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1
2
Gran aumento de la población europea como consecuencia del aumento de la
producción industrial, la revolución agrícola y la mejora de las condiciones sanitarias e
higiénicas
3
40 millones de personas
abandonan el continente
europeo a lo largo del
siglo XIX, exportando no
sólo una fuerza de
trabajo, también una
cultura y una forma de
ver la vida que a menudo
chocaron con las culturas
tradicionales.
Junto con los emigrantes viajaron también razones ideológicas que empujaron a los europeos
a sentirse superiores a los pueblos colonizados y con una misión civilizadora. Con el tiempo
estos planteamientos desembocaron en ideas racistas que más adelante se transformarán en
algunos países en ideologías extremistas.
28
http://youtu.be/FNFpkmvupFk
http://youtu.be/EibNSeLEwBY
29
Nuevas fuentes de energía
El petróleo
Se utilizaba desde la Antigüedad con fines
curativos y para pegar ladrillos o calafatear
barcos. A partir del siglo XVIII comienza a
refinarse y a utilizarse sus aceites y
derivados en el engrasado de máquinas y
también para el alumbrado.
En 1859 se perfora el primer pozo
petrolífero en Titusville (Pensilvania).
En 1885 se inventa el motor de explosión,
que necesita uno de los derivados el
petróleo para funcionar.
A partir de este momento la extracción y el
uso del petróleo crece de forma
exponencial.
30
Nuevas fuentes de energía
La electricidad
En 1869 se inventa la dínamo
para crear electricidad en
centrales hidroeléctricas
(Cataratas del Niágara). Poco
después en 1897 se inventan el
transformador y el alternador
que permitirán transportar la
corriente eléctrica.
Las aplicaciones de la
electricidad fueron desde el
principio muy diversas:
iluminación, fuerza motriz en el
ferrocarril, corriente para las
comunicaciones, aplicaciones
para el ocio, etc.
31
Nuevas fuentes de energía
Una curiosidad: Nikola Tesla (1856-1943)
32
Nuevas industrias
Industria metalúrgica:
producción de nuevos
metales (acero inoxidable y
aluminio)
Industria del automóvil:
En EEUU, con la invención del
utilitario por Henry Ford en
1908
Industria del química:
En Alemania, con la
fabricación de abonos, tintes,
productos farmacéuticos y
químicos, etc.
Construcción:
La combinación del acero y el
cemento producidos en
masa, facilitó la construcción
de los primeros rascacielos.
33
El primer rascacielos de España (1924)
34
Una nueva organización empresarial
Desde finales del siglo XIX se
implanta un nuevo método de
trabajo denominado taylorismo que
consistía en la división del proceso de
producción en tareas muy específicas
utilizando máquinas muy precisas.
Henry Ford fue el primero en
utilizarlo masivamente con sus
automóviles, de tal manera que en
1920 más del 50% de los automóviles
turismos del mundo eran marca Ford
y se fabricaban en los 5 continentes,
gracias a la producción en serie
El Ford T, del que se llegaron a fabricar
más de 15 millones de vehículos, tenía
un motor de 4 cilindros y 2,9 litros,
que rendía 20 caballos. Tenía una
transmisión de 2 velocidades y marcha
atrás, y podía llegar a circular a 71
kms/h
35
Una nueva organización empresarial
Este modelo exigía grandes
inversiones (aunque daba muchos
beneficios). Además, para restringir
la competencia, se estimuló la
concentración industrial. De esta
manera surgieron en esta época:
• El cártel (acuerdos entre
empresas)
• Trust (fusión de empresas)
• Holding (grupo financiero
formado por empresas y bancos)
• Monopolio (derecho exclusivo de
una empresa a comercializar un
producto).
