1. PROBLEMAS Y/ O EVENTOS PRIORIZADOS - AÑO 2010.
Problema y/ o evento Causas Alternativas de solución Tema transversal
Baja autoestima Necesidad de cariño, aprobación, afecto -Escribir inventario de cualidades. Educación para la
físico, amor y diálogo. -Arreglarse bien. convivencia, la paz y la
-Leer biografías y autobiografías de grandes ciudadanía
hombres y mujeres.
Poco compromiso de la familia y
la comunidad con la labor de la Los padres piensan que la educación se Involucrar a los padres de familia en los Educación para la
escuela. resuelve solo en las instituciones objetivos educativos. convivencia, la paz y la
educativas. ciudadanía
Socio dramas.
Bajo nivel cultural y socio económico de la Concursos donde intervienen padres e hijos
población. para el logro de metas.
Actividades recreativas ,deportivas ,culturales.
Desconocimiento de la riqueza Medios de comunicación no difunden las Festivales, ferias, talleres, socio dramas sobre Educación para el
cultural tradicional de su manifestaciones culturales de la manifestaciones culturales. Turismo.
comunidad. comunidad.
Instituciones que promueven la cultura no
ofrecen facilidades a sus pobladores para
que visiten los lugares turísticos.

2. Dificultad en comprensión de .-Aplicar técnica usando metáforas que Educación para la
Falta de adecuación del canal de
textos y razonamiento incluyen relatos, analogías, palabras convivencia, la paz y la
matemático. percepción que utilizan profesores y incompletas, ejemplos personales, chistes. ciudadanía
-Recopilar textos de autores autóctonos.
educandos.
-Producir textos revalorando su cultura local.
Inadecuada activación de procesos -Aplicar heurísticos como estrategia didáctica
en Matemática para resolución de problemas.
cognitivos.
Aplicar Programa de Neurolingüística. Educación para la
Bajo rendimiento escolar. Comunicación ineficaz convivencia, la paz y la
ciudadanía
Difusión de cuidado ambiental . Educación para la
Hábitos inadecuados de conservación del Marchas , pasacalles de protección al medio gestión de riesgos y la
Contaminación ambiental medio ambiente. ambiente. conciencia ambiental.
Practicar filosofía de las tres erres: reduce,
reúsa y recicla.
Promover hábitos de higiene personal y Educación para la
Salud vulnerable de los Inadecuados hábitos de higiene personal, ambiental. gestión de riesgos y la
estudiantes de la IE. ambiental. conciencia ambiental.
Desconocimiento del valor nutritivo de los
alimentos.

3. Promover actividades culturales, recreativas, Educación para el
Escasa cultura de diálogo y Incipiente desarrollo de habilidades deportivas comunales (limpieza pública, turismo.
tolerancia entre los agentes sociales. campañas médicas, charlas de interés
educativos y comunidad. Coeficiente de inteligencia emocional comunitario)
inadecuado.
Uso diversificado e integral de los recursos Educación para la
Inadecuada utilización de Sobrepoblación naturales renovables y el uso racional de los convivencia, la paz y la
recursos naturales(agua, aire, Uso inadecuado de agroquímicos. recursos no renovables. ciudadanía
suelo,flora y fauna) Degradación de los suelos agrícolas por
sobreexplotación del bosque y
sobrepastoreo.
Construcciones en áreas sujetas a
inundaciones.
Gestión inadecuada de residuos sólidos.