1. los grupos son de tres. Lo q hay q hacer es una propuesta de investigacion, identificando el problema, si es
investigacion juridica o sociojuridica, luego se hace el arbol del problema identificando causas y
consecuencias. Se debe plantear el problema y dar un titulo, todo eso en diapositivas para exponer.
Planteamiento del problema
¿Cuáles son los elementos del problema: datos, situaciones y conceptos
relacionados con el mismo?
¿Cuáles son los hechos anteriores que guardan relación con el problema?
¿Cuál es la situación actual?
¿Cuál es la relevancia del problema?
Formulación del problema
En forma interrogativa:
¿Cuáles son los factores que inciden en el rendimiento académico de los estudiantes
de Sociología de la Universidad Central de Venezuela durante el período septiembre -
96 enero-97?
a. Carecen de expresiones que implican juicios de valor: bueno, malo, mejor, etc.
b. No originan respuestas tales como SI o NO.
c. Están delimitados en cuanto a tiempo, espacio, y población.
Objetivos
Los objetivos de investigación son metas que se traza el investigador en relación
con los aspectos que desea indagar y conocer. Estos expresan un resultado o "producto
de la labor investigativa." (Ramírez 1996, p. 61).
En cuanto a su redacción, los objetivos... "traducirán en forma afirmativa, lo que
expresaban las preguntas iníciales." (Sabino, 1994, p. 108). Para ello se hará u de
verbos en infinitivo, por ejemplo: conocer, caracterizar, determinar, establecer,
detectar, diagnosticar, etc.
Los objetivos de investigación no deben confundirse con las actividades o
procesos implícitos en el estudio.
Ejemplos de Objetivos:
• Determ inar las causas que originan la delincuencia juvenil.
• Identificar los factores que inciden en el rendimiento es tudiantil.
• Es tablecer la relación entre las variables nivel educativo e ingres os .
No son Objetivos de Investigación:
• Aplicar una encues ta a los es tudiantes de la U.C.V.
2. • Dis eñar un programa educativo.
• Proponer es trategias de mercadeo.
• Entrevis tar a los miembros del pers onal docente de la U.C.V.
• Motivar a un grupo de es tudiantes.
También, puede formularse un objetivo general, c cual se deriven objetivos
específicos.
Justificacion de la Investigacion
En esta sección deben señalarse las razones por las cuales se realiza la
investigación, y sus posibles aportes desde el punto de vista teórico o práctico.
Para su redacción, recomendamos responder las siguientes preguntas:
¿Por qué se hace la investigación? ¿Cuáles serán sus
aportes?
¿A quiénes pudiera beneficiar?
Delimitación
Viabilidad: lo importante es que el investigador debe verificar la posibilidad de conseguir
fuentes de datos para el desarrollo de su estudio, ya sean del grado primario o secundario.
Lugar o espacio donde se llevará a cabo la investigación.
Tiempo, si el asignado me da la cobertura del estudio o debo disponer de uno en caso de
imprevistos.
Financiación, si voy a implementar algo que cantidad de dinero dispongo para ello o si solo
será un estudio de factibilidad.
La elección del verbo adecuado conducen al logro de las metas; algunos de ellos
son a) Determinar, b) Validar, c) Identificar, d) Formular, e) Evaluar, f) Describir,
g)Elaborar, h) Planear, i) Plantear, j) Proponer, k) Analizar ya que delinean las acciones
a realizar en un proyecto de investigación o desarrollo.
