Erasmus+ - Tercer Ciclo - Proyecto "Cuidamos Nuestra Casa Común" Descubre más en www.cuidatecuidalos.wordpress.com

1. Proyecto de reciclaje de 3er
Ciclo – Cuidamos nuestra casa común.
a. Objetivos:
• Interiorizar la importancia del reciclaje para el cuidado del medio ambiente y nuestro entorno más cercano.
• Conocer de qué materiales están compuestos los desechos y aprender a seleccionarlos para un correcto reciclado
de los mismos.
• Dar participación a los alumnos con menos capacidades comunicativas.
• Desarrollar en el alumnado un mayor aprecio por las zonas comunes del centro educativo.
b. Trabajo con alumnos:
• ESTUDIO DE LA SITUACIÓN:
• E1. Recogida y fotografiado de los desechos que se generan en las zonas comunes.
Encargados: alumnos de 5º y 6º que asistan a la formación del viernes 30 de diciembre.
• E2. Registro de desechos encontrados en zonas comunes y localización de los mismos (3-5 de diciembre,
10-14 de diciembre y 17-21 diciembre).
Encargados:
• 3-5 de diciembre: alumnos 5º y 6º de nº de lista: 1-5.
• 10-14 diciembre: alumnos 5º y 6º de nº de lista: 6-10.
• 17-21 diciembre: alumnos 5º y 6º de nº de lista: 11-16.
• ACTIVIDADES CON ALUMNOS:
• A1. Creación de listados de desechos fotografiados e identificación de materiales por los que están
compuestos cada uno de los desechos fotografiados.
Encargados: alumnos de 5º y 6º.
Material de ayuda: https://www.amarilloverdeyazul.com/contenedores-de-reciclaje/
• A2. Búsqueda de imágenes de representación de desechos con calidad y en formato .png en Google de
los elementos que aparecen en los listados.
Encargados: alumnos de 5º y 6º.
• A3. Creación de carteles informativos amarillos y azules mediante plataforma online Canva.
Encargados: alumnos de 5º y 6º del 1-14 y del 15-29.
• A4. Charlas alumnos de 1º y 2º de E.P. (Primer Ciclo).
Encargados: ponentes de 6º y 5º darán charlas a los
alumnos de 1º y 2º sobre reciclaje.

2. • A5. Trabajo de patio:
• Sacar papeleras al patio.
Encargados: eco-delegados de 5º (primera quincena) y eco-delegados de 6º (segunda quincena) de cada
mes.
• Alumnos de apoyo cercanos a las papeleras indicando cómo se recicla.
Encargados: eco-subdelegados de 5º (primera quincena) y eco-delegados de 6º (segunda quincena) de
cada mes.
• Juegos de reciclaje en el patio (Puzzle, parejas, “averigua donde”, etc …).
Encargados: cuadrante.
• EVALUACIÓN CONTINUA:
• A6. Registro de la cantidad de basura encontrada cada recreo con documento de precisión.
Encargados: cuadrante.

3. RECICLAJE
30 Nov.
1ª Sem. Dic.
2ª Sem. Dic.
3ª Sem. Dic.
NAVIDAD
1ª Sem. En.
2ª Sem. En.
3ª Sem. En.
Febrero
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Presentación del proyecto.
E1.
Recogida y fotografiado de los desechos en zonas comunes.
E2. Registro de la cantidad de desechos encontrada cada recreo
con documento de localización.
A1. Identificar de qué materiales están compuestos cada uno de los
elementos fotografiados.
A2 Realizar listados de los papeles o envoltorios que son desechos
separándolos en objetos que van a la papelera verde o amarilla.
A3 Búsqueda de fotografías con calidad y formato .png en Google
de los desechos que aparecen en los listados.
A4 Realización de banners amarillo y azul mediante plataforma
online Canva.
A5 Charlas alumnos de 1º y 2º de E.P.O. (Primer Ciclo).
A6 Sacar papeleras al patio.
A6 Alumnos de apoyo cercanos a las papeleras indicando cómo se
recicla.
A6 Juegos de reciclaje en el patio (Puzzle, parejas, “averigua
donde”, etc …).
A7 Registro de la cantidad de desechos encontrada cada recreo
con documento de localización.