SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
SUBDIRECCIÓN DE TELESECUNDARIAS
SECTOR 10

ZONA 22, COSAMALOAPAN-NORTE

Planeación del Trabajo Docente
NOMBRE DE LA ESCUELA: _

EMILIANO ZAPATA_

GRADO: __1er. _GRUPO:___A____DOCENTE:_
Aprendizajes Esperados

Contenido, Tema de Reflexión o Eje.

 Recognize
 EXPRESIONES
expressions to say
BÁSICAS USADAS
hello and goodbye.
DENTRO
DEL
SALÓN
DE
 Reconocer
CLASES.
Expresiones para
Saludar
y
Despedirse.

 Spell words.
 Deletrear Palabras.

 EXPRESIONES
BÁSICAS USADAS
DENTRO
DEL
SALÓN
DE
CLASES.

__CLAVE:_ 30DTV0720X _MUNICIPIO:_

ACULA_

VICTOR MARTINEZ ESPINOZA________________ASIGNATURA:____
Secuencias y Sesiones de
Libro 2006 o 2011.

*LIBRO DE PRIMER
GRADO 2011,
INGLES I,
INTRODUCCIÓN,
SEC. 1 LESIÓN 1
Pág. 8 – 9.
PRIMER GRADO,
VOL I, INGLES I
INTRODUCCIÓN,
LESIÓN 1 Pág. 10 –
12.

*LIBRO DE PRIMER
GRADO 2011,
INGLES I,
INTRODUCCIÓN,
SEC. 1 LESIÓN 2
Pág. 10 – 11
PRIMER GRADO,
VOL I, INGLES I
INTRODUCCIÓN,
LESIÓN 2 Pág. 13 –
14.

_LOCALIDAD:_
INGLES I____

SAN MIGUEL XOCHILT___________
____BLOQUE:____ _ INTRODUCCIÓN_ _ ______

Adecuaciones Docentes

Recursos

Instrumentos de Evaluación

Fecha de Realización

¡Hello Goodbye!
Ejercicios en el Libro de Texto.
- Reconocer Expresiones para saludarse
y despedirse.
a) Relacionar el tiempo en que se
desarrolla una conversación
b) Indicar el tiempo en que se
desarrollan las conversaciones.
c) Completar información.

Audiolibro de la Lección 1: ¡Hello
Goodbye!
 Elaborar en parejas un dialogo corto
para presentarlo en el salón clase.

BIBLIOGRAFICO
Actividades Sugeridas
en el Libro de Texto del
Programa 2011 y Libro
del Alumno 2006

LISTA DE COTEJO
Y
PORTAFOLIO DE
EVIDENCIAS

20 DE AGOSTO

LISTA DE COTEJO
Y
PORTAFOLIO DE
EVIDENCIAS

21 DE AGOSTO

How do you spell it?
Ejercicios en el Libro de Texto.
- Identificar las letras del alfabeto
inglés.
a) Completar oraciones
b) Realizar un Directorio Escolar.
 Audiolibro de la Lección 2: How do
you spell it?
 Elaborar un Tendedero empleando las

MATERIAL IMPRESO
“Curso fácil y sencillo
para Aprender el Idioma
Ingles”
MATERIAL
AUDIOVISUAL
Curso Multimedia de
Ingles.
AUDIOS
¡Hello Goodbye!
BIBLIOGRAFICO
Actividades Sugeridas
en el Libro de Texto del
Programa 2011 y Libro
del Alumno 2006
MATERIAL IMPRESO
“Curso fácil y sencillo
para Aprender el Idioma
Ingles”
MATERIAL
AUDIOVISUAL
Curso Multimedia de
Letras del Alfabeto Ingles.

Ingles.
AUDIOS
How do you spell it?

 Express your age.
 Decir tu Edad.

 EXPRESIONES
BÁSICAS USADAS
DENTRO
DEL
SALÓN
DE
CLASES.

*LIBRO DE PRIMER
GRADO 2011,
INGLES I,
INTRODUCCIÓN,
SEC. 1 LESIÓN 3
Pág. 12 – 13.
PRIMER GRADO,
VOL I, INGLES I
INTRODUCCIÓN,
LESIÓN 3 Pág. 15 –
17.

How old are you?
Ejercicios en el Libro de Texto.
- Identificar la escritura de los números
en inglés para decir la edad.
a) Escribir los números cardinales y
ordinales.
b) Elaborar preguntas para conocer la
edad
 Audiolibro de la Lección 3: How old
are you?
 Elaborar una lámina con imágenes en
donde se describa el empleo de los
números.

