El documento describe las actividades realizadas en un establecimiento agropecuario, incluyendo la construcción de instalaciones como un tapial y sistemas de riego, tareas de mantenimiento, visitas a otras granjas, proyectos sobre la cría de terneros, cerdos y carpinos, y talleres sobre producción vegetal, avicultura y aromáticas. También incluye espacios curriculares y prácticas profesionalizantes en industrialización de productos agropecuarios.

2. LA MOLIENDA
INSTALACIONES
AGROPECUARIAS

4. EL TAPIAL

5. CONSTRUYENDO
SISTEMAS DE RIEGO
MEDIMOS, CORTAMOS, HICIMOS ROSCAS

7. PROBANDO EL
SISTEMA DE RIEGO

8. PROYECTO JAULA PARA TERNEROS

11. TAREAS DE MANTENIMIENTO

12. VISITAS A ESTABLECIMIENTOS
AGROPECUARIOS

14. VIAJES EDUCATIVOS

16. PRODUCCIÓN ANIMAL I: OVINOS

19. PRODUCCIÓN ANIMAL II: CERDOS
ESPACIOS CURRICULARES:
PRODUCCION ANIMAL II: PORCINOS
NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A
LA PRODUCCIÓN AGROPECUARIA
VISITA AL CRIADERO DE CERDOS DE
HORACIO GUALDONI

21. PROYECTO: TAMBO-ESCUELA

24. PROYECTO: CRÍA DE CARPRINOS

25. PROYECTO:
“SUMATE AL COMPOSTAJE”
Formulación
de Proyectos
Agropecuarios

26. PROYECTO:
REFORESTANDO NUESTRO
PUEBLO
Producción
Vegetal II:
Vivero

27. NIDERA

28. TALLER DE GRANJA: AROMÁTICAS

31. “PROYECTO NARANJA”
TALLER DE GRANJA
MÓDULOS:
MONTE FRUTAL
INDUSTRIALIZACIÒN DE PRODUCTOS
AGROPECUARIOS

33. PREPARNADO LA HUERTA

34. ELABORACIÓN DE
FERTILIZANTE CASERO

36. ESPACIOS
CURRICULARES:
PRODUCCION ANIMAL
INDUSTRIALIZACIÒN DE
PRODUCTOS
AGROPECUARIOS

38. TALLER DE GRANJA: AVICULTURA

39. ESPACIOS
CURRICULARES:
Taller de granja
INDUSTRIALIZACIÒN DE
PRODUCTOS
AGROPECUARIOS

41. PRÁCTICAS PROFESIONALIZANTES
FORMACIÓN DE AMBIENTES
DE TRABAJO
“LA CLEF”

44. PASANTÍAS EN “LA ROMANA”

46. INDUSTRIALIZACIÓN DE
PRODUCTOS AGROPECUARIOS