1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
EDUCACION BASICA
OTRAS VARIABLESQUE
DETERMINAN LA DIVERSIDAD EN
EL AULA.
TUTOR: Gonzalo Remache.
ALUMNA: Sara Remache

2. LA
DIVERSIDA
D EN EL
AULA
Plantea importantes
desafíos a los
educadores y ha hecho
ver que la
PEDAGOGÍA es
CIENCIA Y ARTE.
Permite a los
estudiantes crecer
como personas y no
solo conseguir logros
académicos.
Trabajar con un
currículo flexible,
uso de metodologías
y estrategias que
den respuestas
efectivas .
La diversidad no solo se
muestra solo en los niños
sino en toda la comunidad
educativa .
En la actualidad
necesitamos diseñar
materiales y actividades
que puedan satisfacer las
necesidades de todos los
estudiantes.
Cambiar la clase
tradicional por una que
motive a los
estudiantes a ser
creativos e
investigadores.
La nueva tecnología nos
ofrece diferentes
alternativas en actividades
y materiales que se puede
utilizar para llegar con la
información.
Con estas alternativas
prevenir el bajo
rendimiento, y hacer
protagonista del
aprendizaje al
estudiante.

3. Existen variables que
definen la diversidad
en el aula y se asocian
con vivencias de
RECHAZO Y
MARGINACIÓN.
La meta de las
aulas es
eliminar el
racismo , el
sexismo , y los
prejuicios
étnico.
Los prejucios
generan
discriminación,
que es el
tratamiento
desigual hacia
una
determinado
grupo de
personas.
Por tal razón
,muchas
personas tratan
de relacionar
con personas
con ideas
preconsebidas
(ESTEREOTIP
OS)
Las aulas
multicultural
es permiten
conocer
tradiciones,
vida familiar
y social y lo
que valoran a
otros
La educación
multicultural (James
A.)dimensiones,
Integración de
contenidos ,
pedagogía de
equidad, Proceso de
construcción de
conocimiento,
reducción de
prejuicios y una
cultura escolar y
estructura social
incluyentes.
Los temas más estudiados
son la diversidad cultural y
étnica, en algunos países
son materias prioritarias en
educación y política.

4. DIVERSIDAD DE
SEXO O
GÉNERO: NIÑOS
Y NIÑAS
Cada persona, dentro de
su auto concepto
general, desarrolla la
identidad de género de
sí a partir de sus
características
masculinas y femeninas
DE estas expectativas
depende del
comportamiento de
los varones y de las
mujeres.
En la Real
Academia de la
lengua en 2004
señaló que no
existe el uso de la
palabra género
como sinónimo de
sexo.
Tanto hombres
como mujeres como
personas somos
idénticos y podemos
llegar a niveles
semejantes de
logros.
Por esta razón tanto
hombres como mujeres
deben tener las mismas
oportunidades de
experimentar éxitos,
entre otros aspectos

5. ORIENTACION
SEXUAL.
Se define el rol sexual
como el
comportamiento de
cada individuo como
hombre o mujer.
Las personas
homosexuales y
transexuales si pueden
presentar transtornos
psicológicos.
Gross, 1998 )
consideraba la
homosexualidad como
una desviación
En chile existen
establecimientos,
contra la
discriminación por
orientación sexual
En la actualidad los
autores , científicos y
médicos consideran
no como una
enfermedad sino una
variación más de la
sexualidad humana.

6. DIVERSIDAD Y VALORES.
Valorar la diversidad , apreciar la riqueza y la diferencia ,lo que se traduce en la noción
de pluralismo. todo vale , todo hay que aceptarlo
El narcotráfico, el terrorismo, las estafas y otros casos de engaño nos
orienta a descernir en lo relativo a la aceptación y valoración de la
DIVERSIDAD.
Una sociedad basada en respeto, la valoración como seres humanos tolera
las discrepancias y los diferentes puntos de vista.
Gardner. Nos describe 5 tipos de mente que debemos cultivar(La mente
Disciplinada, sintética, creativa, respetuosa y la mente ética.)