Henry Ford (1863-1947), uno de los más
importantes empresarios de la primera
mitad del siglo XX
4
1. El mundo colonial de final del siglo XIX y principios del XX
2. Colonias Inglesas en África, Norteamérica y Oceanía
3. La India Británica
4. Colonias Francesas en África
5. Colonias Italianas
6. Colonias Alemanas
7. El Imperio Español después del 98: Sahara, Rif, Guinea
8. El Congo Belga
5
Hacia 1850 la mayor parte del interior
de África y Asia eran desconocidos
para el hombre blanco, que se vio
empujado a buscar nuevos territorios
a través de las exploraciones
geográficas.
Los exploraciones más importantes
las hicieron los ingleses (Livingstone) y
los franceses (Brazza).
Después de la exploración del
territorio, la conquista fue
relativamente fácil y rápida. Los
europeos se aprovecharon de la
rivalidad de las tribus entre sí, y
además reclutaron tropas para sus
fines entre sus gentes.
Exploración y conquista
Harry Stanley encuentra al doctor Livingstone en
Ujiji, después de permanecer varios años en lugar
desconocido. Stanley, al encontrarle pronunció la
famosa frase: “El doctor Livingstone, supongo”
6
Una vez conquistados los territorios, se establecieron 3 tipos de colonias según sus
características:
La organización colonial
Colonias de explotación:
Dedicada a la explotación
económica: plantaciones
(café, azúcar, cacao, té), o
minas (cobre, oro,
diamantes). Los propietarios
eran europeos que vivían en
la metrópoli que además
poseía el monopolio para la
explotación y el comercio.
La metrópoli ocupaba todo el
territorio y se encargaba de
su control, relegando a los
nativos al bajo funcionariado
Colonias de poblamiento:
Territorios con buenas
condiciones climáticas o
escasamente poblados que
recibían numerosa población
europea que se establecía
permanentemente (colonos).
En Inglaterra recibían el
nombre de dominios
(Australia, Nueva Zelanda y
Sudáfrica), y en Francia eran
provincias de ultramar
(Argelia). Gozaban de cierta
autonomía.
Protectorados:
En territorios con una
estructuración estatal previa.
Los europeos establecían
gobiernos paralelos que en la
práctica dominaban al
gobierno local.
Un ejemplo fue el
protectorado español y
francés en Marruecos, y el
dominio británico en Egipto,
para asegurarse el control del
Canal de Suez, construido por
Lesseps en 1856.
7
La pujanza de los europeos propició una
rápida ocupación del continente africano y
asiático.
Esto provocó incidentes y choques de
intereses. En la Conferencia de Berlín (1885)
se hizo el reparto de África, aunque ello no
impidió el enfrentamiento entre las dos
principales potencias (incidente de
Fachoda, 1898).
En Asia se desató la guerra del opio (1840-
60) que forzó la apertura de algunos
puertos chinos al comercio exterior y la
entrada de los europeos para explotar sus
riquezas.
El reparto del mundo
8
9
El impacto de la civilización europea
Infraestructuras: puertos,
carreteras, ferrocarril,
teléfono, necesarios para la
explotación y transporte de
materias primas. Provocó
una modificación del
paisaje sin tener en cuenta
a las poblaciones nativas
Sanidad: Introducción de
medidas higiénicas y
campañas de vacunación,
provoca un descenso de la
mortalidad y un aumento
desequilibrado de la
población, que no tendrá
acceso a la alimentación
Educación: a través de la
aculturación (imposición
de los valores y forma de
vida europeos), desciende
el analfabetismo, pero no
se tiene en cuenta la
lengua ni la cultura de los
nativos.
10
Las transformaciones económicas
Para las metrópoli supusieron un crecimiento
económico y un mantenimiento de una
situación de privilegio.
Para los colonizadores supuso una situación de
sometimiento y sus condiciones de vida
empeoraron.
Las tierras se transformaron, cultivándose
productos que beneficiaban a los
colonizadores: cacao, café, algodón, frutas,
caucho, etc, en detrimento de los cultivos
tradicionales.