 EXPRESIONES
 Recognize
BÁSICAS USADAS
instructions in the
DENTRO
DEL
classroom.
SALÓN
DE
CLASES.
 Reconocer
Instrucciones
dentro del Salón de
Clases.

*LIBRO DE PRIMER
GRADO 2011,
INGLES I,
INTRODUCCIÓN,
SEC. 1 LESIÓN 4
Pág. 14 – 15.
PRIMER GRADO,
VOL I, INGLES I
INTRODUCCIÓN,
LESIÓN 4 Pág. 18 –
21.

Sit Down!
Ejercicios en el Libro de Texto.
- Reconocer expresiones para dar
instrucciones dentro del salón de clases.
a) Identificar un mensaje para seguir
instrucciones.
a) Relacionar imágenes con instrucciones.
 Audiolibro de la Lección 4: Sit Down!
 Ejemplificar situaciones en la cual se
exprese instrucciones cotidianas y las
ejecuten dentro del salón de clases.

BIBLIOGRAFICO
Actividades Sugeridas
en el Libro de Texto del
Programa 2011 y Libro
del Alumno 2006

LISTA DE COTEJO
Y
PORTAFOLIO DE
EVIDENCIAS

22 DE AGOSTO

LISTA DE COTEJO
Y
CARPETA DE TRABAJO

27 DE AGOSTO

LISTA DE COTEJO
Y
CARPETA DE TRABAJO

28 DE AGOSTO

MATERIAL IMPRESO
“Curso fácil y sencillo
para Aprender el Idioma
Ingles”
MATERIAL
AUDIOVISUAL
Curso Multimedia de
Ingles.
AUDIOS
How old are you?

BIBLIOGRAFICO
Actividades Sugeridas
en el Libro de Texto del
Programa 2011 y Libro
del Alumno 2006
MATERIAL IMPRESO
“Curso fácil y sencillo
para Aprender el Idioma
Ingles”
MATERIAL
AUDIOVISUAL
Curso Multimedia de
Ingles.
AUDIOS
Sit Down!

 Express Dates.
 Expresar Fechas.

 EXPRESIONES
BÁSICAS USADAS
DENTRO
DEL

*LIBRO DE PRIMER
GRADO 2011,
INGLES I,
INTRODUCCIÓN,

When’s your Birthday?
Ejercicios en el Libro de Texto.

BIBLIOGRAFICO
Actividades Sugeridas
en el Libro de Texto del
Programa 2011 y Libro
SALÓN
CLASES.

DE

SEC. 1 LESIÓN 5
Pág. 16 – 17.
PRIMER GRADO,
VOL I, INGLES I
INTRODUCCIÓN,
LESIÓN 5 Pág. 22 –
24.

- Identificar los meses del año y los días
de la semana para expresar fechas.
a) Escribir los meses y los días de la
semana en Ingles.
b) Completar un Calendario de Fechas
importantes.
 Audiolibro de la Lección 5: When’s
your Birthday?
 Elaborar un Calendario de Cumpleaños
del salón de clases.

the  EXPRESIONES
BÁSICAS USADAS
or
DENTRO
DEL
of
SALÓN
DE
CLASES.
 Preguntar por el
significado o la
traducción
de
palabras.
 Ask
for
meaning
translation
words.

*LIBRO DE PRIMER
GRADO 2011,
INGLES I,
INTRODUCCIÓN,
SEC. 1 LESIÓN 6
Pág. 18 – 19.
PRIMER GRADO,
VOL I, INGLES I
INTRODUCCIÓN,
LESIÓN 6 Pág. 25 –
28.

What does sharpener mean?

 Pedir Permiso.

 EXPRESIONES
BÁSICAS USADAS
DENTRO
DEL
SALÓN
DE
CLASES.

CURSO
MULTIMEDIA
INGLES
(WELCOME
ON
BOARD) UNIDAD 2
LECCIÓN 6 Pág. 12.

MATERIAL IMPRESO
“Curso fácil y sencillo
para Aprender el Idioma
Ingles”
MATERIAL
AUDIOVISUAL
Curso Multimedia de
Ingles.
AUDIOS
When’s your Birthday?

-Identificar expresiones para preguntar
el significado de las palabras.
a) Leer diálogos y aprender el significado
de palabras nuevas.
b) Reconocer objetos o utensilios del
salón de clases.

