser
pensada también como respeto ante
la diversidad..
 Todas las mujeres son diferentes y
tienen derecho a recibir atención
respetuosa y de calidad sin importar
su condición, situación o creencias.

19. Dejar los prejuicios fuera de la
consulta, ser empáticos, escuchar,
aprender, respetar, no juzgar…
Es el desafío más difícil …
Pero es el único que nos llevará a ser
parteras realmente competentes..