PROYECTOS, MAYO 2017

1. UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL
PROYECTOS
NIVEL: 7mo
POLITICA Y LINEAMIENTOS ESTRATEGICOS
MSC. GONZALO REMACHE
ESTUDIANTE: TITUAÑA MAYRA MAGDALENA

2. POLÍTICAS Y
LINEAMIENTOS
ESTRATÉGICOS
Senplades, 2013

3. 4.1. Alcanzar la universalización en el acceso a la
educación inicial, básica y bachillerato, y democratizar el
acceso a la educación superior
CENTRO DE EDUCACIÓN
INFANTIL INTEGRAL
Educación inicial
Estimular las
capacidades cognitivas
de los
niñas niños
Menores de 5
años
Existe una oferta
educativa
En cada circuito
Senplades, 2013

4. MEJORA DE SERVICIOS DE EDUCACIÓN INICIAL,
BÁSICA Y BACHILLERATO
Planificación
Mediante la
Considerando
El territorio
Necesidades
educativas
Bajo el modelo
de
Distritos CircuitosSenplades, 2013

5. REPOTENCIAR LA INFRAESTRUCTURA Y
EL EQUIPAMIENTO
Con el uso
De las TIC
Recursos educativos
Mobiliarios
Estándares de calidad
Adaptabilidad
Aceptabilidad
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6. EDUCACIÓN ESPECIAL
Mejorar la prestación de servicios de
educación
para
Niños y
niñas
Adolescentes Jóvenes y
adultos
con
Necesidades
educativas
Promoviendo la
inclusión
educativa
Senplades, 2013

7. RECURSOS EDUCATIVOS
Para un buen
desarrollo de:
Buen
desempeño
Asistencia
Edad
escolar
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8. SISTEMA
EDUCATIVO
PARA LA
POBLACION
EXCLUIDA
Etnia Genero Ingreso Edad
Personas
privadas
de la
libertad
Migrantes
Para generar el ingreso
debemos realizarlo mediante
acciones afirmativas
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9. EDUCACIÓN
PATICULAR
Cobros de
servicio
Niveles de
educación
Controlar el
cumplimiento
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10. GENERAR
MECANISMOS
En los
Sistema de Educación
Superior
Sistema Nacional de cultura
Sistema de ciencia,
tecnología e innovación
Para evitar las practicas
discriminatorias
excluyentes
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11. 4.2. Promover la culminación de los
estudios en todos los niveles educativos
GENERAR
INCENTIVO
S
Asistencia
Culminación
de estudios
Permanencia
Con énfasis
a la
atención
prioritaria
Senplades, 2013

