El resumen describe una agenda didáctica de 4 horas sobre Power Point en el Colegio Loyola para la ciencia y la innovación en Medellín, Colombia. La agenda incluye actividades iniciales como leer la bitácora de la clase anterior y presentar la agenda del día. Luego, los estudiantes realizarán actividades en Power Point y Office para mejorar sus habilidades. Al final, los estudiantes continuarán trabajando en sus blogs y enlazando los blogs de sus compañeros.

1. País: Colombia Departamento: Antioquia Municipio: Medellín
Institución Educativa: Colegio Loyola para la Nombre del docente o docentes que realizan la
ciencia y la innovación. agenda: Luz Marina Sierra Osorio
NOMBRE AGENDA DIDÁCTICA:
Área o Asignatura Tema Duración
Tecnología Power Point Cuatro horas
Estándar o competencia Objetivo de Aprendizaje
Fortalecer los conocimientos propios del área, a Diseñar ambientes virtuales de aprendizaje que
través de TIC para la cualificación básica. permitan la formación en línea o la constitución de
comunidades o redes de aprendizaje.
Emplear herramientas tecnológicas como apoyo al
desarrollo de otras competencias, según sea el
contexto pedagógico, comunitario o ético.
Palabras claves: Power Point, TIC, herramientas, tecnología.
ACTIVIDADES
Momento Inicial Recursos
Bitácora Recomendaciones
para búsquedas
Se orienta a los estudiantes para que ingresen al blog del curso, para leer la bitácora de
en internet.
la clase anterior y luego algunos estudiantes leerán desde sus blogs, sus comentarios,
aprendizajes, sugerencias y recomendaciones. Blog del curso
Presentación de la agenda didáctica: La profesora presenta la agenda del día. CD interavtivo
USB
Momento de Profundización Recursos
OFIMÁTICA OFFICE Recomendaciones
para búsquedas
Antes de iniciar la profesora orienta a los estudiantes que aún no han realizado la
en internet.
actividad de Excel básico.
Blog del curso
Power Point: Se propone a los discentes realizar la Actividad Trabajar con dispositivas
para mejorar sus habilidades y conocimiento en Power Point. CD interavtivo
Si el estudiante tiene alguna dificultad con la actividad, se le sugiere visitar y ver el USB
siguiente enlace http://www.com/PowerPoint/Lecc-l.htm
Documento
Momento de Cierre Recursos

2. La profesora invita a los estudiantes a seguir trabajando en el blog, para que completen Recomendaciones
las actividades que aún tienen pendientes. Orienta el trabajo para que cada uno enlace para búsquedas
los blogs de sus compañeros. en internet.
Blog del curso
CD interavtivo
USB
Documento
Blogs
compañeros
Lectura documento guía sobre Power Point
Modelos de trabajo
Exploración
Repaso mental
Sugerencias metodológicas
Autopreguntas
Relaciones de contenidos
Exposición breve del docente
Exposición de los alumnos
Producto:
Exposición sobre avances
Blog de cada uno de los estudiantes
Conocimiento:
Evidencias de aprendizaje Exposición sobre avances en la clase
Ingreso de entradas en la bitácora personal
Documento: Solución Actividad 1 Trabajar con las diapositivas y dibujos.
Desempeño:
Avances sobre las actividades realizadas
http://www.com/PowerPoint/Lecc-l.htm
Webgrafía y/o Bibliografía http://nnunezrojas.blogspot.com
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