Please, be quiet!
Ejercicios del Curso Multimedia en
Ingles.
 Elaborar Frases en Imperativo para
avisar, dar órdenes, pedir permiso, etc.

BIBLIOGRAFICO
Actividades Sugeridas
en el Libro de Texto del
Programa 2011 y Libro
del Alumno 2006

________________________
FIRMA DEL DIRECTOR

______________________
FECHA DE REVISIÓN

29 DE AGOSTO

27 DE AGOSTO

MATERIAL IMPRESO
“Curso fácil y sencillo
para Aprender el Idioma
Ingles”
MATERIAL
AUDIOVISUAL
Curso Multimedia de
Ingles.
AUDIOS
What does sharpener mean?

MATERIAL
AUDIOVISUAL
Curso Multimedia de
Ingles.

SUGERENCIAS Y OBSERVACIONES:
___________________________
FIRMA DEL DOCENTE

LISTA DE COTEJO
Y
CARPETA DE TRABAJO

LISTA DE COTEJO

Ejercicios en el Libro de Texto.

 Audiolibro de la Lección 6: What does
sharpener mean?
 Elaborar un vocabulario para señalar
objetos dentro del salón de clases.
 Ask for permission.

del Alumno 2006

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Acomodos educacion especial m at. edu
Acomodos educacion especial m at. eduAcomodos educacion especial m at. edu
Acomodos educacion especial m at. edu
Laura Berrios
 
9 Ponderaciones Y ValoracióN NuméRica De La EvalaucióN Del Aprendizaje
9 Ponderaciones Y ValoracióN NuméRica De La EvalaucióN Del Aprendizaje9 Ponderaciones Y ValoracióN NuméRica De La EvalaucióN Del Aprendizaje
9 Ponderaciones Y ValoracióN NuméRica De La EvalaucióN Del Aprendizaje
NUEVA ESCUELA TECNOLÓGICA S.C.
 
Secuencia didática
Secuencia didáticaSecuencia didática
Secuencia didática
MEDUCA-BTA
 
Modelo pruebaspruebas de base estructurada
Modelo pruebaspruebas de base estructuradaModelo pruebaspruebas de base estructurada
Modelo pruebaspruebas de base estructurada
cielo_2000
 
El enfoque léxico
El enfoque léxicoEl enfoque léxico
El enfoque léxico
cpinolm
 
Niveles de lectura
Niveles de lecturaNiveles de lectura
Niveles de lectura
cebaronva
 
Decodificación primaria
Decodificación primariaDecodificación primaria
Decodificación primaria
Sandra Casierra
 

La actualidad más candente (20)

Bloques Curriculares - Criterios de evaluacion - Destrezas con criterio de de...
Bloques Curriculares - Criterios de evaluacion - Destrezas con criterio de de...Bloques Curriculares - Criterios de evaluacion - Destrezas con criterio de de...
Bloques Curriculares - Criterios de evaluacion - Destrezas con criterio de de...
 
Cuadro con actividades para el proyecto inglés
Cuadro con actividades para el proyecto inglésCuadro con actividades para el proyecto inglés
Cuadro con actividades para el proyecto inglés
 
Acomodos educacion especial m at. edu
Acomodos educacion especial m at. eduAcomodos educacion especial m at. edu
Acomodos educacion especial m at. edu
 
El abecedario-en-ingles-1
El abecedario-en-ingles-1El abecedario-en-ingles-1
El abecedario-en-ingles-1
 
Plan clase de ingles
Plan clase de inglesPlan clase de ingles
Plan clase de ingles
 
INSTRUCTIVO Evaluacion Estudiantil 00063-A.pdf
INSTRUCTIVO Evaluacion Estudiantil 00063-A.pdfINSTRUCTIVO Evaluacion Estudiantil 00063-A.pdf
INSTRUCTIVO Evaluacion Estudiantil 00063-A.pdf
 
9 Ponderaciones Y ValoracióN NuméRica De La EvalaucióN Del Aprendizaje
9 Ponderaciones Y ValoracióN NuméRica De La EvalaucióN Del Aprendizaje9 Ponderaciones Y ValoracióN NuméRica De La EvalaucióN Del Aprendizaje
9 Ponderaciones Y ValoracióN NuméRica De La EvalaucióN Del Aprendizaje
 
Secuencia didática
Secuencia didáticaSecuencia didática
Secuencia didática
 
Plan de Accion para Ingles 1
Plan de Accion para Ingles 1Plan de Accion para Ingles 1
Plan de Accion para Ingles 1
 
