Avance final del semestre 1 INF-I Seccion 3T Materia: Proyecto Socio Tecnológico 1 Grupo Nº5

1. AVANCE DEL
SEMESTRE I
SECCION T3

2. GRUPO N°5
O INVESTIGADORES:
Luis Torres. C.I: 25.659.843
Michel Novellino. C.I: 24.542.308
Lorenzo Pérez. C.I: 25.914.245
Wendy Bohorquez. C.I: 26.139.052
O SECCION: 3T
O TURNO : Tarde

3. TITULO DEL PROYECTO
SOCIOTECNOLOGICO I
O Alfabetización tecnológica en sistema
operativo Canaima a alumnos, alumnas y
docente del tercer grado sección “U” de la
Unidad Educativa Nacional “Dr Columbo
Silva Bolívar” beneficiarios del proyecto
Canaima educativo.

4. TUTORES DEL PROYECTO
O TECNICO: Richard Martínez.
O INSTITUCIONAL: Yamilet Carvajal.
O ACADEMICA : MSc Carmen Díaz .

5. INSTITUCION BENEFICIADA
OUnidad
Educativa
Nacional "Dr.
Columbo Silva
Bolívar”

6. RESEÑA HISTORICA DEL
PLANTEL
O Fue fundada el 15 de octubre del año 1959 en la Calle
Silva de Ciudad Bolívar, Cuenta con una biblioteca la
cual fue implantada en el año 1991, un comedor escolar
constituido el 20 de marzo de 2007 y una sala de
computación. Esta institución cuenta aproximadamente
con 900 alumnos distribuidos entre educación inicial,
primaria, secundaria, tercera etapa, y educación media
diversificada “Mención Ciencias”; cabe destacar que la
estructura matricular de nuestro plantel refleja la
diversidad socio-geográfica de nuestra Ciudad Capital:
La presencia de alumnos de casi todos los sectores
populares y céntricos de Ciudad Bolívar.

7. UBICACIÓN GEOGRAFICA
O DIRECCION:
Av. San Vicente de
Paul
Sector Hueco Lindo y
Negro Primero.
O PARROQUIA:
Vista Hermosa.
O LOCALIDAD:
Ciudad Bolívar.
O MUNICIPIO:
Heres.
O ESTADO:
Bolívar.

8. GOOGLE MAPS

9. HARDWARE
O El hardware es la parte física de la informática, el
material que se emplea para que un ordenador o
cualquier aparato electrónico puedan funcionar y
ejecutar las tareas las que han sido diseñados.

10. SOFTWARE
O La palabra software se refiere a las instrucciones que
se incorporan a un sistema informático para que este
lleve a cabo una determinada función.

11. PROBLEMAS EXISTENTES
O HARDWARE:
O Ningún tipo de servicio
técnico en los
ordenadores en general.
O Deterioro parcial en los
equipos de computación
existentes en de la
institución.
O SOFTWARE:
O Poco conocimiento y
destreza de manejo del
software empleado en la
administración.
O Falta de Técnico asesor en
la materia de computación.
O Emplean software privativo
en la administración de la
institución.

12. POTENCIALIDADES
O HARDWARE:
O Conservan 4
maquinas
funcionales.
O SOFTWARE:
O Tienen el
conocimiento
acerca del software
que poseen las
maquinas.

13. INFORMATICA
O La informática es la ciencia aplicada que abarca el
estudio y aplicación del tratamiento automático de la
información, utilizando sistemas computacionales,
generalmente implementados en dispositivos
electrónicos.

14. TELEMATICA
O La telemática es una disciplina científica y
tecnológica que surge de la evolución y fusión de
la telecomunicación y la informática que trata de la
comunicación entre equipos de computación
distantes.

15. PROBLEMAS EXISTENTES
O INFORMATICA:
O Deficiencia de
conocimiento en el uso
y manejo de un
ordenador.
O Poca participación de
los docentes y personal
administrativo a cursos,
talleres e infocentros.
O TELEMATICA:
O Deficiencia en la
conexión de internet.
O Sin técnico que coloque
una antena Wifi.

16. POTENCIALIDADES
O INFORMATICA:
O Interés en conocer
los conceptos y
realizar practicas en
relación a la
informática.
O TELEMATICA:
O Tienen la antena
Wifi.

17. PROYECTO CANAIMA
EDUCATIVO
O Tiene el objetivo de potenciar la enseñanza y
aprendizaje de niñas y niños, mediante el uso de
computadoras portátiles.

