SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALBERTO LEBRÚN MÚNERA
TALLER DE REFUERZO PRIMER PERIODO
ETICA-RELIGIÓN
2022
Nombres y apellidos del estudiante __________________________________________________
Grupo: _________
RESPONDE LOS SIGUIENTES INTERROGANTES:
1- ¿Para ti que es la persona humana?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2- ¿Por qué fuimos creados a imagen y semejanza de Dios?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3- ¿Qué conoces de la persona de Jesús?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
4- ¿Qué aspectos o valores resaltas de la persona humana?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
5- ¿Por qué decidimos que el ser humano es único e irrepetible?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
6- ¿Qué sabes de Abraham y de Moisés?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
EL SER HUMANO COMO PERSONA
Somos Maravillosos Dios nos ha creado de manera perfecta, nuestro cuerpo funciona como una
máquina maravillosa. Todas nuestras partes se relacionan de manera armónica. Nuestro cerebro
funciona mejor que un ordenador, en el procesamos mucha información de lo que aprendemos,
recordamos experiencias vividas, nuestro cerebro es el encargado de pensar, reflexionar y tomar
decisiones. Nuestros aparatos digestivos, urinarios, respiratorios y reproductores se integran para
mantener vida. Los brazos y las manos son importantes para abrazar y hacer cosas, los pies nos llevan
a donde queremos. Algunas personas sufren limitaciones físicas, sin embargo se habilitan para vivir
plenamente.
Después de leer el anterior texto desarrolla la siguiente actividad:
a. -Cámbiale el título y propón uno según tu opinión
b. -Si realizo en recorrido por todo mi cuerpo puedo descubrir que en mi cabeza se encuentra el
cerebro, este me permite:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
C.-Mi corazón es el símbolo del amor que siento por:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
d.- Mis manos me sirven para: ________________________________________________________
e.- Gracias a mis pies puedo llegar a:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
f.-Yo cuido mi cuerpo porque:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Reflexión
La persona es un ser valioso ante los ojos de Dios, y está hecha a Su imagen y semejanza. Para los
cristianos, Dios doto el hombre de capacidad para relacionarse consigo mismo, con los demás y con
el creador. Gráfica los pensamientos y realiza un mensaje agradeciendo a Dios por el don de la vida.
En la medida que el ser humano mantenga relaciones de comunicación con Dios, con los demás, con
la naturaleza y con el mismo es un ser que crece constantemente como persona. Desde esta
perspectiva es un ser en relación creado y llamado a la unión con Diosconstruyendo su propia persona
de acuerdo con los valores e ideales que posea. Un ser con libertad, que le permite cumplir si misión
para la cual ha sido creado. (A.J. Hesches) Tomado del hombre reconciliado, A.Pronzato.
Responde:
a. -¿Qué expresa el autor con el anterior texto?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
B.- Explica la siguiente frase: “El elemento fundamental del ser humano es ser único”.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
C. -¿a qué conclusión has llegado con la lectura del texto?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
EL SER HUMANO LLAMADO A SER HIJO DE DIOS.
UNA CHISPA DE DIOS
En otro tiempo, hace mucho, cuando Dios había terminado la creación del mundo, quiso dejar al
hombre una chispa de su ser, una promesa de lo podría llegar a ser, si lo quería con todas sus fuerzas.
Buscó un sitio donde esconder esa chispa divina, porque pensaba que lo que el hombre encuentra
muy fácilmente no lo aprecia en su justo valor. “Entonces tienes que esconder la chispa divina en la
cima más alta mundo”, le dijo uno de sus consejeros. Dios movió la cabeza. “No, porque el hombre es
un ser aventurero y pronto aprenderá a escalar los picos más altos”. “Escóndela entonces, oh eterno,
en las profundidades de la tierra”. “No creo que eso convenga – dijo Dios-, porque un día u otro el
hombre descubrirá que puede escavar hasta lo más profundo de la tierra”. “¿En medio de los océanos,
maestro?” Dios movió de nuevo la cabeza. “Vosotros sabéis que he dado la inteligencia al hombre y
un día u otro aprenderá a construir barcos y a cruzar los mayores océanos.” “¿Entonces donde, señor?”
Dios sonrió. “La esconderé en el lugar más inaccesible, un lugar a donde el hombre no irá a buscar
fácilmente. La esconderé en lo más profundo del mismo hombre”.
1.- ¿Cuál es el mensaje que transmite la historia?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2.- ¿A qué se refiere esa “Chispa divina”?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3.- Extrae por lo menos tres (3) oraciones relevantes del texto
a. _______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
b. _______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
c. _______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4.- Escribe el sinónimo de las siguientes palabras:
- Chispa: ___________________________
- Impenetrable: __________________________
- Esconder: __________________________
- Inteligencia: __________________________
5.- Representa la historia por medio de un dibujo.
Actividad:
Elabora una historieta con el anterior pensamiento “Una Chispa de Dios”

