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TAREA:Reflexión
1. Responda las siguientes preguntas:
a) ¿Es posible implementar estrategias para el desarrollo de pensamiento
crítico en las asignaturas que enseña? ¿Por qué?
Hoy en día el docente debe fortalecer sus
habilidades ya que su rol ha cambiado y no puede
enseñar a la manera tradicional, por tanto debe de
estar actualizado con los programas de estudio e
implementarlos con estrategias innovadoras, por
ende es obligación para el docente implementar
estrategias y que mejor que estas estrategias
impulse el desarrollo del pensamiento crítico, y
¿Por qué implementarlas?, para que el alumno
posea habilidades para resolver problemas, ser
innovadores, investigadores, así como manejar y
aplicar la tecnología en la educación.
b) ¿Cómo puede implementarlas, a pesar de la falta de tiempo que existe para
cubrir el programa curricular?
En lo personal opino que el tiempo existe siempre y
cuando exista esa predisposición del docente de
hecho hemos venido trabajando en el diseño curricular
por competencias, en las áreas técnicas, desarrollo de
estrategias de enseñanza y aprendizaje para impulsar
las competencias en la educación.
Es cuestión de hacer un reajuste en nuestras planificaciones
e introducir estas nuevas estrategias aprendidas,
incorporarlase implementarlasmoderadamente.
c) ¿Cuál de estas estrategias me pareció más útil? ¿Por qué?
La estrategia de trabajo en parejas ya que la idea de trabajo en equipo es una idea
que existe desde el momento en que el ser humano comenzó a vivir en
sociedades y requirió para ello la colaboración de todos los miembros de una
comunidad.
Porque en el trabajo en grupo todos contribuyen con sus capacidades,
inteligencias, ideas y destrezas al servicio de una tarea o actividad, de modo tal
que por el mismo hecho de compartir esa actividad los resultados se den de
manera más rápida y sólida.
d) ¿Cuáles serían sus beneficios en su práctica diaria? ¿Por qué?
Netamente positivos, ya que la estrategia permite fomentar el dialogo, relación de
compañerismo, aprenden mutuamente unos de otros y sobre todo experimentan el
trabajar en grupo.
e)¿Cuáles son las posibles dificultades que se pueden presentar al
implementar estrategias? ¿Por qué?
Considero que no se presentarían dificultades ya que son estrategias netamente
aplicables y prácticas. Siempre y cuando se cuente con la predisposición de los
alumnos y docente.

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  • 1. TAREA:Reflexión 1. Responda las siguientes preguntas: a) ¿Es posible implementar estrategias para el desarrollo de pensamiento crítico en las asignaturas que enseña? ¿Por qué? Hoy en día el docente debe fortalecer sus habilidades ya que su rol ha cambiado y no puede enseñar a la manera tradicional, por tanto debe de estar actualizado con los programas de estudio e implementarlos con estrategias innovadoras, por ende es obligación para el docente implementar estrategias y que mejor que estas estrategias impulse el desarrollo del pensamiento crítico, y ¿Por qué implementarlas?, para que el alumno posea habilidades para resolver problemas, ser innovadores, investigadores, así como manejar y aplicar la tecnología en la educación. b) ¿Cómo puede implementarlas, a pesar de la falta de tiempo que existe para cubrir el programa curricular? En lo personal opino que el tiempo existe siempre y cuando exista esa predisposición del docente de hecho hemos venido trabajando en el diseño curricular por competencias, en las áreas técnicas, desarrollo de estrategias de enseñanza y aprendizaje para impulsar las competencias en la educación. Es cuestión de hacer un reajuste en nuestras planificaciones e introducir estas nuevas estrategias aprendidas, incorporarlase implementarlasmoderadamente. c) ¿Cuál de estas estrategias me pareció más útil? ¿Por qué? La estrategia de trabajo en parejas ya que la idea de trabajo en equipo es una idea que existe desde el momento en que el ser humano comenzó a vivir en sociedades y requirió para ello la colaboración de todos los miembros de una comunidad.
  • 2. Porque en el trabajo en grupo todos contribuyen con sus capacidades, inteligencias, ideas y destrezas al servicio de una tarea o actividad, de modo tal que por el mismo hecho de compartir esa actividad los resultados se den de manera más rápida y sólida. d) ¿Cuáles serían sus beneficios en su práctica diaria? ¿Por qué? Netamente positivos, ya que la estrategia permite fomentar el dialogo, relación de compañerismo, aprenden mutuamente unos de otros y sobre todo experimentan el trabajar en grupo. e)¿Cuáles son las posibles dificultades que se pueden presentar al implementar estrategias? ¿Por qué? Considero que no se presentarían dificultades ya que son estrategias netamente aplicables y prácticas. Siempre y cuando se cuente con la predisposición de los alumnos y docente.