Las sistemas satelitales han contribuido significativamente en el avance y desarrollo de la educación mediante la utilización de videoconferencias y tele sesiones.

2. En la actualidad las nuevas tecnologías de
la comunicación están teniendo un gran
auge en este mundo, cada vez más
globalizado, es a partir de esta necesidad
globalizadora e integradora de la
educación que entra a formar parte del
escenario educativo el uso de sistemas
satelitales (video conferencias y tele
sesiones).

3. Son definidas como
tecnologías que
proporcionan un sistema
de comunicación
bidireccional de
audio, video y datos que
permite que las sedes
receptoras y emisoras
mantengan una
comunicación simultánea
interactiva en tiempo real.

4.  Monitor: En cada
monitor se puede ver
una ventana, por la que
se monitoriza la imagen
local que se está
transmitiendo.
 Cámara: Son las
utilizadas para llevar a
cabo la
videoconferencia, es
decir, las que van a
captar la imagen de los
participantes para
transmitirla al otro
extremo.

5. Micrófono: Pueden ser de
sobremesa, de mano, sin
hilos, etc. Los más utilizados
son omnidireccionales.
Códec: Es la unidad de
codificación/decodificación. Se
encarga de
comprimir/descomprimir la señal
analógica que va a ser transmitida
a través de la red digital.

6. ¿ Cómo es el perfil de individuo que
pretenden formar las videoconferencias?
Estas pretenden contribuir a
formar un individuo que
indague y busque siempre ir
más allá, novedoso, que esté
preparado para enfrentarse
a retos en un futuro.

7. ¿Cuáles son algunas de las
responsabilidades propias del maestro y el
alumno?
 El maestro: se encarga de coordinación,
planificación y organización de la clase,
creación de diversos materiales para la V.C
según lo requiera.
El alumno: participa en todas y cada
una de las actividades, conocer e
investigara a fondo el uso de estos
recursos.

8. Se utilizan tanto en el ámbito laboral como
educativo y son novedosos
recursos, similares a las videoconferencias
ya que tienen funciones, preparación y
procedimiento muy parecido y ambas se
basan en la interrelación presencial a
distancia que hoy en día promete tanto a la
sociedad.

9. Es un proceso de enseñanza aprendizaje abierto en el que
el alumno y el maestro están, separados geográficamente
pero mantienen una interrelación y comunicación haciendo
uso de estos nuevos métodos de llegada de información a
múltiples lugares permitiéndole al estudiante la
posibilidad de responsabilizarse y tomar decisiones sobre
su propio aprendizaje.

10. Según Moore y Thompson este tipo de formación
presenta dos características:
 La comunicación entre profesores y alumnos se realiza a
través de medios impresos y escritos o por medios
electrónicos ya sea
televisión, grabaciones, cable, satélite, fibra, telecomuni
caciones interactivas por ordenador, audio y video
teleconferencias o, más comúnmente la comunicación de
estos medios.

11.  La segunda característica se desprende de la primera y
consiste en un nuevo enfoque de la instrucción, en el que
el proceso de enseñanza es descompuesto en sus partes
constituyentes. Algunas de ellas, o todas son preparadas
lejos del estudiante, siéndole comunicadas mediante las
tecnologías de la comunicación, con la posibilidad de
interacción entre el estudiante y un instructor a través
de las mismas.

12.  Una de las mayores problemáticas a enfrentar mediante
la utilización de estos medios es:
Al emplearse medios muy costosos, especialistas caros
y un tipo considerable para la producción, el costo total
de los cursos es mucho más alto que en la enseñanza
convencional.
Lo cual produce que la llegada del conocimiento a través
de estos medios no se está dando en un cien por ciento a
toda la sociedad, limitando a muchas personas de los
beneficios que estas nuevas tecnologias tienen en la
humanidad.

13. La implementación y actualización de
todos estos avances es sumamente
importante ya que muchos desconocemos
o no hemos tenido la oportunidad de
presenciar una videoconferencia o una
tele sesión y son de los medios que como
futuros profesionales de la docencia
debemos conocer y manejar para estar al
día con la tecnología y así poder a través
de la educación sacar adelante nuestro
país, saliendo al fin del subdesarrollo en
el que nos encontramos sumisos.