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Web 2.0
Autor: Mariuxi Brito Orellana
 El alumno se convierte en un usuario
inteligente, se vuelven creativos y
responsables.
 El profesor es el protagonista, impulsa a los
alumnos a aprender.
 El aprendizaje es constructivista.
 Se aprende de manera divertida, diferente.
 Se aprende escuchan y viendo al mismo
tiempo.
 Se interactúa con otros profesores y alumnos.
 Se trabaja en equipo con cooperación y
coordinación.
 Se utiliza otros dispositivos, tablets, pizarras
virtuales.
Ventajas
¿Su institución educativa está lista para afrontar este reto?
Sí, claro. Los docentes tenemos esa responsabilidad de transformar la
educación, es más nuestra institución está trabajando para que los
alumnos, adquieran esas destrezas para utilizar el internet como una
herramienta de aprendizaje.
¿Qué herramientas de la Web 2.0 usaría en sus clases?
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Web 2.0

  • 1. Web 2.0 Autor: Mariuxi Brito Orellana
  • 2.  El alumno se convierte en un usuario inteligente, se vuelven creativos y responsables.  El profesor es el protagonista, impulsa a los alumnos a aprender.  El aprendizaje es constructivista.  Se aprende de manera divertida, diferente.  Se aprende escuchan y viendo al mismo tiempo.  Se interactúa con otros profesores y alumnos.  Se trabaja en equipo con cooperación y coordinación.  Se utiliza otros dispositivos, tablets, pizarras virtuales. Ventajas
  • 3. ¿Su institución educativa está lista para afrontar este reto? Sí, claro. Los docentes tenemos esa responsabilidad de transformar la educación, es más nuestra institución está trabajando para que los alumnos, adquieran esas destrezas para utilizar el internet como una herramienta de aprendizaje.
  • 4. ¿Qué herramientas de la Web 2.0 usaría en sus clases?  Blogger  Issuuu  Slideshare  Youtube