La disglosia
La disglosiaLa disglosia
La disglosia
 
Exposición sobre la lectura
Exposición sobre la lecturaExposición sobre la lectura
Exposición sobre la lectura
 
Modelo pruebaspruebas de base estructurada
Modelo pruebaspruebas de base estructuradaModelo pruebaspruebas de base estructurada
Modelo pruebaspruebas de base estructurada
 
El enfoque léxico
El enfoque léxicoEl enfoque léxico
El enfoque léxico
 
Niveles de lectura
Niveles de lecturaNiveles de lectura
Niveles de lectura
 
EVIDENCIA DE APREND. CURSO: ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA DESARROLLAR COMPETEN...
EVIDENCIA DE APREND. CURSO: ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA DESARROLLAR  COMPETEN...EVIDENCIA DE APREND. CURSO: ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA DESARROLLAR  COMPETEN...
EVIDENCIA DE APREND. CURSO: ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA DESARROLLAR COMPETEN...
 
Retahíla y refran
Retahíla y refranRetahíla y refran
Retahíla y refran
 
Decodificación primaria
Decodificación primariaDecodificación primaria
Decodificación primaria
 
Ejemplo de recursos y actividades para los diferentes componentes del lenguaje
Ejemplo de recursos y actividades para los diferentes componentes del lenguajeEjemplo de recursos y actividades para los diferentes componentes del lenguaje
Ejemplo de recursos y actividades para los diferentes componentes del lenguaje
 
Micro clase de ingles (the seasons)
Micro clase de ingles (the seasons) Micro clase de ingles (the seasons)
Micro clase de ingles (the seasons)
 
PRAGMÁTICA
PRAGMÁTICAPRAGMÁTICA
PRAGMÁTICA
 

Similar a Planeación del Trabajo Docente 2014 (Ingles I ) Bloque I

Copia_de_PLANEACION_ANUAL_3o.pdf
Copia_de_PLANEACION_ANUAL_3o.pdfCopia_de_PLANEACION_ANUAL_3o.pdf
Copia_de_PLANEACION_ANUAL_3o.pdf
IvetGallegos
 
Copia_de_PLANEACION_ANUAL_2o.pdf
Copia_de_PLANEACION_ANUAL_2o.pdfCopia_de_PLANEACION_ANUAL_2o.pdf
Copia_de_PLANEACION_ANUAL_2o.pdf
IvetGallegos
 
Copia_de_PLANEACION_ANUAL_4o.pdf
Copia_de_PLANEACION_ANUAL_4o.pdfCopia_de_PLANEACION_ANUAL_4o.pdf
Copia_de_PLANEACION_ANUAL_4o.pdf
IvetGallegos
 
Copia_de_PLANEACION_ANUAL_6o.pdf
Copia_de_PLANEACION_ANUAL_6o.pdfCopia_de_PLANEACION_ANUAL_6o.pdf
Copia_de_PLANEACION_ANUAL_6o.pdf
IvetGallegos
 
Syllabus ingles jcm 2013
Syllabus  ingles  jcm 2013Syllabus  ingles  jcm 2013
Syllabus ingles jcm 2013
Javier Villegas
 
Planificación 4º año Básico Mes de Abril
Planificación 4º año Básico Mes de AbrilPlanificación 4º año Básico Mes de Abril
Planificación 4º año Básico Mes de Abril
Juan Bahamondes Olmedo
 
Planificación Mes de Abril 2º Básico
Planificación Mes de Abril 2º BásicoPlanificación Mes de Abril 2º Básico
Planificación Mes de Abril 2º Básico
Juan Bahamondes Olmedo
 
Clase 2ºbasico junio 2011
Clase 2ºbasico junio 2011Clase 2ºbasico junio 2011
Clase 2ºbasico junio 2011
Javier Muñoz
 

Similar a Planeación del Trabajo Docente 2014 (Ingles I ) Bloque I (20)

Ingles 4 p
Ingles 4 pIngles 4 p
Ingles 4 p
 
Copia_de_PLANEACION_ANUAL_3o.pdf
Copia_de_PLANEACION_ANUAL_3o.pdfCopia_de_PLANEACION_ANUAL_3o.pdf
Copia_de_PLANEACION_ANUAL_3o.pdf
 
