Presentación del Canal Teleclip TV, barco insignia de e-Televisión

1. Canal Teleclip TV
Presentación general
11 de marzo de 2009

2. Contenido
• Descripción
– Plataforma IP
• Público objetivo
• Perspectivas de crecimiento
– Niños escolarizados en España
– En países América donde ya editamos
contenidos
• Funcionalidades técnicas
• Propuesta educativa de Teleclip TV

3. Es una Marca Registrada de e-Televisión, Estudios y
Aplicaciones, S.L
E-Televisión es una spin off del vivero de la
Universidad Complutense de Madrid
Dirigido por Dra. Loreto Corredoira

4. Plataforma de IP TV
• Tecnología puntera de Televisión por Internet, o
IPTV
• Hemos elaborado un interfaz del primer canal
hecho por y para niños en español, de alcance
mundial
• Con 20 meses ya de experiencia on line
• Con todas las posibilidades de “convergencia” con
móviles, PSP, TV, etc

6. Público objetivo en España
•• 3 millones de usuarios niños.
3 millones de usuarios niños.
•• 265.000 niños de 10-14 años editan contenidos (8,9%).
265.000 niños de 10-14 años editan contenidos (8,9%).
Fuente: Observatorio Red.es
Fuente: Observatorio Red.es

7. En América
Iberoamérica
Iberoamérica
•• 15 millones de universitarios
15 millones de universitarios
•• 8 millones de profesores (todos los niveles)
8 millones de profesores (todos los niveles)
Fuente: Banco de Desarrollo Iberoamericano
Fuente: Banco de Desarrollo Iberoamericano
En EEUU
En EEUU
•• 41 millones de hispano-hablantes
41 millones de hispano-hablantes Fuente: US Census Bureau
Fuente: US Census Bureau

8. Futuro niños internautas
Niños escolarizados en España (datos 2006)

9. Futuro niños internautas
Niños escolarizados en Chile (datos 2006)

10. Futuro niños internautas
Niños escolarizados en México (datos 2005)

11. Futuro niños internautas
Niños escolarizados en Perú (datos 2006)

12. América Latina
Disponibilidad de
dispositivos en
los hogares
(encuesta 10-18 años)
Estudio “Generaciones interactivas” de
Fundación Telefónica

13. Cómo se comunican nuestros
usuarios
Datos de jóvenes entre 12 y 17 años en EEUU
70% hablan diariamente con amigos por móvil
60% envían diariamente mensajes de texto
54% envían diariamente mensajes instantáneos
47% envían diariamente mensajes en redes sociales
46% hablan por teléfono normal con amigos
35% están con sus amigos
22% envían e-mails diariamente
[1]
Fuente: Informes Pew Internet & American Life. The Project is an initiative of the Pew
Research Center. The Project's website: http://www.pewinternet.org

14. Cómo se comunican nuestros
usuarios
Tendencias de la creatividad en los niños y jóvenes
(Encuesta publicada en 2007, con datos de 2006)
39% comparten sus creaciones artísticas, foto o videos
Los chicos dominan más en vídeo. Las niñas en otros contenidos creativos
33% colaboran en páginas web o blogs ajenos, como grupos, colegios,
redes de amigos
8% ha creado su propio blog (sobre todo las chicas)
27% mantienen páginas web propias
26% hacen “remix” –modificaciones- de contenidos que encuentran
on line en sus propios sitios.

15. Cómo se comunican nuestros
usuarios
Las actividades preferidas de los menores de 14 años en España
Fuente: Observatorio Red.es y elaboración propia
Buscador 77,3
Ayudas al estudio 68,7
Mensajería Instantánea 62,5
Juegos en Red 57,5
Consulta de noticias 39,1
Descarga de software 39,3
Chat 37,1
Descargas de vídeo 36,4
Otros:
Escribir blog personal 8,9

16. Funcionalidades técnicas
del canal Teleclip TV
– Facilitamos el código Embed de cada vídeo Teleclip TV
– Permite pre-rol y post-rol en cada vídeo, en cada canal (para anuncios,
convocatorias, etc.)
– Tiene las funcionalidades de compartir, ver en pantalla completa,
descargar, enviar por e-mail, etc.
– Hemos habilitado el envío directo de videos por el usuario, con formulario
de datos de los niños y padres
– Garantizada su “usabilidad” en todos los navegadores, sistemas
operativos.

17. Opciones de Compartir
Insertable en otras web, con link
directo o embed
Herramienta para marketing viral,
uso en blogs, etc

18. Resultado de Compartir

19. URL del vídeo
Permite el enlace directo a un vídeo.
El video se sigue reproduciendo
mientras se activa la opción
Compartir

20. Envío por correo

21. Suscripción fuentes RSS

22. Opción de pantalla completa

23. Personalización de canales

24. Inserción de mini-videos
Antes o después del contenido de patrocinadores

25. Otras propiedades: streaming
Caso de éxito

26. Otras propiedades: widgets

27. Otras propiedades: widgets

28. Retos de la educación digital
“La alfabetización mediática es la capacidad de acceder a
los medios de comunicación, comprender y evaluar con
sentido crítico diversos aspectos de los mismos y sus
contenidos, así como de establecer formas de
comunicación en diversos contextos”.
Documentos UE Alfabetización, Plan estratégico 2010

29. Propuesta educativa
Resulta muy útil en concreto que:
• Valoren la originalidad de la idea de noticia o reportaje,
pues aprenden de otros en la búsqueda del contenido que
tenga más interés,
• Entiendan lo complejo que puede resultar “documentar” la
idea o información que transmitirán,
• Redacten y “locuten” el vídeo de modo que sea
comprensible por otros niños del mundo entero,
• Manejen bien la lengua escrita y oral
• Conozcan el lenguaje corporal

30. Propuesta educativa
Principios para los Talleres
• Autorización de padres y/o tutores para la participación
• Respeto a los derechos:
– Siempre han de citar la fuente, el origen y el autor de la
misma, cuestión en la que debemos esmerarnos más en los
títulos de crédito.
– Fomentar los contenidos (música, imágenes) de sitios con
licencias tipo Creative C, Coloriuris o bancos públicos
• En la web Telecliptv.es hemos creado sitio de descargas
legales
• Metodología para el trabajo en equipo
– La “colaboración” y el derecho a compartir cultura no supone
sólo “copiar y pegar”, sino que exige crear, narrar, construir.

31. Propuesta educativa
Principios para los Talleres
• Que niños y profesores estén cómodos con todos
los medios de comunicación:
– Fomentamos el uso de prensa escrita y
buscadores para complementarlo con la
Televisión por Internet.
• Conocimiento y comprensión, así como
capacidad de “participación.
– Manejo de diccionarios, bibliotecas, wikis, etc
• Que mediante el acceso a la cultura se produzca
un diálogo intercultural.
• Sentido crítico en cuanto a la calidad como a la
precisión de contenidos.
• Aplicamos estudios de desarrollo cognitivo a través
del audiovisual

32. Colaboramos con padres

33. Y profesores

34. Más información
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