Este documento presenta un proyecto para fortalecer el aprendizaje de los niños a través de juegos virtuales creados con la herramienta Jclic. Incluye un índice con las posibilidades de diseminación, la selección de una audiencia y el desarrollo de un proceso de evaluación. Las opciones más viables de diseminación son aplicaciones Jclic, juegos por asignatura, Slideshare y un blog. La audiencia objetivo son niños de 3 a 8 años, tutores y padres. Los medios propuestos para

1. Portafolio de evaluación.
María Fernanda Sánchez Mariño.

2. Visibilidad y diseminación del conocimiento

3. ProyectoparafortalecerelaprendizajedelosniñosylasniñaspormediodejuegosvirtualesaplicadosconlaherramientaJclic.

4. ÍNDICE
Explorar posibilidades de diseminación.
Seleccionar un tipo de audiencia para valorar criterios para la visibilidad del conocimiento.
Desarrollar un proceso/estrategia/instrumento de evaluación para colectar criterios para la visibilidad.
Indagar las viables evidencias para el portafolio de evaluación.

5. EXAMINAR POSIBILIDADES DE DISEMINACIÓN
Las opciones más viables para la visibilidad y la diseminación son:
Aplicaciones de Jclic
Juego para cada asignatura.
Red social: Slideshare
Blog en el que los estudiantes puedan acceder.

6. SELECCIONAR UN TIPO DE AUDIENCIA
La audiencia a la que va dirigida el proyecto es:
Niños y niñas entre los 3 y 8 años.
Tutoresde diversas áreas.
Padres de familia.
Público en general

7. DESARROLLO DEL PROCESO
Medios para desarrollar las herramientas de aprendizaje:

8. EVIDENCIASJclicy Blogger

13. BLOGGER

16. APORTES
Losaportesqueheinteriorizadohastaelmomentomehanparecidobastantefructíferos,puestoquehanfortalecidomiquehacerenelaula,adquiriendonuevasmetodologías,lascualespermitenquelosestudiantesconstruyanelconocimientodeunamaneramássignificativa.
Esimportantetambiénporqueheadquiridohabilidadesinformáticas,sobreelmanejodeobjetosvirtualesdeaprendizaje,todoestoparaadquirirbasesquepotencienmisconocimientoshacialatecnología.