Sesion 03 unidad 01
Sesion 03 unidad 01Sesion 03 unidad 01
Sesion 03 unidad 01
 
Guia 2 de actividades nucleo comunicativo1 (1).pdf
Guia 2  de actividades nucleo comunicativo1 (1).pdfGuia 2  de actividades nucleo comunicativo1 (1).pdf
Guia 2 de actividades nucleo comunicativo1 (1).pdf
 
Clases semana 07 segundo periodo (2017) 5°
Clases semana 07  segundo periodo  (2017) 5°Clases semana 07  segundo periodo  (2017) 5°
Clases semana 07 segundo periodo (2017) 5°
 
Copia_de_PLANEACION_ANUAL_2o.pdf
Copia_de_PLANEACION_ANUAL_2o.pdfCopia_de_PLANEACION_ANUAL_2o.pdf
Copia_de_PLANEACION_ANUAL_2o.pdf
 
Copia_de_PLANEACION_ANUAL_4o.pdf
Copia_de_PLANEACION_ANUAL_4o.pdfCopia_de_PLANEACION_ANUAL_4o.pdf
Copia_de_PLANEACION_ANUAL_4o.pdf
 
Ii segundo periodo. -
Ii  segundo periodo. -Ii  segundo periodo. -
Ii segundo periodo. -
 
2. Principiante.pdf
2. Principiante.pdf2. Principiante.pdf
2. Principiante.pdf
 
Copia_de_PLANEACION_ANUAL_6o.pdf
Copia_de_PLANEACION_ANUAL_6o.pdfCopia_de_PLANEACION_ANUAL_6o.pdf
Copia_de_PLANEACION_ANUAL_6o.pdf
 
Syllabus ingles jcm 2013
Syllabus  ingles  jcm 2013Syllabus  ingles  jcm 2013
Syllabus ingles jcm 2013
 
Planificación 4º año Básico Mes de Abril
Planificación 4º año Básico Mes de AbrilPlanificación 4º año Básico Mes de Abril
Planificación 4º año Básico Mes de Abril
 
Planificación Mes de Abril 2º Básico
Planificación Mes de Abril 2º BásicoPlanificación Mes de Abril 2º Básico
Planificación Mes de Abril 2º Básico
 
1er grado parilla 2018 2019 mod (1)
1er grado parilla 2018 2019  mod (1)1er grado parilla 2018 2019  mod (1)
1er grado parilla 2018 2019 mod (1)
 
Curso 5, Leccion 1: Creando una clase
Curso 5, Leccion 1:  Creando una claseCurso 5, Leccion 1:  Creando una clase
Curso 5, Leccion 1: Creando una clase
 
Manual 2° básico parte 1
Manual 2° básico parte 1Manual 2° básico parte 1
Manual 2° básico parte 1
 
Clase 2ºbasico junio 2011
Clase 2ºbasico junio 2011Clase 2ºbasico junio 2011
Clase 2ºbasico junio 2011
 
PLANEACION ANUAL 1ERO.pdf · version 1.pdf
PLANEACION ANUAL 1ERO.pdf · version 1.pdfPLANEACION ANUAL 1ERO.pdf · version 1.pdf
PLANEACION ANUAL 1ERO.pdf · version 1.pdf
 
PLANEACION_ANUAL_1o.pdf
PLANEACION_ANUAL_1o.pdfPLANEACION_ANUAL_1o.pdf
PLANEACION_ANUAL_1o.pdf
 
2022 _5to. Grado_GUIA-STEG_1A UNIDAD (1).pdf
2022 _5to. Grado_GUIA-STEG_1A UNIDAD (1).pdf2022 _5to. Grado_GUIA-STEG_1A UNIDAD (1).pdf
2022 _5to. Grado_GUIA-STEG_1A UNIDAD (1).pdf
 

Más de Lic Martinez Espinoza

Cuestionario Piloto de Carrera Magisterial 2014.
Cuestionario Piloto de Carrera Magisterial 2014.Cuestionario Piloto de Carrera Magisterial 2014.
Cuestionario Piloto de Carrera Magisterial 2014.
Lic Martinez Espinoza
 

Más de Lic Martinez Espinoza (20)

Diseño de Situaciones de Aprendizaje por Competencias
Diseño de Situaciones de Aprendizaje por CompetenciasDiseño de Situaciones de Aprendizaje por Competencias
Diseño de Situaciones de Aprendizaje por Competencias
 
Diseño de Situaciones de Aprendizaje por Competencias
Diseño de Situaciones de Aprendizaje por CompetenciasDiseño de Situaciones de Aprendizaje por Competencias
Diseño de Situaciones de Aprendizaje por Competencias
 
