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Evaluación Diagnóstica.
Nombre:
Fecha: Curso: 6° Básico.
Indicaciones:
 Leer compresivamente cada uno de los indicadores.
 Conservar una letra legible, cuidando tú ortografía y redacción.
 Si tienes una duda levanta tu mano y la profesora irá a tu puesto.
Ítem 1: Lenguaje y comunicación.
1. Redacta una autobiografía, que considere los siguientes aspectos de tú
vida:
 Nombre, fecha y lugar de nacimiento, nombre de las personas con
quién vives.
 Define tú forma de ser, tus deseos y necesidades.
 Sucesos y personas importantes.
 Por último sobre lo que te gustaría hacer y cómo te ves en el futuro.
Universidad Católica de
Temuco
Profesoras en Práctica
Mery Rivera
Catherine Villarroel
Profesores:
Odette Carinao
Pablo Troncoso
Ayudante de aula
Cristián Carvajal
Recuerda: Una autobiografía es una historia que
escribes acerca de tu propia vida.
Ítem 2: Matemática.
2. Resolución de problemas (Indica como llegaste al resultado, realizando
la operatoria correspondiente.)
2.1 El abuelo de Emilia le prestó $3.800 para que ella compre sus útiles
escolares, identifica cuántos y qué materiales puede comprarse,
considerando que ella debe invertir en 6 cuadernos.
2.2 ¿Cuánto dinero le faltó o sobró a Emilia en su compra?
Materiales Costo $
1 Cuaderno $ 367
1 Lápiz pasta $ 270
1 Compas $ 130
1 Estuche $ 839
1 Goma $ 245
1 Caja de lápices
de colores
$ 723
1 Destacador $ 250
3. El 6° año compuesto por 45 alumnos, la profesora, el ayudante de aula y
las dos profesoras practicantes, deciden realizar una convivencia, para
ello el presidente del centro de padres lleva dos tortas para 25 personas
cada una, la cual reparten con la ayuda de la profesora. De acuerdo a las
capacidades de las tortas ¿Cuántos trozos de torta sobran o faltan?
Justifica tú respuesta.
3.1 Si el día de la convivencia faltan 12 estudiantes, ¿cuántos trozos de
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Éxito

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Evaluación diagnóstica

  • 1. Evaluación Diagnóstica. Nombre: Fecha: Curso: 6° Básico. Indicaciones:  Leer compresivamente cada uno de los indicadores.  Conservar una letra legible, cuidando tú ortografía y redacción.  Si tienes una duda levanta tu mano y la profesora irá a tu puesto. Ítem 1: Lenguaje y comunicación. 1. Redacta una autobiografía, que considere los siguientes aspectos de tú vida:  Nombre, fecha y lugar de nacimiento, nombre de las personas con quién vives.  Define tú forma de ser, tus deseos y necesidades.  Sucesos y personas importantes.  Por último sobre lo que te gustaría hacer y cómo te ves en el futuro. Universidad Católica de Temuco Profesoras en Práctica Mery Rivera Catherine Villarroel Profesores: Odette Carinao Pablo Troncoso Ayudante de aula Cristián Carvajal
  • 2. Recuerda: Una autobiografía es una historia que escribes acerca de tu propia vida.
  • 3. Ítem 2: Matemática. 2. Resolución de problemas (Indica como llegaste al resultado, realizando la operatoria correspondiente.) 2.1 El abuelo de Emilia le prestó $3.800 para que ella compre sus útiles escolares, identifica cuántos y qué materiales puede comprarse, considerando que ella debe invertir en 6 cuadernos. 2.2 ¿Cuánto dinero le faltó o sobró a Emilia en su compra? Materiales Costo $ 1 Cuaderno $ 367 1 Lápiz pasta $ 270 1 Compas $ 130 1 Estuche $ 839 1 Goma $ 245 1 Caja de lápices de colores $ 723 1 Destacador $ 250
  • 4. 3. El 6° año compuesto por 45 alumnos, la profesora, el ayudante de aula y las dos profesoras practicantes, deciden realizar una convivencia, para ello el presidente del centro de padres lleva dos tortas para 25 personas cada una, la cual reparten con la ayuda de la profesora. De acuerdo a las capacidades de las tortas ¿Cuántos trozos de torta sobran o faltan? Justifica tú respuesta. 3.1 Si el día de la convivencia faltan 12 estudiantes, ¿cuántos trozos de torta alcanza cada uno? Representa tú respuesta de forma pictórica. Éxito