Se impuso una economía de mercado,
desconocida para los nativos, y la artesanía
local se arruinó al no poder competir con los
productos industriales importados
11
Cambios sociales y culturales
La introducción de nuevos valores culturales,
laborales y religiosos hizo que la estructura
social local sufriera profundos cambios. La
jerarquía social tradicional se trastoca y se
imponen los modos de vida europeos.
Existe además una segregación social y racial.
Los colonos llevaban una vida de lujos y
opulencia, en contraste con la miseria de la
población local. Raramente se relacionaban
con los nativos, excepto para impartir órdenes.
Además, en el caso de África supuso una
pérdida de identidad cultural, que sólo
conservaban una tradición oral. Asia resistió
mejor la invasión cultural al tener una tradición
milenaria (culturas china e india).
El Rococó: más propio del siglo XVIII
Principales características: ornamentación e intimismo
Colores utilizados: suavidad cromática
Técnica: pastel
Temática: el ambiente despreocupado de las clases aristocráticas
Ejemplos:
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El Neoclasicismo
Principales características: modelos griegos y romanos, preferencia del dibujo sobre el color
Colores utilizados: siluetas perfiladas
Técnica: composición ordenada y armónica situando los personajes en un solo plano
Temática: mitológica
Ejemplos:
El parnaso, de Mengs
El Romanticismo
Principales características: diversidad y exaltación del individuo y las tradiciones
Colores utilizados: colores brillantes con gran luminosidad y jugando con la luz y el
movimiento
Técnica: pinceladas sueltas y pastosas con líneas curvas y diagonales
Temática: mundo medieval y oriental. Paisajes
Ejemplos:
La balsa de
la medusa,
Géricault,
1819
El Realismo
Principales características: retrato de la vida cotidiana y los problemas sociales
Colores utilizados: gran variedad cromática, jugando con las sombras y la luz
Técnica: pintura fotográfica
Temática: el mundo que le rodea.
Ejemplos:
El vagón de
tercera, Daumier,
1862
El Impresionismo
Principales características: representación de los efectos cambiantes de la luz sobre los
objetos
Colores utilizados: gran variedad cromática, jugando con las sombras y la luz
Técnica: pinceladas sueltas y rápidas, yuxtaponiendo colores
Temática: escenas cotidianas al aire libre
Ejemplos:
Nenúfares,
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1899

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Tema 6 4º eso

  • 1. 1
  • 2. 2 Gran aumento de la población europea como consecuencia del aumento de la producción industrial, la revolución agrícola y la mejora de las condiciones sanitarias e higiénicas
  • 3. 3 40 millones de personas abandonan el continente europeo a lo largo del siglo XIX, exportando no sólo una fuerza de trabajo, también una cultura y una forma de ver la vida que a menudo chocaron con las culturas tradicionales. Junto con los emigrantes viajaron también razones ideológicas que empujaron a los europeos a sentirse superiores a los pueblos colonizados y con una misión civilizadora. Con el tiempo estos planteamientos desembocaron en ideas racistas que más adelante se transformarán en algunos países en ideologías extremistas.
  • 5. 29 Nuevas fuentes de energía El petróleo Se utilizaba desde la Antigüedad con fines curativos y para pegar ladrillos o calafatear barcos. A partir del siglo XVIII comienza a refinarse y a utilizarse sus aceites y derivados en el engrasado de máquinas y también para el alumbrado. En 1859 se perfora el primer pozo petrolífero en Titusville (Pensilvania). En 1885 se inventa el motor de explosión, que necesita uno de los derivados el petróleo para funcionar. A partir de este momento la extracción y el uso del petróleo crece de forma exponencial.
  • 6. 30 Nuevas fuentes de energía La electricidad En 1869 se inventa la dínamo para crear electricidad en centrales hidroeléctricas (Cataratas del Niágara). Poco después en 1897 se inventan el transformador y el alternador que permitirán transportar la corriente eléctrica. Las aplicaciones de la electricidad fueron desde el principio muy diversas: iluminación, fuerza motriz en el ferrocarril, corriente para las comunicaciones, aplicaciones para el ocio, etc.
