Elearning

2. QUÉ ES ELEARNING
»E learning proviene de las palabras
electronic learning el cual describe la
utilización de herramientas
tecnológicas y multimedia en un
proceso de aprendizaje que lleva al
estudiante a la retención y asimilación
de los contenidos expuestos.
»Es una nueva forma de educación y
capacitación que se realiza por medio
de redes de comunicación como
internet o intranet.
»Es un modelo de formación a
distancia que utiliza internet como
herramienta de aprendizaje , el
modelo permite realizar el curso desde
cualquier parte del mundo y a
cualquier hora .

5. Aumentar la cantidad y calidad de los
materiales y recursos de aprendizaje y facilitar
su acceso a los estudiantes.
Incrementar las posibilidades de
comunicación didáctica entre los profesores y
los estudiantes y entre los propios
estudiantes.
Flexibilizar el horario de estudio con el fin
de adaptarse a las necesidades y posibilidades
de los estudiantes.

6. ➜Elimina las distancias físicas
➜Permite flexibilidad espacial y horaria
➜Favorece la interacción
➜Facilita el aprendizaje permanente durante toda
la vida
➜El profesor no es el depositario del
conocimiento
➜Atiende a muchos en grupos reducidos
➜Creación compartida de conocimiento
➜Favorece la integración de colectivos
desfavorecidos
➜Reutiliza los contenidos formativos

8. ➜Totalmente online
(eLearning)
➜Semipresencial
(blended-learning):
combina la formación
online con sesiones
presenciales
➜Mobil-learning:
conjunción entre el
eLearning y el acceso
a la formación desde
cualquier lugar,
utilizando aparatos de
tecnología móvil,
como el teléfono
➜U-learning:
combinación del m-
learning y el e-
learning
➜We-learning: ha
sido el último en ser
acuñado. Se refiere a
un tipo de educación
a distancia que se
produce entre iguales,
en el que se comparte
conocimiento
utilizando las nuevas
herramientas
colaborativas que

9. CURSOS EN LÍNEA
Se define un curso en
línea como un curso
en el cual los
recursos y los
contenidos de este,
han sido llevados a
formatos digitales y
están disponibles en
línea, es decir,
pueden ser accedidos
a través de Internet o
al menos a través de
una red.
En este tipo de curso
se da acceso a
recursos y contenidos
sin que haya
actividades ni apoyo
CURSOS VIRTUALES
Un curso virtual se entiende
como aquel en el cual
además de tener todos los
recursos y contenidos en
formato digital, disponibles
en línea, se utilizan
"actividades" (tareas, foros,
wikis, chat, ...), se han
preparado materiales
multimediales específicos
para ser integrados a ese
curso virtual específico.
Están montados sobre un
manejador de contenidos
que dispone de las
herramientas necesarias
para llevar a cabo las
“actividades” y requiere la

10. 
Rompe la barrera geográfica

Rompe la barrera del tiempo.

Alumno es el principal actor de
la formación.

Mejor acceso a la información
e incremento las posibilidades
de investigación.

Reto de aprender haciendo.

Cada participante establece su
ritmo y trayectoria de avance.

Generación de comunidades de
conocimiento.

Atención personalizada del
tutor.

11. ● Nivel de retención bajo
Baja interacción docente - cursante y entre pares●
Sólo sirve para casos particulares ó específicos de●
una tarea
Contenidos no generan atención - retención●
No amigable ambiental ni ergonómicamente●
No orientado a aprender por objetivos y a●
establecer metas sencillas
Requiere habilidades para el aprendizaje●
autónomo

12. BENEFICIOS DEL
ELEARNING

13. CMS
Gestor de
contenidos
CLASIFICACIÓN DE PLATAFORMAS
ELEARNING
Content management system
Gestor de contenidos
Learning Management
System
LCMS
Varios autores
editan
simultáneamente.
LMS
Gestión de vista
administrativo
.
Learning Content
Management
System.

14. • Las organizaciones van a optar
por el Nano-Learning (N-
Learning).
• Los LMS open source como
Moodle serán los preferidos por
las organizaciones
• De las aplicaciones de escritorio
se derivará hacia las
implantaciones móviles (M-
Learning)
• Incremento del uso del video
• Los usuarios seguirán por delante
de las empresas, forzando el
cambio hacia el conocimiento
libre
• Nuevas herramientas de
producción de contenido
(mashups)
• Integración de distintos recursos

15. CONCLUSIONES El e-learning va a crecer y se va a generalizar.
 El e-learning será parte del aprendizaje en el
futuro a todos los niveles por fuera de las
discusiones de efectividad.
 El e-learning va a fomentar para que el
aprendizaje sea construido y el mismo
dependa de su eficiencia.

16. GRACIAS !