Este documento resume las dificultades y diferencias que enfrentan las personas con discapacidad en el ámbito laboral en la Región Metropolitana de Santiago, Chile. Explica que a pesar de que la mayoría de personas con discapacidad desean trabajar, enfrentan discriminación y barreras que les dificultan encontrar empleo. Aunque existen leyes contra la discriminación, estas no parecen aplicarse adecuadamente, dejando a muchas personas con discapacidad desempleadas o en trabajos precarios.

1. DESEMPLEO Y
DIFERENCIAS QUE
RECIBEN LAS
PERSONAS
DISCAPACITADAS EN EL
TRABAJO
• Josefina González
• Profesora: María
Elena Abarca
• Curso: IIIºB

2. OBJETIVOS
 Reconocer las diferencias y dificultades que reciben
las personas discapacitadas en su trabajo en la
Región Metropolitana.
 Reconocer la cantidad de discapacitados en chile.
 Reconocer la cantidad de personas con estudios en
La Región Metropolitana.
 Reconocer la cantidad de personas discapacitadas
que se encuentran con trabajo.
 Concluir las dificultades que estos sufren a la hora
de buscar empleo.

3. INTRODUCCIÓN
 Esta monografía tiene como base el tema del
desempleo y sus tipos, adaptándolo y
centralizándolo en el desempleo en personas
discapacitadas, ya sean físicas o intelectuales, en la
región Metropolitana de Santiago. De este amplio
tema, se profundizó la investigación en la
discriminación y dificultades que reciben y sufren las
personas discapacitadas en su ámbito laboral.

4.  Para lograr llegar al objetivo general, que sería
identificar las diferencias que recibe una persona
con discapacidades a una persona capacitada en el
ámbito laboral en Santiago de Chile, se debieron
abarcar diferentes temas, que vendrían siendo los
objetivos específicos de la monografía, que ayudaron
a comprender mejor, tener una visión más clara y
precisa del objetivo general, ya que una vez
recopilados todos los datos obtenidos, se respondió
al principal objetivo de la monografía.

5. TRABAJO Y DISCAPACIDAD
 Se tiende a pensar que las personas con
discapacidad no pueden trabajar. Es una idea
errónea: la mayoría de las personas con
discapacidad desean trabajar, y si se les brinda la
opor tunidad suelen aceptarlo y tomarlo con mucho
interés y seriedad.
En el caso chileno, las iniciativas emprendidas han
generado nuevas opciones de empleo y de
generación de ingresos de largo plazo para
trabajadores con discapacidad.

6. GRÁFICO DE % PREVALENCIA
DISCAPACIDAD EN CHILE Y LA REGIÓN
METROPOLITANA.

7. TIPOS DE DEFICIENCIAS
 Las estadísticas están divididas en 7 tipos de
discapacidades, físicas, visuales, psiquiátricas, auditivas,
intelectuales, múltiples y viscerales, entendiéndose esta
última como la imposibilidad de realizar actividades con
total normalidad a pesar de tener capacidades motoras e
intelectuales en total plenitud, esta discapacidad implica
el daño en la función de órganos internos, como por
ejemplo, diabetes, problemas cardiacos, fibrosis quística,
insuficiencia renal, etc.

8. ESTUDIOS DISCAPACITADOS

9. IMPORTANCIA DEL TRABAJO
 La integración a un puesto de trabajo representa,
para la persona con discapacidad, el punto más alto
de un proceso de inclusión y par ticipación social, ya
que estas personas logran sentirse útiles, necesarias
y apreciadas por lo que hacen, en vez de ser una
carga para las personas que lo rodean. Porque
acceder a un puesto de trabajo significa mucho más
que la posibilidad de generar recursos para el grupo
familiar: permite establecer redes sociales, favorece
la par ticipación y, sobre todo, entrega a las personas
con discapacidad una razón para vivir.

10. IMPORTANCIA DEL TRABAJO
 De este modo, el trabajo juega un rol central en la
vida social de las personas con discapacidad, ya que
éste no solo cumple la función de ser un medio de
subsistencia, a diferencia que la mayoría de las
personas capacitadas, sino también se ve como uno
de los mecanismos de desarrollo de la personalidad
e identidad, personal y colectiva en la gente que
presenta discapacidades.

11. ÍNDICE DE PERSONAS DISCAPACITADAS
QUE REALIZAN UN TRABAJO REMUNERADO

12. LEY 20422
 ‘ ’ Se e n tiende p o r ig ualdad de o p o r tun idades p ar a las
personas con discapacidad, la ausencia de discriminación por
razón de discapacidad, así como la adopción de medidas de
acción positiva orientadas a evitar o compensar las
desventajas de una persona con discapacidad para par ticipar
plenamente en la vida pol ítica, educacional , laboral ,
económica, cultural y social .
Con el f in de garantizar el derecho a la igualdad de
opor tunidades de las personas con discapacidad, el Estado
establecerá medidas contra la discriminación, las que
consistirán en exigencias de accesibi l idad, real ización de
a j u s te s n e ces a r i os y p r evenci ó n d e c o n d u cta s d e a c o s o ’ ’.

13. CONCLUSIÓN
 En conclusión, las personas con discapacidades en la Región
Metropol itana en la actualidad, tienen que enfrentarse
infinitas barreras día a día, que los excluyen en la sociedad,
más si hablamos en términos laborales, impidiéndoles ser
tratados de la misma manera que los demás, esto quedó en
evidencia con las cifras expuestas en el desarrollo de la
monograf ía.
 La mayoría de las personas discapacitadas obtienen trabajo
indignos, mal pagados, o en el peor de los casos, no logran
ser aceptados en ningún tipo de empleo, sintiéndose
inservibles, sin poder generar ingresos por sí solos, y así
poder vivir una vida más independiente.

14. CONCLUSIÓN
 A pesar de haber diferentes leyes en Chile, que
restringen el trato diferenciado y la discriminación a
discapacitados en las diferentes empresas, teniendo
como obligación adaptar condiciones para que estos
puedan trabajar sin problemas, con los accesos y
recursos necesarios, no parecen estar bien aplicadas, ya
que las complicaciones que estos tienen para adaptarse
en los diferentes entornos siguen siendo un tema.
 Para finalizar, y para reflexionar, podemos decir que la
responsabilidad de que las personas discapacidad
tengan un lugar en la sociedad, igualitario que al de los
demás, recae mayormente en el Estado haciendo cumplir
las leyes, pero también, en todas las personas de la
comunidad, ya que la inclusión puede par tir por nosotros.