18. PROBLEMAS EXISTENTES
O PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO:
O No se ha iniciado el proyecto Canaima en el aula.
O La docente de aula, no tiene conocimiento sobre
el proyecto Canaima educativo.

19. POTENCIALIDADES
O PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO:
O Todos fueron facilitados con canaimas.
O Los niños tienen el animo de aprender a manejar
bien estas computadoras.

20. CANAIMITAS
O Las computadoras Canaima son equipos de
computación portátiles que se les esta dando a los
niños venezolanos con el fin de apoyar su formación
integral mediante los contenidos educativos que se
encuentran dentro en las mismas.

21. PROBLEMAS EXISTENTES
CON LAS CANAIMITAS
O Los Equipos de Computación Canaima almacenan
contenido no educativo como, (juegos, música,
videos, entre otros.)
O Perdidas de componentes.

22. POTENCIALIDADES CON
LAS CANAIMITAS
O La mayoría tiene sus canaimas en buen estado.
O Tienen los programas del proyecto Canaima.
O Lo padres tienen un poco de cuidado, con
respecto a no dejarlos manipular las canaimas en
condiciones no favorables.

23. POSIBLES SOLUCIONES
O 1.-Formar a los niños, niñas y docente en el uso y
manejo adecuado de los equipos Canaima.
O 2.- Brindar talleres, charlas y demás procesos
informativos que ayuden a los padres,
representantes a formarse en el proyecto Canaima
educativo.
O 3.- Realizar mantenimiento preventivo y/o
correctivo a las maquinas que lo necesiten.

24. O GRADO: 3
O SECCION: U
O TURNO: MAÑANA
O N° DE
BENEFICIARIOS:
O 24

25. BENEFICIARIOS Y
BENEFICIARIAS

26. O RECURSOS NECESARIOS:
O HUMANOS:
O Alumnos.
O Docente.
O Grupo N°5.
O Padre y representantes.
O TECNICOS:
O Canaimitas.
O Folletos.
O Video bean.
O Plan nacional de
alfabetización tecnológica.
O FECHA PROBABLE DE
EJECUCION DEL
PROYECTO:
O Primera semana de
mayo.

27. CANAIMITAS DEL AULA
O N° DE CANAIMITAS:
O 24
O OPERATIVAS:
O 21
O NO OPERATIVAS:
O 3

28. SOPORTE TECNICO A
USUARIAS Y USUARIOS
O El soporte técnico a usuario es esencial ya que ayuda a
conectar al usuario con el computador u otros tipos de
tecnología que ellos estén utilizando, de esta manera
puedan realizar sus tareas con mayor eficacia.

29. SOPORTE TECNICO A
EQUIPOS
O Es prestar asistencia técnica en la instalación y
mantenimiento preventivo de los equipos de
computación.

30. SOFTWARE LIBRE
O Según la Free Software Fundation, un software es
libre cuando tiene sus 4 libertades las cuales son: el
poder ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, modificar el
software y distribuirlo modificado.

31. ALFABETIZACION TECNOLOGICA
EN SOFTWARE LIBRE
O Con esto se trata de dar conocimiento a los
individuos, con respecto al software libre, debido a
que pocas personas tienen saberes de cómo manejar
un computador con este software.

32. METODOLOGIA
METODOLOGIAS
UTILIZADAS
TECNICAS APLICADAS INSTRUMENTOS DE
RECOLECCION DE DATOS
De campo. Entrevista. Cámara, Teléfono,
Grabadora.
Documental. Investigación. Computador
(Internet).
Descriptiva. Registro
Fotográfico
Cámara, y Video.

33. MATRIZ F.O.D.A.
FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZAS
Todos los
alumnos poseen
canaimas.
A través del
proyecto de
alfabetización
tecnológica pueden
conocer el proyecto
Canaima educativo.
No tienen
profesores
capacitados.
No están siendo
utilizadas en el
proyecto educativo.
Los niños tienen
el interés de
aprender a utilizar
la distribución
Canaima.
Formación desde
temprana edad para
así en un futuro poder
sacar el máximo
provecho posible al
software libre.
Perdida de interés
en realizar
investigaciones
mediantes libros.
Perdidas de
componentes internos,
como de las canaimas.
Los padres
apoyan el
proyecto para la
alfabetización
tecnológica que
se realizara en la
institución a sus
representados.
Si los padres aprenden
a utilizar los equipos y
sus contenidos
educativos podrán
ayudar a sus hijos con
las actividades
escolares.
Actualmente los
representantes no
tienen un
conocimiento
concreto de la
Finalidad del
proyecto Canaima
educativo.
Al no tener
conocimiento sobre el
proyecto permiten a
sus niños utilizar los
equipos como un
juguete lo que suele
resultar en daños al
mismo.

