En esta actividad se encontrara con una breve introducción acerca del REA

1. Lorena Franco S
2014-2
Colombia

2. El movimiento educativo abierto son las actividades educativas de acceso abierto , que permite practicas formativas que van desde el uso de REA disponibles en internet, la producción de materiales con licenciamiento abierto, la solución de REA a través de repositorios y conectores que actúan como infomediaros de los catálogos de REA, la diseminación de practicas en entornos académicos, gubernamentales, institucionales, etc. Y la movilización hacia las practicas educativas.

3. Son todos aquellos materiales o recursos que tiene los docentes para llevar su aprendizaje, es la capacidad para seleccionar e integrar materiales educativos en los ambientes de enseñanza -aprendizaje. Estos materiales pueden ser videos, foros o cualquier otra técnica para la producción de conocimientos. Siendo creativos , innovadores , responsables, en estas nuevas propuestas, donde otros docentes tienen las posibilidades de reutilizarlas, y llevarlas a cabo con los estudiantes . REA:Recursos Educativos de Aprendizaje

4. En Colombia existe un modelo muy parecido , pero llamado OVA( Objetivos Virtuales de Aprendizaje),Los Objetos Virtuales de Aprendizaje son un conjunto de recursos digitales, auto contenible y reutilizable, con un propósito educativo y constructivo, que contiene al menos de tres componentes internos: contenidos, actividades de aprendizaje y elementos de contextualización

5. íññíáóóóéú

6. INTRODUCCION: ññáóéóóóññúñé

7. JUSTIFICACION: éññáóéññó

8. Objetivos:
•Ayudaratravésdediferentesmaterialesqueelniñoylaniñaimagine,yalavezmaterialicetodassusemocionesreflejándoloenlacreatividadquecadaunotiene.
•Fomentareljuegoconestematerialnosolodivirtiéndosesinoigualestimulalacreatividaddelosniños,sinoqueademásmejorasucapacidadparaconcentrarse,facilitasusprocesosdelectoescritura,lespermitefijarsemetasacortoylargoplazo,ydepasolostranquiliza.
•AyudaraadquirirDominiodelamotricidadamplia(gruesa), Desarrollodelamotricidadfina.Desarrollodelacapacidaddeobservación,desarrollodelapercepcióntáctil,Valoracióndelasproduccionespropiasydelosdemás.

9. Modelado en arcilla
Modelado en plastilina
Palo de paleta6. Móviles7. Reciclado8. Reciclado
Plegados y demás
Papel maché
Plasmado con tiza
Modelado masas de harina
Taller de pintura
Reciclaje para navidad
Reciclaje a la naturaleza
Dibujando con Crayolas, pintura, betún

10. Lapedagogíacriticaeselmodeloeducativoqueimpulsaunaeducaciónquedesarrollaelactuarprexistadelestudianteydetodoslosactoresescolarespermitiéndolesalcanzarunaconcienciacríticatransformativayhastarevolucionariadesusersocialycomunitario.
Graciasalartesepudeencontrarvariasposibilidadesdeexpresiónconlosmismoselementosquetenemosanuestroalrededorgenerarexperienciasconelmaterialylacantidaddeobjetosdisponiblesconapoyoelapoyotecnológicoenlastutorialvirtuales,foros,yvideosdelpasoapasopararealizardichaactividad.

11. A continuación dejo un enlace que encontraras un video con el primer paso, en un tutorial virtual para que los niños y niñas puedan comenzar su experiencia tecnológica
http://youtu.be/7B8Oz7Zc3Gw