Adicciones

1. Control y prevención de adicciones

2. 1. Causas del consumo:
El adolescente se caracteriza por ser curioso. Por ello, creemos que generar espacios de encuentro en donde la
escucha sea el medio para que dos ámbitos se entrecrucen es primordial. El padre Britez señala que los
jóvenes no dialogan de lo que les está pasando sino que viven tapando los problemas. El adicto es el grito de
una familia que está mal, que le pasó algo que lo conmovió. Por ello, se trata de soportar lo insoportable lo
cual hace difícil hacer un proyecto de vida como señala la Lic. Alicia Stolkiner. Así, sin proyecto, se vive en la
desmotivación la cual a su vez pareciera ser motivo de consumo. Además de curioso, el joven quiere
pertenecer a un grupo, ser aceptado y no excluido. Por ello, la escucha implica abrir el corazón y las heridas.

3. 2. Modos de consumo:
¿hay modos de consumo adolescente? A partir de un amigo que fuma, imitando ídolos, los jóvenes se acercan
al consumo; son modos que en el fondo expresa el anhelo del adolescente de ser aceptado. Generalmente el
modo de consumo se da junto a un otro, socializando, metiéndose en un grupo donde se consume. Creemos
que debemos percatarnos que la sociedad de consumo está íntimamente ligada al consumo indebido de
sustancias.

4. 3. Rol de la escuela:
La escuela debería ser el espacio donde los estudiantes proyectan su futuro no sólo donde se brinde
información de forma continua. Para ello, es relevante incluirlo ya que solo en un ambiente en donde
sea contenido puede un joven construir su proyecto. Es interesante la idea de Diego Llanos acerca de los
diversos programas como Patios Abiertos donde las escuelas están abiertas los sábados con el objetivo
de que el joven tenga un lugar y actividades que lo mantengan en un ambiente inclusivo sin discriminar
al adicto. Claro que debería haber personal especializado en las instituciones debido a que es difícil
acompañar a la persona que padece una adicción. La escuela debería ser un espacio donde el joven
pueda proyectarse, donde se sienta apoyado por sus pares y sobre todo junto a jóvenes que le pasan las
mismas cosas respondiendo con optimismo a que se puede construir un proyecto propio.
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