  • 7. 31 Nuevas fuentes de energía Una curiosidad: Nikola Tesla (1856-1943)
  • 8. 32 Nuevas industrias Industria metalúrgica: producción de nuevos metales (acero inoxidable y aluminio) Industria del automóvil: En EEUU, con la invención del utilitario por Henry Ford en 1908 Industria del química: En Alemania, con la fabricación de abonos, tintes, productos farmacéuticos y químicos, etc. Construcción: La combinación del acero y el cemento producidos en masa, facilitó la construcción de los primeros rascacielos.
  • 9. 33 El primer rascacielos de España (1924)
  • 10. 34 Una nueva organización empresarial Desde finales del siglo XIX se implanta un nuevo método de trabajo denominado taylorismo que consistía en la división del proceso de producción en tareas muy específicas utilizando máquinas muy precisas. Henry Ford fue el primero en utilizarlo masivamente con sus automóviles, de tal manera que en 1920 más del 50% de los automóviles turismos del mundo eran marca Ford y se fabricaban en los 5 continentes, gracias a la producción en serie El Ford T, del que se llegaron a fabricar más de 15 millones de vehículos, tenía un motor de 4 cilindros y 2,9 litros, que rendía 20 caballos. Tenía una transmisión de 2 velocidades y marcha atrás, y podía llegar a circular a 71 kms/h
  • 11. 35 Una nueva organización empresarial Este modelo exigía grandes inversiones (aunque daba muchos beneficios). Además, para restringir la competencia, se estimuló la concentración industrial. De esta manera surgieron en esta época: • El cártel (acuerdos entre empresas) • Trust (fusión de empresas) • Holding (grupo financiero formado por empresas y bancos) • Monopolio (derecho exclusivo de una empresa a comercializar un producto). Henry Ford (1863-1947), uno de los más importantes empresarios de la primera mitad del siglo XX
  • 12. 4 1. El mundo colonial de final del siglo XIX y principios del XX 2. Colonias Inglesas en África, Norteamérica y Oceanía 3. La India Británica 4. Colonias Francesas en África 5. Colonias Italianas 6. Colonias Alemanas 7. El Imperio Español después del 98: Sahara, Rif, Guinea 8. El Congo Belga
  • 13. 5 Hacia 1850 la mayor parte del interior de África y Asia eran desconocidos para el hombre blanco, que se vio empujado a buscar nuevos territorios a través de las exploraciones geográficas. Los exploraciones más importantes las hicieron los ingleses (Livingstone) y los franceses (Brazza). Después de la exploración del territorio, la conquista fue relativamente fácil y rápida. Los europeos se aprovecharon de la rivalidad de las tribus entre sí, y además reclutaron tropas para sus fines entre sus gentes. Exploración y conquista Harry Stanley encuentra al doctor Livingstone en Ujiji, después de permanecer varios años en lugar desconocido. Stanley, al encontrarle pronunció la famosa frase: “El doctor Livingstone, supongo”
  • 14. 6 Una vez conquistados los territorios, se establecieron 3 tipos de colonias según sus características: La organización colonial Colonias de explotación: Dedicada a la explotación económica: plantaciones (café, azúcar, cacao, té), o minas (cobre, oro, diamantes). Los propietarios eran europeos que vivían en la metrópoli que además poseía el monopolio para la explotación y el comercio. La metrópoli ocupaba todo el territorio y se encargaba de su control, relegando a los nativos al bajo funcionariado Colonias de poblamiento: Territorios con buenas condiciones climáticas o escasamente poblados que recibían numerosa población europea que se establecía permanentemente (colonos). En Inglaterra recibían el nombre de dominios (Australia, Nueva Zelanda y Sudáfrica), y en Francia eran provincias de ultramar (Argelia). Gozaban de cierta autonomía. Protectorados: En territorios con una estructuración estatal previa. Los europeos establecían gobiernos paralelos que en la práctica dominaban al gobierno local. Un ejemplo fue el protectorado español y francés en Marruecos, y el dominio británico en Egipto, para asegurarse el control del Canal de Suez, construido por Lesseps en 1856.
