1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA
EDUCACION UNIVERSITARIA
UNERG-IUTLL
DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
I COHORTE. VALLE DE LA PASCUA. EDO GUARICO
SIPNOSIS DEL I FORO CIENCIAS DE LA EDUCACION
EN TIEMPO DE CAMBIO
FACILITADORA:
Dra. Feryeny Padrino
PARTICIPANTE:
Luis F. Villegas C.I.V-8798673
VALLE DE LA PASCUA, JUNIO DE 2011

2. Por medio del I Foro denominado Ciencias de la Educación en
Tiempos de cambio, El Desafío del Conocimiento la I cohorte de
doctorantes en ciencias de la educción se fijo el objetivo de promover y
profundiza el proceso de cambio en la educccion universitaria para de
esta manera difundir los saberes surgidos de la interacción del
conocimiento científico de las colectividades que hacen vida en el
contexto de la institución.
Por tal motivo, se realizó este evento antes mencionado
donde se invitaron a los ponentes Dr. Rafael Torrealba Alvarez, quien
tuvo disertación del tema La Gerencia de Investigación como Dimensión
Estratégica para la Producción y Gestión del Conocimiento en Educación
Superior, donde expresó que la gerencia de investigación es un proceso
estructural, conformado por un conjunto de factores referidos a su sistema
organzacional.
De igual meforma hizo mención a que los docentes investigadores
estaban en la obligación, es decir debían dominar los fundamentos
otonoespistememicosde los paradigmas en la producción de
conocimiento. Y otra de las cosas que donde enfatizo el Dr. Torrealba es
que el docente investigar no solo produce conocimiento sino que gestiona
debe incorporarlo a los programas de la docencia para así transmitirlos a
sus estudiantes y demás personas que lo rodean.
Luego de esta exposición, se dirigió al público la Dra. Isabel Dan de
Venegas, quien trato el tema: Los Desafíos de la Evaluación de la
Investigación en el Paradigma Pos Positivista, en dicha ponencia a groso
modo debo resumir que la Dra. Isabel enfatizo que debemos investigar
para buscar la excelencia y producir también conocimiento.
Por último, el Dr. Elvis Bello hizo la presentación del tema:
Dificultades Científicas del Discurso de la Transdisciplinariedad
Emergente en la Ciencias Sociales, donde menciona que el discurso de

3. la transdiciplinariedad ya existía como acción del operar en el dominio de
las ciencias, el estaba enraizado en las tesis epistemológicas del
mecanicismo como medio par ala organización de la inteligibilidad del
mundo humano.
En su ponencia hizo mención a dos autores, los cuáles
hemos debatido en nuestras clases de doctorado como son Morín y
Maturana.
Para concluir, dicho evento fue una experiencia excelente para ese
compartir de saberes porque así se puede, generar la producción del
conocimiento y a su vez el proceso de la gestión de mismo.