Más contenido relacionado

Similar a REFUERZO PRIMER PERIODO ÉTICA-RELIGION 2022.docx

Guia 1 de estudio de antropologia
Guia 1 de estudio de antropologiaGuia 1 de estudio de antropologia
Guia 1 de estudio de antropologia
Alfredo Islas
 
Maestria plan de-vida
Maestria plan de-vidaMaestria plan de-vida
Maestria plan de-vida
luis barrera
 
Cultura ciudadana unidad 1
Cultura ciudadana unidad 1Cultura ciudadana unidad 1
Cultura ciudadana unidad 1
Jose Reales
 

Similar a REFUERZO PRIMER PERIODO ÉTICA-RELIGION 2022.docx (20)

Cuaderno tutoria-2-tiempo
Cuaderno tutoria-2-tiempoCuaderno tutoria-2-tiempo
Cuaderno tutoria-2-tiempo
 
Guia repaso 5°
Guia repaso 5°Guia repaso 5°
Guia repaso 5°
 
Sesión 1.2
Sesión 1.2Sesión 1.2
Sesión 1.2
 
Guia 1 de estudio de antropologia
Guia 1 de estudio de antropologiaGuia 1 de estudio de antropologia
Guia 1 de estudio de antropologia
 
Exa 2 uni
Exa 2 uniExa 2 uni
Exa 2 uni
 
Maestria plan de-vida
Maestria plan de-vidaMaestria plan de-vida
Maestria plan de-vida
 
PARA REPASAR LENGUA
PARA REPASAR LENGUAPARA REPASAR LENGUA
PARA REPASAR LENGUA
 
Desde Hoy Cambió Mi Vida Ingrese A La Universidad-MI PROYECTO DE VIDA POR FA...
Desde Hoy Cambió Mi Vida  Ingrese A La Universidad-MI PROYECTO DE VIDA POR FA...Desde Hoy Cambió Mi Vida  Ingrese A La Universidad-MI PROYECTO DE VIDA POR FA...
Desde Hoy Cambió Mi Vida Ingrese A La Universidad-MI PROYECTO DE VIDA POR FA...
 
COMPRENSIÓN DE LECTURA
COMPRENSIÓN DE LECTURACOMPRENSIÓN DE LECTURA
COMPRENSIÓN DE LECTURA
 
Evaluación diagnóstica comu niños.docx
Evaluación diagnóstica comu niños.docxEvaluación diagnóstica comu niños.docx
Evaluación diagnóstica comu niños.docx
 
Cultura ciudadana unidad 1
Cultura ciudadana unidad 1Cultura ciudadana unidad 1
Cultura ciudadana unidad 1
 
Ch 11 and 12 tuesday
Ch 11 and 12 tuesdayCh 11 and 12 tuesday
Ch 11 and 12 tuesday
 
guias de religion mily.docx
guias de religion mily.docxguias de religion mily.docx
guias de religion mily.docx
 
Ilovepdf merged (1)
Ilovepdf merged (1)Ilovepdf merged (1)
Ilovepdf merged (1)
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
Ch 11 and 12 thursday
Ch 11 and 12 thursdayCh 11 and 12 thursday
Ch 11 and 12 thursday
 
Tipo de examen
Tipo de examenTipo de examen
Tipo de examen
 
Tipo de examen adaptado
Tipo de examen adaptadoTipo de examen adaptado
Tipo de examen adaptado
 
🫂3roS4Esmeralda.pdf
🫂3roS4Esmeralda.pdf🫂3roS4Esmeralda.pdf
🫂3roS4Esmeralda.pdf
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 

Último

Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Demetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
 
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
 
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdfEl Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
 
Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 

REFUERZO PRIMER PERIODO ÉTICA-RELIGION 2022.docx

  • 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALBERTO LEBRÚN MÚNERA TALLER DE REFUERZO PRIMER PERIODO ETICA-RELIGIÓN 2022 Nombres y apellidos del estudiante __________________________________________________ Grupo: _________ RESPONDE LOS SIGUIENTES INTERROGANTES: 1- ¿Para ti que es la persona humana? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2- ¿Por qué fuimos creados a imagen y semejanza de Dios? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 3- ¿Qué conoces de la persona de Jesús? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 4- ¿Qué aspectos o valores resaltas de la persona humana? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 5- ¿Por qué decidimos que el ser humano es único e irrepetible? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 6- ¿Qué sabes de Abraham y de Moisés? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ EL SER HUMANO COMO PERSONA Somos Maravillosos Dios nos ha creado de manera perfecta, nuestro cuerpo funciona como una máquina maravillosa. Todas nuestras partes se relacionan de manera armónica. Nuestro cerebro funciona mejor que un ordenador, en el procesamos mucha información de lo que aprendemos, recordamos experiencias vividas, nuestro cerebro es el encargado de pensar, reflexionar y tomar decisiones. Nuestros aparatos digestivos, urinarios, respiratorios y reproductores se integran para
  • 2. mantener vida. Los brazos y las manos son importantes para abrazar y hacer cosas, los pies nos llevan a donde queremos. Algunas personas sufren limitaciones físicas, sin embargo se habilitan para vivir plenamente. Después de leer el anterior texto desarrolla la siguiente actividad: a. -Cámbiale el título y propón uno según tu opinión b. -Si realizo en recorrido por todo mi cuerpo puedo descubrir que en mi cabeza se encuentra el cerebro, este me permite: ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ C.-Mi corazón es el símbolo del amor que siento por: ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ d.- Mis manos me sirven para: ________________________________________________________ e.- Gracias a mis pies puedo llegar a: ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ f.-Yo cuido mi cuerpo porque: ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Reflexión La persona es un ser valioso ante los ojos de Dios, y está hecha a Su imagen y semejanza. Para los cristianos, Dios doto el hombre de capacidad para relacionarse consigo mismo, con los demás y con el creador. Gráfica los pensamientos y realiza un mensaje agradeciendo a Dios por el don de la vida. En la medida que el ser humano mantenga relaciones de comunicación con Dios, con los demás, con la naturaleza y con el mismo es un ser que crece constantemente como persona. Desde esta perspectiva es un ser en relación creado y llamado a la unión con Diosconstruyendo su propia persona de acuerdo con los valores e ideales que posea. Un ser con libertad, que le permite cumplir si misión para la cual ha sido creado. (A.J. Hesches) Tomado del hombre reconciliado, A.Pronzato. Responde: a. -¿Qué expresa el autor con el anterior texto? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ B.- Explica la siguiente frase: “El elemento fundamental del ser humano es ser único”. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
  • 3. C. -¿a qué conclusión has llegado con la lectura del texto? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ EL SER HUMANO LLAMADO A SER HIJO DE DIOS. UNA CHISPA DE DIOS En otro tiempo, hace mucho, cuando Dios había terminado la creación del mundo, quiso dejar al hombre una chispa de su ser, una promesa de lo podría llegar a ser, si lo quería con todas sus fuerzas. Buscó un sitio donde esconder esa chispa divina, porque pensaba que lo que el hombre encuentra muy fácilmente no lo aprecia en su justo valor. “Entonces tienes que esconder la chispa divina en la cima más alta mundo”, le dijo uno de sus consejeros. Dios movió la cabeza. “No, porque el hombre es un ser aventurero y pronto aprenderá a escalar los picos más altos”. “Escóndela entonces, oh eterno, en las profundidades de la tierra”. “No creo que eso convenga – dijo Dios-, porque un día u otro el hombre descubrirá que puede escavar hasta lo más profundo de la tierra”. “¿En medio de los océanos, maestro?” Dios movió de nuevo la cabeza. “Vosotros sabéis que he dado la inteligencia al hombre y un día u otro aprenderá a construir barcos y a cruzar los mayores océanos.” “¿Entonces donde, señor?” Dios sonrió. “La esconderé en el lugar más inaccesible, un lugar a donde el hombre no irá a buscar fácilmente. La esconderé en lo más profundo del mismo hombre”. 1.- ¿Cuál es el mensaje que transmite la historia? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2.- ¿A qué se refiere esa “Chispa divina”? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 3.- Extrae por lo menos tres (3) oraciones relevantes del texto a. _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ b. _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ c. _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 4.- Escribe el sinónimo de las siguientes palabras: - Chispa: ___________________________ - Impenetrable: __________________________ - Esconder: __________________________
  • 4. - Inteligencia: __________________________ 5.- Representa la historia por medio de un dibujo. Actividad: Elabora una historieta con el anterior pensamiento “Una Chispa de Dios”