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Docentes de Instituciones Educativas Seguras20
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BASES CONCEPTUALES DE LA GESTIÓN DEL RIESGO DE
DESASTRES APLICADAS AL SECTOR EDUCACIÓN
Definir los siguientes términos
• Desastre
• Emergencia
• Peligro
• Vulnerabilidad
• Riesgo de
desastre
• Resiliencia
CAPACIDAD
• Identifica conceptos básicos de la
Gestión del Riesgo de Desastres
(GRD).
AYUDAVISUAL3
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Docentes de Instituciones Educativas Seguras 21
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Desastre
Conjunto de daños y pérdidas en la salud, fuentes de sustento, hábitat físico,
infraestructura, actividad económica y ambiental, los cuales ocurren a
consecuencia del impacto de un peligro o amenaza cuya intensidad genera
graves alteraciones en el funcionamiento en las unidades sociales,
sobrepasando la capacidad de respuesta local para atender eficazmente sus
consecuencias. Estas pueden ser de origen natural o inducido por la acción
humana.
Por ejemplo, cuando la comunidad afectada no puede salir adelante por sus
propios medios y necesita apoyo externo, como en los sismos de Ancash
(1970), Ica y Pisco (2007).
Fuente Ley de SINAGERD
Emergencia
Estado de daños sobre la vida, el patrimonio y el
ambiente, ocasionados por la ocurrencia de un
fenómeno natural o inducido por la acción humana, el
cual que altera el normal desenvolvimiento de las
actividades de la zona afectada.
Ejemplos:
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• Inundación en Cusco (2010)
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Fuente Ley de SINAGERD
PELIGRO
Probabilidad de que un fenómeno físico, potencialmente dañino, de
origen natural o inducido por la acción humana, se presente en un
lugar específico, con cierta intensidad, en un período de tiempo y
frecuencia definida.
Fuente Ley de SINAGERD
AYUDAVISUAL3
Educación en Gestión del Riesgo de Desastres para Directores y
Docentes de Instituciones Educativas Seguras22
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Decreto Supremo N˚04-2011-PCM Reglamento de la Ley 29664. sinagerD
VULNERABILIDAD
Es la susceptibilidad de la población, de la estructura
física o de las actividades socioeconómicas de sufrir
daños por acción de un peligro.
Fuente Ley de SINAGERD
RIESGO DE DESASTRE
Probabilidad de que la población y sus medios de vida sufran daños
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RESILIENCIA
Capacidad de las personas, familias y comunidades, entidades públicas y
privadas, de las actividades económicas y las estructuras físicas, para asimilar,
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Bases conceptuales de la gestión del riesgo de desastre

  • 1. Educación en Gestión del Riesgo de Desastres para Directores y Docentes de Instituciones Educativas Seguras20 Sesión 3 20 Ayuda visual 3 BASES CONCEPTUALES DE LA GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES APLICADAS AL SECTOR EDUCACIÓN Definir los siguientes términos • Desastre • Emergencia • Peligro • Vulnerabilidad • Riesgo de desastre • Resiliencia CAPACIDAD • Identifica conceptos básicos de la Gestión del Riesgo de Desastres (GRD). AYUDAVISUAL3
  • 2. Educación en Gestión del Riesgo de Desastres para Directores y Docentes de Instituciones Educativas Seguras 21 Sesión 3 Desastre Conjunto de daños y pérdidas en la salud, fuentes de sustento, hábitat físico, infraestructura, actividad económica y ambiental, los cuales ocurren a consecuencia del impacto de un peligro o amenaza cuya intensidad genera graves alteraciones en el funcionamiento en las unidades sociales, sobrepasando la capacidad de respuesta local para atender eficazmente sus consecuencias. Estas pueden ser de origen natural o inducido por la acción humana. Por ejemplo, cuando la comunidad afectada no puede salir adelante por sus propios medios y necesita apoyo externo, como en los sismos de Ancash (1970), Ica y Pisco (2007). Fuente Ley de SINAGERD Emergencia Estado de daños sobre la vida, el patrimonio y el ambiente, ocasionados por la ocurrencia de un fenómeno natural o inducido por la acción humana, el cual que altera el normal desenvolvimiento de las actividades de la zona afectada. Ejemplos: • Incendio en Mesa Redonda (2001) • Inundación en Cusco (2010) • Inundación en Arequipa (2013) Fuente Ley de SINAGERD PELIGRO Probabilidad de que un fenómeno físico, potencialmente dañino, de origen natural o inducido por la acción humana, se presente en un lugar específico, con cierta intensidad, en un período de tiempo y frecuencia definida. Fuente Ley de SINAGERD AYUDAVISUAL3
  • 3. Educación en Gestión del Riesgo de Desastres para Directores y Docentes de Instituciones Educativas Seguras22 Sesión 3 1 Decreto Supremo N˚04-2011-PCM Reglamento de la Ley 29664. sinagerD VULNERABILIDAD Es la susceptibilidad de la población, de la estructura física o de las actividades socioeconómicas de sufrir daños por acción de un peligro. Fuente Ley de SINAGERD RIESGO DE DESASTRE Probabilidad de que la población y sus medios de vida sufran daños y pérdidas a consecuencia de su condición de vulnerabilidad y del impacto de un peligro. 10:17 a.m. Fuente Ley de SINAGERD RESILIENCIA Capacidad de las personas, familias y comunidades, entidades públicas y privadas, de las actividades económicas y las estructuras físicas, para asimilar, absorber, adaptarse, cambiar, resistir y recuperarse del impacto de un peligro o amenaza, así como de incrementar su capacidad de aprendizaje y recuperación de los desastres pasados para protegerse mejor en el futuro. 10:17 a.m. Fuente Ley de SINAGERD AYUDAVISUAL3
  • 4. Educación en Gestión del Riesgo de Desastres para Directores y Docentes de Instituciones Educativas Seguras 23 Sesión 3 Vulnerabilidad Ubicación de la vivienda Poca organización de la población Peligro Deslizamiento de la roca en el cerro Riesgo Nº de posibles vidas expuestas Nº de viviendas que pueden perderse Valor de las pérdidas probables Desastre Pérdida de vidas humanas Vivienda destruida ¿Qué es el riesgo? Probabilidad de daños o pérdidas sobre personas o sobre los medios de vida de estas RIESGO = f (PELIGRO , VULNERABILIDAD) PELIGRO Riesgo Vulnerabilidad Impacto Desastre Reducir el riesgo EQUIPO PREVAED AYUDAVISUAL3