Es la solución de un cuestionario, por medio de organizadores gráficos

1. Cuestionario de Ova y Ava
Lorena Franco
2014-1

2. 1Estalezca,atravésdeunmentefacto,lascaracterísticasyelementosfundamentalesdelconceptoAVA.

3. 2Describayexplique,almenoscuatrorazonesporlascualesunAVAresultadeutilidadenelcampodelaeducación.

4. 3.A que se refieren los términos sincrónico (sincronía) o asincrónico (asincronía) cuando se habla de AVAs

5. 4 Defina y explique cuales son los entornosa través de los cuales opera un AVA
Los entornos en los cuales opera un AVA son:
Conocimiento:Está basado en el elemento curricular. A través decontenidos digitales se invita al estudiante a buscar y manipular la información en formas creativas, atractivas y colaborativas.
Colaboración:Aquí se construye el conocimiento y el facilitador modera las intervenciones de los participantes, se puede hacer de manera sincrónica y asincrónica.
Asesoría:Está dirigido a una actividad más personalizada de alumno a facilitador su intención es la resolución de dudas y la retroalimentación de los avances.
Experimentación:Es un entorno que puede complementar los contenidos depende del tipo y naturaleza de los contenidos y de lo que se quiere lograr con ellos
Gestión:Sirve para la inscripción, historial académico y certificación

6. 5.A través de unesquema conceptual, describa cuales son las actividades más importantes que se realizan en cada una de las fases que contempla el desarrollo de un AVA [http://bubbl.us]

7. 6 Explique a través de unmapa conceptual, cuales son los elementos o factores a considerar en la elaboración o diseño de un Ambiente Virtual de Aprendizaje (metodología)

8. 7Conayudadeunmapamental[http://mindmeister.com],representegráficamenteelconceptodeOVA

9. 8BasadosenlaslecturassobreAVASyOVAS,enumerealmenos10ejemplosdeobjetosquepuedanserconsideradoscomoobjetosvirtualesdeaprendizaje(enlacesainternet)
http://www.curriki.org/welcome/
http://cnx.org/
http://www.bloomsbury.com/uk/academic
http://www.flatworldknowledge.com/
https://p2pu.org/en/
http://www.ariadne-eu.org/
http://www.globe.gov/
http://www.laclo.org/
http://www.nuted.edu.ufrgs.br/objetos/ei2008/gestead/index.html
http://andragogia.miclase.es/
http://recursostic.educacion.es/canals/web/index_nivel.htm
HGU

10. 9Mencioneydescribaconsuspropiaspalabras,almenoscuatrodelascaracterísticasquedebeposeerunOVA
-UnOVAdebetenerunagamadeinformaciónquelepermitaalestudianteafianzarsuprocesodeenseñanzayaprendizajeyconstruyaenélunambienteeducativosignificativoatravésdelusodelastecnologías.
-Debeserautocontenible,esdecirdebeposeertodalainformaciónenunmismoarchivotambiénsepuedealmacenarenunabasededatos.
-UnOVAdebeposeercaracterísticasparaconstruircontenidos,yasímismo,sermodificadosyactualizadosatravésdelacolaboración.
-UnOVAdebeserflexibleentodaslasáreasdelsaber,puedeservirdeaprendizajedeacuerdoaladisciplinaotemaquesequieraaprender.

11. 10Conayudadeuncuadrosinópticoybasadosenlalecturas,deejemplosdeobjetosdeinstrucciónydeobjetosdecolaboraciónusadoseneldiseñodeambientesvirtualesdeaprendizaje.