El documento describe las funciones y responsabilidades de los enlaces regionales y los lineamientos para la organización del trabajo en los centros educativos y redes de la estrategia "Yo me apunto". Los enlaces regionales deben coordinar acciones de apoyo académico y psicosocial, realizar seguimiento a la aplicación de la alerta temprana, e impulsar alianzas. Los centros educativos deben conformar equipos de trabajo, identificar necesidades prioritarias y coordinar acciones con las instancias regional y central. Las redes deben reunir

1.  Velar para que en el POA de la DRE se incluyan acciones
concretas de apoyo a la Estrategia Yo me apunto
(permanencia, reintegración y éxito escolar).
 Coordinar con las autoridades regionales para que se den
las condiciones necesarias para que las redes
conformadas por los centros educativos de su Dirección
Regional.
 Visitas colegiadas a los Centros Educativos Yo me apunto.
Roles de los enlaces regionales

2.  Coordinar apoyo en el área académica y psicosocial.
 Seguimiento a la aplicación de la alerta temprana y a la
implementación de las estrategias de apoyo generadas a
partir de ella.
 Apoyar las acciones que implementan los centros
educativos según las situaciones registradas en los
instrumentos de alerta temprana.
Roles de los enlaces regionales

3.  Impulsar en la DRE alianzas con Instituciones públicas y
privadas que permitan el apoyo y atención de las
necesidades relacionadas con la permanencia estudiantil,
la reinserción de personas al sistema educativo y el éxito
escolar.
 Coordinar con el equipo de nivel central el desarrollo y
ejecución de las acciones planificadas desde el nivel
regional cuando la situación lo requiera.
Roles de los enlaces regionales

4.  Mantener informado al equipo de nivel Central de la estrategia
Yo me apunto de los resultados alcanzados con las acciones
realizadas.
 Apoyo las distintas acciones que se desarrollen desde el nivel
central (visitas a Centros educativos, capacitaciones,
implementación de proyectos, entre otras). Comunicar a las
autoridades regionales de las situaciones identificadas y de los
resultados obtenidos.
 En conjunto con las autoridades regionales, motivar a los
supervisores de circuito para que participen activamente.
Roles de los enlaces regionales

5. Lineamientos para la organización
y trabajo en el Centro Educativo
 Conformar un equipo de trabajo que incluya como mínimo al:
director, docente enlace, coordinador académico, coordinador
técnico, orientación, integrante de la Junta administrativa,
estudiantes.
 Identificar las necesidades prioritarias que requieren de apoyo e
intervención en relación con la permanencia, reinserción de
personas al sistema educativo y el éxito escolar.
 Diseñar, implementar y evaluar las acciones incluidas en el PAT
relacionadas con la permanencia estudiantil, la reinserción de
personas al sistema educativo y el éxito.

6. Lineamientos para la organización
y trabajo en el Centro Educativo
 Fomentando la participación activa de los integrantes de la comunidad
educativa en todas las acciones realizadas.
 Coordinar con la instancia regional y central el desarrollo de las acciones
planificadas en relación a los propósitos de la estrategia Yo me apunto.
 Coordinar (en conjunto con la instancia Regional) con instituciones
públicas, privadas organizaciones comunales, fuerza vivas y otras,
acciones que apoyen y atiendan las necesidades que se presentan en los
Centros Educativos relacionadas con la permanencia estudiantil, la
reinserción de personas al sistema educativo y el éxito escolar.

7. Lineamientos para la organización
y trabajo en el Centro Educativo
• Asistir a las reuniones de red y otras convocadas por la
Dirección regional o el equipo de nivel central.
• Fomentar el desarrollo y registro de buenas prácticas
institucionales relacionas con la Estrategia YO ME APUNTO.

8. Conformación de las redes
• Representante de la Dirección Regional a la que
pertenecen los colegios
• Directores de cada colegio YO ME APUNTO
• Enlace YO ME PAUNTO de cada colegio.
• Deseable: Un representante de la Municipalidad y
de fuerzas vivas de la comunidad

9. • Reuniones de red: una vez por mes y en el primer
encuentro debe de agendarse los otros espacios del año.
• De forma rotativa se irán designando las sedes de
reunión de las redes.
• La institución anfitriona deberá proveer de un espacio
físico adecuado.
• Para asistir a los Encuentros generales de redes YO ME
APUNTO (actividad organizada por la Comisión Central)
cada red deberá designar un representante.
Organización del trabajo

10. • Plan de intervención específico para aumentar la
permanencia, la reintegración y el éxito escolar.
• Cada red deberá elaborar y ejecutar un plan anual
de trabajo, que involucre y beneficie a todas las
instituciones participantes. Es importante que dichos
planes contemplen las necesidades de los centros
educativos
Organización del trabajo

11. Estructura sugerida para el Plan de Trabajo de la RED
Nombre de la RED: ___________________________________
Áreas de Gestión Objetivos Metas Indicadores Actividades Plazo
Recursos /
Presupuesto
Responsables 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
MESES