Este documento describe los conceptos clave de las representaciones sociales y su construcción social. Explica que las representaciones sociales son opiniones, creencias, valores y normas compartidos que guían las conductas y prácticas sociales. Se forman a través de procesos de anclaje y objetivación, mediante los cuales lo nuevo se incorpora a esquemas culturales preexistentes y se convierte en algo tangible. Las representaciones sociales reflejan las matrices socioestructurales y las relaciones de poder en una sociedad dada.

1. REPRESENTACIONES-CONSTRUCCION SOCIAL
REALIDAD
Sentido común Científico.
Conocimiento
Paradigmas
Representaciones Sujetos
Cultura Modelos
Sistemas
cognitivos
Contextos Soluciones
Histórico Social Político
Considerar relaciones de poder:económico/simbólico/cultural

2. REPRESENTACIONES SOCIALES
 opiniones,creencias
 Valores, normas,estereotipos
 Orientan, conductas, prácticas
 Conciencia colectiva
 Límites y posibilidades de acción
¿Visión del mundo individual/ínter subjetivo?

3. ¿ Por qué ocuparnos de las representaciones sociales?
 Dinámica de las interacciones sociales
 Representación+discurso+práctica
 ¿ Cómo conceptualizamos, por lo tanto qué decimos,
actuamos, acerca de.......?

4. ¿Construcción social de la realidad?
Tendencia a considerar procesos subjetivos como
realidades objetivas
“ la realidad aparece como independiente,objetivada,
ordenada y como algo que se impone”
“ el mundo de la vida cotidiana, realidad por excelencia”
Visión del mundo
Categorías sociales Adscripción/grupos
interacción comunicación Capital
cultural/simbólico
La experiencia concreta

5. Moscovici:¿las representaciones sociales en sus
contenidos reflejan los substratos culturales de una
sociedad, en un tiempo histórico?
 Prioriza relación sujeto-grupo-otros
 Mediadores construcción conocimiento
 Relación de los otros con el objeto ( físico,
imaginario,real, social) construcción significados
 En relación con otros,producen, comunican,de-
construyen, ideas, observaciones, críticas, “ filosofías
no oficiales”

6. Moscovici: Las personas son productoras de sentidos
 Los sentidos dados: producciones simbólicas,
lenguaje, discurso,prácticas
 Foco en: la interpretación
 Todos: a partir de matrices:socioestructurales, trama
socioeconómica, trama de relaciones
 También: representaciones colectivas/imaginario
colectivo, imposición.
 Qué papel juega el poder? Los discursos emanados
de la elite de poder?

7. Emile Durkeim ( 1858/1917) Vs. Moscovici/L.L.Bruhl
 Representaciones individuales/representaciones
colectivas
 Variables y efímeras/universales,impersonales,
estables
 Representaciones colectivas: se imponen,se
naturalizan
 Moscovici: cuentan las interacciones.
Sociedad,individuos,representaciones:
construcciones sociales
 Lucién L.Bruhl: sociedades primitivas/civilizada
 1° orientada a lo sobrenatural-2° siglos de reflexión

8. El concepto: aportes diversos-confluencias
 Moscovici:corpus organizado de conocimientos
 /actividad
psíquica/entender/mundo/intercambio/imaginación
 Jodelet: pensamiento social
 /experiencias/informaciones, conocimientos y
modelos que recibimos y transmitimos
 Educación,comunicación social,tradición.
Conocimiento socialmente elaborado
 Farr: hacer lo extraño familiar, lo invisible
perceptible,idea de sistemas:valores,ideas,prácticas

9. El concepto:aportes diversos,confluencias
 Banchs: resalta papel medios comunicación.
Abordarlas desde el discurso espontáneo, para poder
comprender significados, interpretaciones de los
sujetos/realidad
 Markova: lo individual y lo social:
interdependientes,parte del entorno simbólico que se
reconstruye.lenguaje.
 Ibañez. Pensamiento constituído y constituyente
FUNCIONES: comunicación,interacción,cohesión

10. El alcance de lo social
 Moscovici: pone el acento en la función que
cumplen:compartir visión de la realidad, negociando
significados desde los propios esquemas
interpretativos.
 Negociamos: lo social impreso en determinados
objetos sociales.
 Los social macro: cultura global/micro. Grupos de
pertenencia.
 Cumplen un rol: identidad personal y social

11. Formación de las representaciones sociales
 Fondo cultural acumulado
 Mecanismos de anclaje y objetivación
 Prácticas sociales
 Tener en cuenta: sociedad de clases-
experiencias distintas

12. La objetivación
 Transformación de conceptos abstractos en
experiencias o materializaciones concretas
FASES
A) Construcción selectiva: depende de criterios
culturales y normativos- procesamiento diferente
de la información
B) Esquema figurativo: ideas abstractas se convierten
en icónicas. El discurso se estructura y
objetiviza,capturando la esencia del
concepto,teoría o idea
C) Naturalización: las imágenes sustituyen la realidad.
Sirve a reducir la incertidumbre

13. El anclaje
 Incorporar lo nuevo/extraño que nos problematiza
en una red de categorías y significaciones
A) Por inserción del objeto en un marco de referencia
B) Inserción del objeto en la dinámica social:
comunicación/comprensión
El anclaje permite afrontar lo nuevo: juegan, diferencias
e interese sociales. La integración cognitiva
condicionada: posición social personas y grupos
Anclaje y objetivación, así planteados: guiar
comportamientos.
Funciones y condiciones de emergencia:
valoramos,calificamos, emitimos juicios y así
actuamos cuando: algo nos conmueve o
conmociona

14. ¿ Cómo se cambian ?
 Tener en cuenta el concepto de campo de
representación: organizado en torno al esquema
figurativo construido en el proceso de objetivación
 Determina: ¿ qué se sabe? qué se cree? Cómo se
interpreta? la actitud
 Tener en cuenta: ideologías y estereotipos que
categorizan el mundo social.