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IMPORTANCIA DE LAS COMUNIDADES DE PRÁCTICA
Las comunidades de práctica son importantes porque facilitan la resolución de un problema, al
permitir visualizar muchos de sus aspectos, al mostrar muchos de los elementos del problema, al
proporcionar un conjunto de actitudes y aptitudes ante la dificultad. Las comunidades de práctica
potencian la creatividad.
El compartir experiencias es básico para desarrollar nuevas ideas, conocimientos y alternativas
concretas para mejorar la práctica docente.
La comunidad de práctica va definiendo una identidad, que le permite prosperar, que la diferencia
de las redes y le hace ser reconocida en una sociedad.
La comunidad toma importancia con la actividad fuerte de un 10% de sus integrantes, con el
reconocimiento e integración de redes vivas que articulan partes de esa comunidad, con la
discusión y diálogo permanentes sobre las expectativas, con el desarrollo de espacios públicos y
privados, con la potenciación y empoderamiento de intereses auténticos, con el desarrollo de un
ritmo adecuado de actividades.
PRINCIPALES APORTES DE LAS COMUNIDADES DE PRÁCTICA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
Nos ayudan a adaptarnos a un mundo multi direccional, un mundo lleno de incertidumbres y de la
necesidad de volver a aprender.
Su utilidad en educación ha quedado manifestada por la creación de entornos de aprendizaje
colaborativo, que en muchos casos se han ido convirtiendo en auténticas comunidades de
práctica.
Las comunidades virtuales, han adquirido un lugar central en la sociedad actual, especialmente
por los avances tecnológicos y la denominada web social. Han evolucionado y se han consolidado
en las últimas décadas (a medida que las tecnologías de la comunicación avanzan) hasta el punto
de encontrarse hoy en día expandidas de manera generalizada.
Hay nuevas formas comunicativas, nacidas en comunidades de práctica, que prosperan y dan
frutos continuamente.
Si hay una orientación a la colaboración, al intercambio que enriquece la práctica individual y
permite superar problemas, pre juicios, vacíos.
La esencia de la comunidad de práctica, que está empujando límites e intereses individuales desde
experiencias colectivas, lleva a nuevos aprendizajes técnicos, a construir mejores tecnologías.
Hoy asistimos a una explosión de aplicaciones para gestión de información y comunicación, y estas
nacen en las comunidades de práctica.
Creo que con el tiempo las comunidades de práctica, en su trabajo en red, le darán más valor a la
experiencia, a los aportes de sus integrantes, y ya no se dejaran imponer jefes que no tienen
trayectoria en su interior, no se dejaran colocar ministros impuestos que carecen de la experiencia
que gozan sus principales integrantes. Las comunidades de práctica se irán empoderando de los
campos de su conocimiento, y participando más en la política.

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  • 1. IMPORTANCIA DE LAS COMUNIDADES DE PRÁCTICA Las comunidades de práctica son importantes porque facilitan la resolución de un problema, al permitir visualizar muchos de sus aspectos, al mostrar muchos de los elementos del problema, al proporcionar un conjunto de actitudes y aptitudes ante la dificultad. Las comunidades de práctica potencian la creatividad. El compartir experiencias es básico para desarrollar nuevas ideas, conocimientos y alternativas concretas para mejorar la práctica docente. La comunidad de práctica va definiendo una identidad, que le permite prosperar, que la diferencia de las redes y le hace ser reconocida en una sociedad. La comunidad toma importancia con la actividad fuerte de un 10% de sus integrantes, con el reconocimiento e integración de redes vivas que articulan partes de esa comunidad, con la discusión y diálogo permanentes sobre las expectativas, con el desarrollo de espacios públicos y privados, con la potenciación y empoderamiento de intereses auténticos, con el desarrollo de un ritmo adecuado de actividades. PRINCIPALES APORTES DE LAS COMUNIDADES DE PRÁCTICA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO Nos ayudan a adaptarnos a un mundo multi direccional, un mundo lleno de incertidumbres y de la necesidad de volver a aprender. Su utilidad en educación ha quedado manifestada por la creación de entornos de aprendizaje colaborativo, que en muchos casos se han ido convirtiendo en auténticas comunidades de práctica. Las comunidades virtuales, han adquirido un lugar central en la sociedad actual, especialmente por los avances tecnológicos y la denominada web social. Han evolucionado y se han consolidado en las últimas décadas (a medida que las tecnologías de la comunicación avanzan) hasta el punto de encontrarse hoy en día expandidas de manera generalizada. Hay nuevas formas comunicativas, nacidas en comunidades de práctica, que prosperan y dan frutos continuamente. Si hay una orientación a la colaboración, al intercambio que enriquece la práctica individual y permite superar problemas, pre juicios, vacíos. La esencia de la comunidad de práctica, que está empujando límites e intereses individuales desde experiencias colectivas, lleva a nuevos aprendizajes técnicos, a construir mejores tecnologías. Hoy asistimos a una explosión de aplicaciones para gestión de información y comunicación, y estas nacen en las comunidades de práctica. Creo que con el tiempo las comunidades de práctica, en su trabajo en red, le darán más valor a la experiencia, a los aportes de sus integrantes, y ya no se dejaran imponer jefes que no tienen trayectoria en su interior, no se dejaran colocar ministros impuestos que carecen de la experiencia que gozan sus principales integrantes. Las comunidades de práctica se irán empoderando de los campos de su conocimiento, y participando más en la política.