1. Escuela Normal Superior
“Andrés Quintana Roo”
Estrategias y Recursos Didácticos
Guión de observación de la película
"La sociedad de los poetas muertos"
Nivelación Pedagógica
DOCENTE: Mtro. Freddy Agustín Ruz Mena
Marilyn del Carmen Briceño Lara
10-07-2013

2. EN EL RUBRO DE LA EDUCACIÓN
1. ¿QUÉ LECCIÓN NOS DEJA LA SOCIEDAD DE LOS POETAS MUERTOS?
Reflexionar día a día sobre el quehacer docente, recordando que un buen maestro no
es solo el que posee los conocimientos, sino el que se preocupa por todo lo que
sucede con sus alumnos dentro y fuera del aula, motiva, capta su atención, innova, se
preocupa por la personalidad, intereses, pero sobre todo reconocer que sus alumnos
son seres humanos con sentimientos, emociones, actitudes, capacidades y porque no
hasta limitación, procurando maximizar sus fortalezas para alcanzar un aprendizaje
significativo y así poder enfrentarse a la vida diaria.
2.- LA ESCUELA
La película nos muestra una escuela tradicionalista, con valores como el honor,
excelencia y disciplina; valores que hoy en día son difíciles de encontrar dentro de la
sociedad y de la misma escuela, es importante mencionar que caer en los extremos no
es sano, por lo que se debe buscas un equilibrio entre la educación tradicionalista y la
educación de hoy; pues es importante recordar que los profesores y personal que
labora en las instituciones deben buscar en todo momento el trato directo con los
alumnos, permitiendo así la empatía; conocimiento de las necesidades, identificación
de las habilidades y destrezas de los alumnos; permitiendo la socialización para lograr
un trabajo colaborativo y solidario; involucrando a los padres de familia y sociedad en
todas las actividades que involucran a la escuela.
3.- MR. KEATING
Consideró importante mencionar que el papel que jugó este maestro es muy
importante ya que me hizo reflexionar sobre el ¿Qué, como y para que enseño?; pues
nuestro el principal objetivo debería ser enseñar a pensar a nuestros alumnos, a través

3. de una filosofía de vida que puedan adoptar y vivir, promoviendo así su autonomía y
libre expresión dando un sentido de vida y favoreciendo aprendizajes significativos y
experiencias de vida.
4.- LOS ALUMNOS
Hoy en día se puede observar como la relación profesor-alumno ya no es igual. Por
ello, el docente debe estar dispuesto a reconocer que el estudiante de hoy es
diferente al de años atrás, y que por lo tanto, los rol en el proceso de enseñanza-
aprendizaje ya no son los mismos pues ha sufrido muchos cambios ya que el alumno
ha pasado de ser un ser pasivo a ser activo y muy cuestionador, por lo que es
importante y no perder de vista los sentimientos, emociones, actitudes, aptitudes e
intereses que poseen para lograr que ellos se interesen cada vez más en su
aprendizaje.
5.- LA SOCIEDAD DE LOS POETAS MUERTOS COMO ORGANIZACIÓN
Todos los seres humanos buscamos integrarnos o pertenecer a algún círculo social, ya
que necesitamos aprender a convivir; este grupo creado por un grupo de
adolescentes dan una gran muestra de amistad, compañerismo, respeto, confianza
entre otros, que contribuyen a un autoconocimiento y confrontación de sus propios
ideales con la realidad construyendo así su identidad, libertad, autonomía y proyecto
de vida, aspectos que no debemos pasar por alto a la hora de estar con nuestros
alumnos.
6.- ¿CÓMO SE VIVE HOY EN EL ÁMBITO EDUCATIVO?
Es una realidad que hoy en día la educación ha cambiado, pues primeramente ya no se
encuentra centrada en el docente sino en el alumno, también es importante
reconocer el papel que posee este pues ya no es pasivo sino por lo contrario ahora su
participación es activa, generadora, critica, etc. La educación de hoy en día demanda
que sus docentes estén cada vez más preparados para enfrentar todos los retos que
vienen a transformar la educación.