12. MODALIDADES DE
EDUCACIÓN
Educación
compensatoria
Permanencia
e incremento
de los años
de escolaridad
Horarios de
servicios
educativos
Adolescentes
Jóvenes
Adultos
Grupos de atención
Con educación
inclusiva sin rezago
escolar
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13. CONSOLIDAR
PROCESOS
Alfabetización
Pos Alfabetización
Alfabetización digital
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14. CAUSAS DE LA
EXPULSIÓN Y
ABANDONO ESCOLAR
Segmentos sociales
Atención prioritaria
Acciones intersectoriales
Acciones focalizadas
Pertenencia cultural y
territorial
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15. GENERAR
MECANISMOS
PEDAGÓGICOS Y DE
METODOLOGÍA
De enseñanza que
promuevan
La adecuada
transición de los
estudiantes a
través los
diferentes niveles
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16. EDUCACIÓN
COMPENSATORIA
Primaria acelerada
Secundaria con
modalidades semi
presenciales
Bachillerato general
unificado (ciencias,
técnico y técnico-
productivo)
Con programas
sostenidos
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17. IMPULSAR
PROGRAMAS
Becas
Ayudas
económicas
Incentivos
en escuelas
publicas y
privadas
Gratuidad
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18. 4.3. Promover espacios no formales y de educación
permanente para el intercambio de conocimientos
y saberes para la sociedad aprendiente
ACCESO AL
CONOCIMIENTO
Fortaleciendo los
acervos de datos
Información
científica Saberes
diversos en
todos sus
formatos
Espacios físicos
y virtuales
Reproducción y
circulación en red
El intercambio
de
conocimientos
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19. HABITOS Y ESPACIOS DE
LECTOESCRITURA
Enfocados a
Niños Niñas Adolescentes
De transmisión
Con un mecanismo
Generador de
conocimientos
Hogares
En los
Espacios
públicos
Redes sociales
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20. OFERTA DE LA
EDUCACION CONTINUA
de
Calidad
en
Diversas áreas
Para la
Realización
Personal Recreación
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21. ESPACIOS DE LA
EDUCACIÓN
Promover la educación continua
Cumplimiento de estándares
Uso comunitario
Generar espacios de encuentro
Métodos de enseñanza
Campañas de educación sexual
Campañas de información
del buen vivir
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22. 4.4. Mejorar la calidad de la educación en todos
sus niveles y modalidades, para la generación de
conocimiento y la formación integral de personas
creativas, solidarias, responsables, críticas,
participativas y productivas, bajo los principios
de igualdad, equidad social y territorialidad
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23. ESTÁNDARES DE
CALIDAD
En los procesos
Acreditación Evaluación
En los niveles de acreditación
para
Mejorar la calidad educativa
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24. PROCESOS
EDUCATIVOS
Perfiles
de salida
HabilidadesDestrezas Competencias Logros
Distintos niveles
educativos
Diseñando
Mallas
curriculares Planes
Programas
educativos
Implementando
Educación física
Formación
artística
Expresión
creativa
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25. PROGRAMAS
EDUCATIVOS
Inclusión de
conocimientos
Actividades
didácticas
Actividades
formativas
Ciencias
tecnológicas y
de
investigación
Talento capacitado
Para el desarrollo de
Capacidades
cognitivas
Capacidades
creativas
Capacidades de
innovación
Promoviendo la
educación laica
Pensamiento
critico
Razonamiento
lógico
Creatividad
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26. INCORPORACION
SISTEMATICA
Programas Actividades
De aprendizaje
Vinculación
con la
comunidad
Aprender
haciendo
Proceso
educativo
Niveles Modalidades
Afectividad responsabilidad
De los seres
humanos con la
naturaleza
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27. 4.5. Potenciar el rol de docentes y otros
profesionales de la educación como actores
clave en la construcción del Buen Vivir
FORMACIÓN DOCENTE Y OTROS
PROFESIONALES
Educación
integral
Formación
continua
Conocimientos
académicos
Capacidades
pedagógicas
Desarrollo
integral
Educación
integral
Educación
inclusiva
Educación
intercultural
Calificación
Evaluación
Re categorización
En función
del
desempeño
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28. MECANISMOS DE FORMACIÓN Y
CAPACITACIÓN
Para la aplicación
Lenguaje de señas Braille
Modelos
pedagógicos
A personas
Con
discapacidad
Cumplimiento del
rol docente
Para un
desempeño
Senplades, 2013

29. 4.6. Promover la interacción recíproca
entre la educación, el sector productivo y
la investigación científica y tecnológica,
para la transformación de la matriz
productiva y la satisfacción de necesidades
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30. OFERTA
EDUCATIVA
Impulsa la
Formación
del
Talento
humano
Para la
Innovación social
Investigación
básica
Con
Criterios de
aprendizaje
Incluyentes
Senplades, 2013

31. PROMOVE
R
Dialogo de
estudiantes
Revaloración de
saberes
Para el
Desarrollo
Investigación Ciencia Tecnología
Fortalecimiento
De la economía
Social
Solidaria
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32. FOMENTA
R
Conocimiento
Respeto
Derechos
colectivos
De los
Comunidades
Pueblos
Naturaleza
Con el
uso a
Bio
conocimientos
Patrimonio
natural
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33. IMPULSAR
Políticas Estrategias Planes
Proyectos
Programas
Desarrollo e
innovación
Para el
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34. GENERAR
MECANISMOS
Incentivo
Programas Proyectos
Para el
Financiamiento
de
Investigación
científica
Desarrollo
tecnológicoy
Para el desarrollo
del país
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35. ENCUENTROS CIENTÍFICOS
INTERCULTURALES
Reconociendo
la
Pluralidad de
Métodos Epistemologías
de
Investigación
Para
Generar
Conocimientos
Procesos
De
innovación
Ciencia
Tecnología
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36. Senplades, 2013