34. ARBOL DE PROBLEMAS
SOFTWARE

35. ARBOL DE PROBLEMAS
HARDWARE

36. ARBOL DE PROBLEMAS
PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO

37. VINCULACION DEL PLAN DE LA PATRIA 2013-
2019 CON EL PROYECTO SOCIOTECNOLOGICO 1
OBJETIVOS
HISTORICOS
OBJETIVOS
NACIONALES
OBJETIVOS
ESTRATEGICOS
I.- Defender,
expandir y
consolidar el
bien más preciado
que hemos
reconquistado
después de 200
años: la
Independencia
Nacional.
1.5.Desarrollar
nuestras
capacidades
científico-
tecnológicas
vinculadas a las
necesidades
Del pueblo.
1.5.1.4. Impulsar la formación
para la
ciencia, el trabajo y la
producción, como
soporte para el avance de la
revolución
científica y tecnológica, a
través de la formación
que vincule la ciencia y la
tecnología
con la producción y el trabajo
en formas
organizativas y de
construcción del
conocimiento científico y su
difusión desde
lo colectivo así como desde
las diferentes
instituciones y organizaciones
del Sistema
Educativo Nacional.

38. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
REALIZADAS EN EL SEMESTRE I
ACTIVIDADES FECHAS RESPONSABLE
S
OBSERVACION
ES
Asignación de grupo,
institución y tutor técnico.
17/09/14 MSc Carmen Diaz. Fuimos asignado al
grupo Nº5
conformado por 4
personas.
Tutor técnico:
Richard Martinez.
Entrega de propuesta a la
institución y asignación de
tutor institucional.
18/09/14 Grupo Nº5. Tutor Institucional
asignado: Yamilet
Carvajal.
Realización del abordaje a
la institución.
25/09/14 Grupo Nº5. Recolección de
información.
Carta de aceptación de los
tutores.
02/10/14 Grupo Nº5. Aceptación por
ambos tutores.
Asignación de actividad:
Diagnostico participativo,
visitas a medios de
comunicación.
08/10/14 MSc Carmen Diaz. Visitas exitosas a los
medios de
comunicación.

39. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
REALIZADAS EN EL SEMESTRE I
ACTIVIDAD
ES
FECHAS RESPONSABLES OBSERVACIONES
Colocadas
fechas de
exposición de
diagnostico
participativo.
08/10/14 MSc Carmen Diaz. Prepáranos para la
exposición.
Realización de
diagnóstico
participativo.
16/10/14 Grupo Nº5. Poca participación por
parte de los
representantes.
Conversatorio
Arquitectura del
computador.
22-10-14 Ing. Jorge Nuñez. Intercambios de ideas en
el conversatorio.
Exposición de
diagnóstico
participativo.
29/10/14 Grupo Nº5. Se realizaron
correcciones en las
diapositivas.
Conversatorio
De delitos
informáticos
Ing. Hector Molina. Intercambios de ideas en el
conversatorio

40. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
REALIZADAS EN EL SEMESTRE I
ACTIVIDADES FECHAS RESPONSABLE
S
OBSERVACION
ES
Visitas a los
organismos que
apoyan los proyectos
informáticos.
14/11/14 Grupo N°5 Infocentro, Cbit,
Centro de gestión
parroquial, Biblioteca
virtual.
Realización de la
validación del
problema.
16/11/14 Grupo Nº5 Se realizo la
confirmación de los
problemas.
Conversatorio
de Matemática
aplicada a la
informática.
06/11/14 Ing. Marcos Romero. Intercambios de ideas
en el conversatorio.
Conversatorio
Filosofía del software
libre.
26-11-14 Yesica Rodríguez. Intercambios de ideas
en el conversatorio
Entrega de avance
del semestre en CD.
04/12/24 Grupo N°5 Se entrego a tiempo.
Realización de
cursos.
Desde el mes de
octubre al mes de
diciembre.
Elvis Villarroel. Open office,
Reparación y
mantenimiento de
PC.

41. BLOGS
O INDIVIDUALES:
O luistorres3tinfi.blogspot.co
m
O wendybohorquezt3infi.blog
spot.com
O lorenzoperezt3infi.blogspot
.com
O michelnovellinot3infi.blogs
pot.com
O GRUPAL:
O grupo5t3infi.blogspot.com
O INSTITUCIONAL:
O eliutebenlaescuelacolumb
osilvab.blogspot.com

42. GALERIA FOTOGRAFICA