Evaluación de Ciencia I (Bloque II) Primer Grado
Evaluación de Ciencia I (Bloque II) Primer GradoEvaluación de Ciencia I (Bloque II) Primer Grado
Evaluación de Ciencia I (Bloque II) Primer Grado
 
Propuesta Didáctica 2015 Español Primer Grado (Proyecto 1)
Propuesta Didáctica 2015 Español Primer Grado (Proyecto 1)Propuesta Didáctica 2015 Español Primer Grado (Proyecto 1)
Propuesta Didáctica 2015 Español Primer Grado (Proyecto 1)
 
Propuesta Didáctica 2015 Español Primer Grado (Proyecto 3)
Propuesta Didáctica 2015 Español Primer Grado (Proyecto 3)Propuesta Didáctica 2015 Español Primer Grado (Proyecto 3)
Propuesta Didáctica 2015 Español Primer Grado (Proyecto 3)
 
Propuesta Didáctica 2015 Español Primer Grado (Proyecto 2)
Propuesta Didáctica 2015 Español Primer Grado (Proyecto 2)Propuesta Didáctica 2015 Español Primer Grado (Proyecto 2)
Propuesta Didáctica 2015 Español Primer Grado (Proyecto 2)
 
HORARIO DE CLASE
HORARIO DE CLASEHORARIO DE CLASE
HORARIO DE CLASE
 
Normas para la Convivencia Escolar
Normas para la Convivencia EscolarNormas para la Convivencia Escolar
Normas para la Convivencia Escolar
 
Cuaderno de Prácticas Bimestrales (Fichas de Trabajo).
Cuaderno de Prácticas Bimestrales (Fichas de Trabajo).Cuaderno de Prácticas Bimestrales (Fichas de Trabajo).
Cuaderno de Prácticas Bimestrales (Fichas de Trabajo).
 
Propuesta Didactica 2015 (Español I) Primer Grado
Propuesta Didactica 2015 (Español I) Primer GradoPropuesta Didactica 2015 (Español I) Primer Grado
Propuesta Didactica 2015 (Español I) Primer Grado
 
Claves de los Tres Grados
Claves de los Tres GradosClaves de los Tres Grados
Claves de los Tres Grados
 
Evaluación Diagnostica (Segundo Grado)
Evaluación Diagnostica (Segundo Grado)Evaluación Diagnostica (Segundo Grado)
Evaluación Diagnostica (Segundo Grado)
 
Evaluación Diagnostica (Tercer Grado)
Evaluación Diagnostica (Tercer Grado)Evaluación Diagnostica (Tercer Grado)
Evaluación Diagnostica (Tercer Grado)
 
Evaluación Diagnostica (Segundo Grado)
Evaluación Diagnostica (Segundo Grado)Evaluación Diagnostica (Segundo Grado)
Evaluación Diagnostica (Segundo Grado)
 
Evaluación Diagnostica (Nuevo Ingreso)
Evaluación Diagnostica (Nuevo Ingreso)Evaluación Diagnostica (Nuevo Ingreso)
Evaluación Diagnostica (Nuevo Ingreso)
 
Cuestionario Piloto de Carrera Magisterial 2014.
Cuestionario Piloto de Carrera Magisterial 2014.Cuestionario Piloto de Carrera Magisterial 2014.
Cuestionario Piloto de Carrera Magisterial 2014.
 
La Revisión de Textos en el Aula
La Revisión de Textos en el AulaLa Revisión de Textos en el Aula
La Revisión de Textos en el Aula
 
La Expresión Escrita en Alumnos de Primaria
La Expresión Escrita en Alumnos de PrimariaLa Expresión Escrita en Alumnos de Primaria
La Expresión Escrita en Alumnos de Primaria
 
La Enseñanza de la Geometria
La Enseñanza de la GeometriaLa Enseñanza de la Geometria
La Enseñanza de la Geometria
 
Los decimales (más que una escritura)
Los decimales (más que una escritura)Los decimales (más que una escritura)
Los decimales (más que una escritura)
 

Último

TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
EduardoJosVargasCama1
 

Último (20)

Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 

Planeación del Trabajo Docente 2014 (Ingles I ) Bloque I

  • 1. SUBDIRECCIÓN DE TELESECUNDARIAS SECTOR 10 ZONA 22, COSAMALOAPAN-NORTE Planeación del Trabajo Docente NOMBRE DE LA ESCUELA: _ EMILIANO ZAPATA_ GRADO: __1er. _GRUPO:___A____DOCENTE:_ Aprendizajes Esperados Contenido, Tema de Reflexión o Eje.  Recognize  EXPRESIONES expressions to say BÁSICAS USADAS hello and goodbye. DENTRO DEL SALÓN DE  Reconocer CLASES. Expresiones para Saludar y Despedirse.  Spell words.  Deletrear Palabras.  EXPRESIONES BÁSICAS USADAS DENTRO DEL SALÓN DE CLASES. __CLAVE:_ 30DTV0720X _MUNICIPIO:_ ACULA_ VICTOR MARTINEZ ESPINOZA________________ASIGNATURA:____ Secuencias y Sesiones de Libro 2006 o 2011. *LIBRO DE PRIMER GRADO 2011, INGLES I, INTRODUCCIÓN, SEC. 1 LESIÓN 1 Pág. 8 – 9. PRIMER GRADO, VOL I, INGLES I INTRODUCCIÓN, LESIÓN 1 Pág. 10 – 12. *LIBRO DE PRIMER GRADO 2011, INGLES I, INTRODUCCIÓN, SEC. 1 LESIÓN 2 Pág. 10 – 11 PRIMER GRADO, VOL I, INGLES I INTRODUCCIÓN, LESIÓN 2 Pág. 13 – 14. _LOCALIDAD:_ INGLES I____ SAN MIGUEL XOCHILT___________ ____BLOQUE:____ _ INTRODUCCIÓN_ _ ______ Adecuaciones Docentes Recursos Instrumentos de Evaluación Fecha de Realización ¡Hello Goodbye! Ejercicios en el Libro de Texto. - Reconocer Expresiones para saludarse y despedirse. a) Relacionar el tiempo en que se desarrolla una conversación b) Indicar el tiempo en que se desarrollan las conversaciones. c) Completar información.  Audiolibro de la Lección 1: ¡Hello Goodbye!  Elaborar en parejas un dialogo corto para presentarlo en el salón clase. BIBLIOGRAFICO Actividades Sugeridas en el Libro de Texto del Programa 2011 y Libro del Alumno 2006 LISTA DE COTEJO Y PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS 20 DE AGOSTO LISTA DE COTEJO Y PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS 21 DE AGOSTO How do you spell it? Ejercicios en el Libro de Texto. - Identificar las letras del alfabeto inglés. a) Completar oraciones b) Realizar un Directorio Escolar.  Audiolibro de la Lección 2: How do you spell it?  Elaborar un Tendedero empleando las MATERIAL IMPRESO “Curso fácil y sencillo para Aprender el Idioma Ingles” MATERIAL AUDIOVISUAL Curso Multimedia de Ingles. AUDIOS ¡Hello Goodbye! BIBLIOGRAFICO Actividades Sugeridas en el Libro de Texto del Programa 2011 y Libro del Alumno 2006 MATERIAL IMPRESO “Curso fácil y sencillo para Aprender el Idioma Ingles” MATERIAL AUDIOVISUAL Curso Multimedia de
  • 2. Letras del Alfabeto Ingles. Ingles. AUDIOS How do you spell it?  Express your age.  Decir tu Edad.  EXPRESIONES BÁSICAS USADAS DENTRO DEL SALÓN DE CLASES. *LIBRO DE PRIMER GRADO 2011, INGLES I, INTRODUCCIÓN, SEC. 1 LESIÓN 3 Pág. 12 – 13. PRIMER GRADO, VOL I, INGLES I INTRODUCCIÓN, LESIÓN 3 Pág. 15 – 17. How old are you? Ejercicios en el Libro de Texto. - Identificar la escritura de los números en inglés para decir la edad. a) Escribir los números cardinales y ordinales. b) Elaborar preguntas para conocer la edad  Audiolibro de la Lección 3: How old are you?  Elaborar una lámina con imágenes en donde se describa el empleo de los números.  EXPRESIONES  Recognize BÁSICAS USADAS instructions in the DENTRO DEL classroom. SALÓN DE CLASES.  