1. CALIDAD Y EVALUACIÓN DE LOS
CONTENIDOS ELECTRÓNICOS
Luis Espinoza Rubio
Cesun Universidad
lespinoza8403@gmail.com
13 de marzo del 2013

2. La Calidad
 Calidad- Se expresa esta singular palabra para calificar la
superioridad o excelencia de algo.
 La calidad de algo está condicionada a la valoración subjetiva del
usuario o consumidor.
 En el ámbito profesional, académico o empresarial cuando se
habla de calidad se hace desde una perspectiva más estricta en
la que la calidad se valora de la forma más objetiva posible, de
acuerdo a unas pautas y criterios comúnmente aceptados.
 El usuario/consumidor cada vez es más exigente y cuenta con
gran variedad de elecciones debido a semejantes exigencias la
calidad del mismo condicionará en gran medida esa elección.

3. La calidad de la información
 Información- "el mensaje utilizado para representar un
hecho o una noción en un proceso de comunicación con el
fin de incrementar el conocimiento“
 Características deseables de la información:
 Objetividad
 Integridad
 Utilidad
 La materia prima es la información refiriéndonos a esta.
 Las dimensiones de la calidad de la información se pueden
agrupar en cuatro categorías: intrínseca, contextual,
representacional y accesibilidad.

4. La calidad de la información en el
entorno digital
 El término calidad, aplicado a la información en Internet, es
una meta que implica un proceso continuo de planificación,
análisis, diseño, implementación, promoción e innovación,
para asegurar que la información cubra las necesidades de
los usuarios en cuanto a contenido, presentación y
usabilidad.
 Las personas o entidades que apuesten por la calidad de la
información deben saber que ésta tiene un precio, tiene un
coste en términos económicos

5. Necesidad de evaluar los contenidos
electrónicos
 La facilidad con la que podemos publicar contenidos
en la red nos obliga a adaptarnos para asi poder
desifrar la factibilidad o bien credibilidad de la(s)
paginas.
 Es de suma disponer de unos criterios claros y
funcionales para realizar estas labores de selección de
contenidos digitales.

6. Métodos de evaluación
 Existen diversos tipos de evaluadores e aqui unos cuantos por ejemplo:
 Porfesionales
 Expertos
 Diferentes organismos e instituciones como sociedades científicas o
universidades:
 Bibliotecarios y documentalistas:
 Agencias de evaluación o pasarelas temáticas (subjetcs gateways o
information gateways)

7. Criterios de evaluación
 La satisfacción del usuario y en el análisis y la valoración de una serie de criterios que
deberían de estar presentes en los contenidos por:
 Micronavegacion
 Macronavegación
 Autoría
 Actualización y actualidad
 Contenido
 Cobertura
 Exactitud, precisión y rigor
 Pertinencia
 Objetividad
 Accesibilidad
 Funcionalidad
 Navegabilidad
 Diseño

8. Conclusion
 Hoy en dia con tantas fuentes ofrecidas por de medio de la
red es necesario encontrar la mas veraces. La veracidad de
las fuentes que utilizamos es la clave para una buena
investigacion de calidad.
 Para llegar a hacer nuestro un conocimiento debe existir
una fuente confiable que pruebe y cumpla con las
condiciones necesarias, esto con la finalidad de enriquecer
nuestro conocimiento.
 Es sumamanete importante investigar a fondo cada fuente
de manera de que cumplan con los criterios de evaluacion.

9. Cita
 Pinto, Maria,(23 de abril, 2011), calidad y evaluación de
los contenidos electrónicos,
http://www.mariapinto.es/ecoms/eva_con_elec.htm#
e4, Recuperado el 27 de Febrero, 2013.