9. PADRES QUE PRESENTAN:
1) INCAPACES DE DISCIPLINAR A LOS
HIJOS
2) SE EXCUSAN DICIENDO QUE
NO SON AUTORITARIOS
3) QUIEREN RAZONARLO TODO
4) LES PERMITEN A SUS HIJOS HACER
LO QUE QUIERAN
5) SON LOS HIJOS LOS QUE MANDAN
EN EL HOGAR
6) NO CONTROLAN A SUS HIJOS POR
TEMOR A QUE ÉSTOS SE
MOLESTEN O ENFADEN

16. 4.- PADRES:
AUSENCIA – AUSENTE
AQUELLOS PADRES
DE FAMILIA QUE NO ESTÁN EN
NINGÚN ASPECTO CON SUS
HIJOS :
ECONÓMICA,
EMOCIONAL Y
AFECTIVAMENTE.
AFECTA PROFUNDAMENTE A
LOS NIÑOS EN TODOS DE LOS
ASPECTOS DE SU VIDA.

17. EN CUANTO A LA AUSENCIA DE
UNO DE LOS
PADRES, DEBEMOS
DIFERENCIAR LA AUSENCIA
FÍSICA DE LA AUSENCIA
EMOCIONAL; DADO QUE
PUEDE SER MUCHO MÁS
DEVASTADOR PARA UN NIÑO
LA SEGUNDA QUE LA
PRIMERA.
POR EJEMPLO, DIFERENTE
SERÁN LAS CONSECUENCIAS
PARA UN NIÑO SI SU PADRE
HA MUERTO, A SI LO HA
ABANDONADO.
AUNQUE AMBAS SITUACIONES
SEAN DOLOROSAS, EN LA
MUERTE NO EXISTE
INTENCIÓN NI DESIDIA, A
DIFERENCIA DEL ABANDONO.

18. DINÁMICA

20. LA AUTORIDAD
NO SE EXPRESA A TRAVÉS
DE LA IMPOSICIÓN
SE BASA EN :
LA COMPRENSIÓN
MUTUA, DE
VALORES, ACTITUDES
Y MODELOS DE
COMPORTAMIENTO

21. 1
RECUPEREMOS: EL RESPETO
“LOS NIÑOS DE HOY YA NO RESPETAN NADA”
LO MÁS EXACTO SERIA DECIR:
“LOS JÓVENES CADA VEZ “TEMEN”
MENOS A LA AUTORIDAD”.
¿QUEREMOS SER TEMIDOS O RESPETADOS?
SI NOS ESFORZAMOS POR INCULCAR RESPETO SIN
RECURRIR A LAS AMENAZAS ES MUCHO MÁS
SATISFACTORIO.
EL RESPETO NO SE IMPONE, SE GANA.
¿EN QUÉ CONSISTE EL RESPETO?: ES LA SUMA DE LA
CONSIDERACIÓN, LA DEBIDA ATENCIÓN, EL
APRECIO, EL AMOR QUE SE LE PRESTA A UN SER O A
UNA COSA. Y SE EXPRESA A TRAVÉS DE LA
BELLEZA, EL AGRADO Y LA JUSTICIA DE LOS ACTOS O
LAS PALABRAS.

22. “NO” PARA CORREGIR UN COMPORTAMIENTO NEGATIVO.
“SÍ” PARA ESTIMULAR Y REFORZAR UN COMPORTAMIENTO POSITIVO.

23. SABER DECIR “NO” ES UN
ARTE AL ALCANCE DE TODOS.

24. 30 DE MAYO DÍA DE CANARIAS
CANARIAS TE QUIERO TODA . FIN