Reconocer Instrucciones dentro del Salón de Clases. *LIBRO DE PRIMER GRADO 2011, INGLES I, INTRODUCCIÓN, SEC. 1 LESIÓN 4 Pág. 14 – 15. PRIMER GRADO, VOL I, INGLES I INTRODUCCIÓN, LESIÓN 4 Pág. 18 – 21. Sit Down! Ejercicios en el Libro de Texto. - Reconocer expresiones para dar instrucciones dentro del salón de clases. a) Identificar un mensaje para seguir instrucciones. a) Relacionar imágenes con instrucciones.  Audiolibro de la Lección 4: Sit Down!  Ejemplificar situaciones en la cual se exprese instrucciones cotidianas y las ejecuten dentro del salón de clases. BIBLIOGRAFICO Actividades Sugeridas en el Libro de Texto del Programa 2011 y Libro del Alumno 2006 LISTA DE COTEJO Y PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS 22 DE AGOSTO LISTA DE COTEJO Y CARPETA DE TRABAJO 27 DE AGOSTO LISTA DE COTEJO Y CARPETA DE TRABAJO 28 DE AGOSTO MATERIAL IMPRESO “Curso fácil y sencillo para Aprender el Idioma Ingles” MATERIAL AUDIOVISUAL Curso Multimedia de Ingles. AUDIOS How old are you? BIBLIOGRAFICO Actividades Sugeridas en el Libro de Texto del Programa 2011 y Libro del Alumno 2006 MATERIAL IMPRESO “Curso fácil y sencillo para Aprender el Idioma Ingles” MATERIAL AUDIOVISUAL Curso Multimedia de Ingles. AUDIOS Sit Down!  Express Dates.  Expresar Fechas.  EXPRESIONES BÁSICAS USADAS DENTRO DEL *LIBRO DE PRIMER GRADO 2011, INGLES I, INTRODUCCIÓN, When’s your Birthday? Ejercicios en el Libro de Texto. BIBLIOGRAFICO Actividades Sugeridas en el Libro de Texto del Programa 2011 y Libro
  • 3. SALÓN CLASES. DE SEC. 1 LESIÓN 5 Pág. 16 – 17. PRIMER GRADO, VOL I, INGLES I INTRODUCCIÓN, LESIÓN 5 Pág. 22 – 24. - Identificar los meses del año y los días de la semana para expresar fechas. a) Escribir los meses y los días de la semana en Ingles. b) Completar un Calendario de Fechas importantes.  Audiolibro de la Lección 5: When’s your Birthday?  Elaborar un Calendario de Cumpleaños del salón de clases. the  EXPRESIONES BÁSICAS USADAS or DENTRO DEL of SALÓN DE CLASES.  Preguntar por el significado o la traducción de palabras.  Ask for meaning translation words. *LIBRO DE PRIMER GRADO 2011, INGLES I, INTRODUCCIÓN, SEC. 1 LESIÓN 6 Pág. 18 – 19. PRIMER GRADO, VOL I, INGLES I INTRODUCCIÓN, LESIÓN 6 Pág. 25 – 28. What does sharpener mean?  Pedir Permiso.  EXPRESIONES BÁSICAS USADAS DENTRO DEL SALÓN DE CLASES. CURSO MULTIMEDIA INGLES (WELCOME ON BOARD) UNIDAD 2 LECCIÓN 6 Pág. 12. MATERIAL IMPRESO “Curso fácil y sencillo para Aprender el Idioma Ingles” MATERIAL AUDIOVISUAL Curso Multimedia de Ingles. AUDIOS When’s your Birthday? -Identificar expresiones para preguntar el significado de las palabras. a) Leer diálogos y aprender el significado de palabras nuevas. b) Reconocer objetos o utensilios del salón de clases. Please, be quiet! Ejercicios del Curso Multimedia en Ingles.  Elaborar Frases en Imperativo para avisar, dar órdenes, pedir permiso, etc. BIBLIOGRAFICO Actividades Sugeridas en el Libro de Texto del Programa 2011 y Libro del Alumno 2006 ________________________ FIRMA DEL DIRECTOR ______________________ FECHA DE REVISIÓN 29 DE AGOSTO 27 DE AGOSTO MATERIAL IMPRESO “Curso fácil y sencillo para Aprender el Idioma Ingles” MATERIAL AUDIOVISUAL Curso Multimedia de Ingles. AUDIOS What does sharpener mean? MATERIAL AUDIOVISUAL Curso Multimedia de Ingles. SUGERENCIAS Y OBSERVACIONES: ___________________________ FIRMA DEL DOCENTE LISTA DE COTEJO Y CARPETA DE TRABAJO LISTA DE COTEJO Ejercicios en el Libro de Texto.  Audiolibro de la Lección 6: What does sharpener mean?  Elaborar un vocabulario para señalar objetos dentro del salón de clases.  Ask for permission. del Alumno 2006