tecnicas de la comunicacion

1.  EL RESUMEN
 EL ENSAYO
 EL ENSAYO
Luis Enrique Alba Gutiérrez

2. CLASES
INFORMATIVO
Sintetiza el contenido de un texto original en las
palabras del redactor
FASES
1. ANALISIS
*lectura rápida del contenido
*toma de notas
*lectura profunda disociar lo sustancial de lo accidental
*omitir la información que resulte conocida y demasiado
obvia
Normas
DESCRIPTIVO
Es una técnica de reducción
textual con el fin te obtener un
resumen coherente que sintetice
el texto inicial.
2.Sintesis
*reorganizar (ideas principales )
*releer la información depurarla con el fin de
identificar los los errores o inconsistencias
*ISO214/1976
*UNE 50-103-90

3.  EL CONTENIDO : en este se debe empezar con alguna frase que de
destaque de la misma manera emplear una secuencia(objetivos
metodología , resultados y conclusiones ,destacar los conceptos mas
importantes dentro del documento, la originalidad y evitar las
redundancias no hacer ejemplos.
 ESTILO: debe ser coherente integral ,fluido y claro , el cual no debe
empezar con las palabras “este articulo o el autor…, utilizar frases cortas
, pero sobre todo ser objetivo.

4. ESTRUCTURA:
Sección de
referencia
(encabezado del
resumen)
Cuerpo Clasificación
Sección de
firma
De la misma manera debe poseer un objetivo ,una metodología y unas
conclusiones claras y precisas.

5. ENSAYO
CAMPO
ELABORACIONAL
MARCO
TEORICO
CONOCIMIENTO
NORMAL
TESIS
HIPOTESIS
CONOCIMIENTO
EXTRAORDINARIO
FALSACION
TEORÍAS
INCONMENSURABLES

6.  CAMPO ELABORACIONAL: que , quien , como ,cuando ,donde, el
porque.
 MARCO TEÓRICO : es el estudio analítico de todo el campo
elaboracional ,que se va plantear , contra que se va plantear ,las criticas
de los autores, conceptos.

7.  CONOCIMIENTO NORMAL: donde el redactor del ensayo tiene una
visión critica del conocimiento, además tendrá niveles de critica y
precisa un análisis de anomalías en cuanto :
 el núcleo
 los elementos susténtales
 las correlaciones
 los elementos accidentales

8.  TESIS: es donde el redactor o ensayista genera la
conformación coherente de los juicios a partir del estudio
de campo y revisión teórica que se hay elaborado
previamente por lo que es necesario que cumplan con dos
órdenes: de estructura y de contenido.

9.  HIPÓTESIS: son aquellos juicios particulares que
conforman en general la tesis, esta puede ser posterior a el
análisis de campo y la teoría, las hipótesis no pueden ser
contrarias o contradictorias al juicio general de la Tesis mas
sin embargo pueden explicar posibilidades de escenarios
de la misma en otras circunstancias.

10.  CONOCIMIENTO EXTRAORDINARIO : surge a partir de las
irregularidades del conocimiento normal y que este puede
conllevar, en la acumulación de demostraciones de
hipótesis permiten ver inconsistencias de la tesis general y
es necesario formular una nueva teoría que las explique.

11.  TEORÍAS INCONMENSURABLES: estas no pueden ser
criticadas desde otras teorías ya que tiene elementos total
mente diferentes ya que al momento de hacerla carecería
de sentido, esto es importante para la consistencia de un
ensayo en todo sentido, para esto es favorable la
elaboración de nociones que hagan evaluables las dos
teorías enfrentadas.

12.  FALSACIÓN: es un concepto importante, aunque periférico
para la finalidad del ensayo y se entiende por este concepto
dos rumbos en la propuesta: el éxito y el alcance

13. Estructura del
ensayo
•Introducción
•Desarrollo
•Conclusión
•Estilo
•Tono
Tipos de ensayo
•Puro
•Poético
• De critica

14.  Escrito en prosa científica técnica o comercial, cuyo
objetivo es el de comunicar enfocada a personas o
instituciones capacitadas para la toma de decisiones

15. EL INFORME
CLASES
INTERPRETATIVO
EXPOSITIVO
DEMOSTRATIVO
ETAPAS
*DETERMINACIÓN DE LA NATURALEZA
*DEFINICIÓN DE ACTIVIDADES
*DISEÑO DE LOS INSTRUMENTOS
*RECOLECCIÓN DE DATOS
*ANÁLISIS DE DATOS
*EVALUACIÓN
*SÍNTESIS
*ORGANIZACIÓN Y ELABORACIÓN.

16.  Ecci /aulas virtuales /técnicas de la comunicación –
contenidos tercer corte.
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 Encarta 2009 microsoft