Funciones sociales

3. 
Transformación
cultural y
socialización
Formación
ciudadana y
legitimación
Selección y
formación para
el trabajo
Escolarización,
igualdad de
oportunidades
y movilidad
social.
Custodia de
la infancia y
juventud
Las escuelas hoy en día cumple con funciones
en nuestra sociedad
Funciones
Sociales de la
educación

4. 
Transformación cultural y socialización
Durkheim señala como la sociedad no
puede vivir sin una homogeneidad
suficiente entre sus miembros.
La educación consiste en crear un
sistema de ideas, sentimientos,
costumbres; tales como creencias y
prácticas religiosas y morales.
El sistema educativo como agente
secundario de la socialización aporta
cada vez que la familia le ha
transmitido los recursos básicos.

5. 
Transformación cultural y socialización
Las materias culturales
Recogen los conocimientos
que los grupos
hegemónicos de la sociedad
consideran válidos, de
acuerdo con los principios
de clase, etnia y género.
Las materias ideológicas.
Van más allá de la pura
transmisión, ya que son
materias de inculcación
directas, representan el
peso y control de las
instituciones políticas y
religiosas dentro de la
educación.
Materias instrumentales.
Gestionan tanto los
cuerpos, espacio y el
tiempo en las aulas, en la
medida que perdure su
influencia en las relaciones
sociales ms amplias.

6. 
Formación ciudadana y legitimación
El proceso de socialización de las personas se culmina en la escuela, ya que la
forma par que ocupe su condición de ciudadano, para que estos ejerzan y
respeten:
• En el plano cívico, la libertad de expresión y la igualdad ante la ley.
• En el plano político, la participación en la constitución de la voluntad general.
• En el terreno socio-económico, el derecho al trabajo, a la seguridad socia, y a
una protección social digna.
La inculcación de los valores políticos, sociales y económicos hegemónicos del
sistema social en que se inserta la escuela, como una especialización de la función
de transmisión cultural.
Modo manifiesto favorece un crecimiento equilibrado y una comunicación social
más libre, pues contribuye a la formación de una conciencia ciudadana.
Modo latente como un instrumento de divulgación de campañas en apoyo a
políticas gubernamentales concretas.

7. 
Selección y formación para el trabajo
Los efectos del sistema educativo generan una clasificación de su alumnado en
condición de una serie de factores que condicionan el rendimiento escolar.
En el aula se desarrollan en cada individuo una serie de habilidades para
desempeñar tareas individuales y actitudes.
El sistema educativo se encarga de dar una preparación general que permite que
el individuo ingrese al mundo del trabajo a través del proceso de socialización y
transmisión de arbitrario cultural general.
Desde la perspectiva funcionalista , la correlación entre estructura social y
formación, es una necesidad funcional que deriva de ocupaciones que requieren
mayor formación y responsabilidad, desde esta visión la estructura social es
meritocrática.

8. 
Escolarización, igualdad de
oportunidades y movilidad social
El sistema educativo incorpora una importante
esperanza de igualdad y movilidad social en la
mayoría de las sociedades, esta atribuye una
labor decisiva en la estratificación y asignación de
puestos en la escala social.
Este sistema dispone mecanismos variados de
distinción social a través de la escolarización,
estor pueden ser:
Tipo horizontal: Donde se incluye la existencia de
una doble red privada-pública.
Tipo vertical: Cuando el sistema educativo
posibilita una mayor escolarización para
distinguir a aquellos que puedan permitirse esa
continuidad.

9. 
Custodia de la infancia y juventud
La transformación paulatina de la
institución familiar en número y
forma, con la reducción de la
natalidad y la incorporación de la
mujer al mercado laboral plantean
la cuestión de la guarda o custodia
de niños.
Esta custodia cada vez se le
encomienda más a la escuela.
Con respecto a la juventud sucede
otro tanto, esta vez en relación de
su retraso en la incorporación
laboral.

10. 
Bibliografía
Imágenes tomada de: http://www.google.com
Función social de la Educación, Verdugo R. W. Recurso recuperado de:
Unidad VI Sociología.