  • 15. 7 La pujanza de los europeos propició una rápida ocupación del continente africano y asiático. Esto provocó incidentes y choques de intereses. En la Conferencia de Berlín (1885) se hizo el reparto de África, aunque ello no impidió el enfrentamiento entre las dos principales potencias (incidente de Fachoda, 1898). En Asia se desató la guerra del opio (1840- 60) que forzó la apertura de algunos puertos chinos al comercio exterior y la entrada de los europeos para explotar sus riquezas. El reparto del mundo
  • 16. 8
  • 17. 9 El impacto de la civilización europea Infraestructuras: puertos, carreteras, ferrocarril, teléfono, necesarios para la explotación y transporte de materias primas. Provocó una modificación del paisaje sin tener en cuenta a las poblaciones nativas Sanidad: Introducción de medidas higiénicas y campañas de vacunación, provoca un descenso de la mortalidad y un aumento desequilibrado de la población, que no tendrá acceso a la alimentación Educación: a través de la aculturación (imposición de los valores y forma de vida europeos), desciende el analfabetismo, pero no se tiene en cuenta la lengua ni la cultura de los nativos.
  • 18. 10 Las transformaciones económicas Para las metrópoli supusieron un crecimiento económico y un mantenimiento de una situación de privilegio. Para los colonizadores supuso una situación de sometimiento y sus condiciones de vida empeoraron. Las tierras se transformaron, cultivándose productos que beneficiaban a los colonizadores: cacao, café, algodón, frutas, caucho, etc, en detrimento de los cultivos tradicionales. Se impuso una economía de mercado, desconocida para los nativos, y la artesanía local se arruinó al no poder competir con los productos industriales importados
  • 19. 11 Cambios sociales y culturales La introducción de nuevos valores culturales, laborales y religiosos hizo que la estructura social local sufriera profundos cambios. La jerarquía social tradicional se trastoca y se imponen los modos de vida europeos. Existe además una segregación social y racial. Los colonos llevaban una vida de lujos y opulencia, en contraste con la miseria de la población local. Raramente se relacionaban con los nativos, excepto para impartir órdenes. Además, en el caso de África supuso una pérdida de identidad cultural, que sólo conservaban una tradición oral. Asia resistió mejor la invasión cultural al tener una tradición milenaria (culturas china e india).
  • 20. El Rococó: más propio del siglo XVIII Principales características: ornamentación e intimismo Colores utilizados: suavidad cromática Técnica: pastel Temática: el ambiente despreocupado de las clases aristocráticas Ejemplos: El columpio, de Fragonard, 1766-1767
  • 21. El Neoclasicismo Principales características: modelos griegos y romanos, preferencia del dibujo sobre el color Colores utilizados: siluetas perfiladas Técnica: composición ordenada y armónica situando los personajes en un solo plano Temática: mitológica Ejemplos: El parnaso, de Mengs
  • 22. El Romanticismo Principales características: diversidad y exaltación del individuo y las tradiciones Colores utilizados: colores brillantes con gran luminosidad y jugando con la luz y el movimiento Técnica: pinceladas sueltas y pastosas con líneas curvas y diagonales Temática: mundo medieval y oriental. Paisajes Ejemplos: La balsa de la medusa, Géricault, 1819
  • 23. El Realismo Principales características: retrato de la vida cotidiana y los problemas sociales Colores utilizados: gran variedad cromática, jugando con las sombras y la luz Técnica: pintura fotográfica Temática: el mundo que le rodea. Ejemplos: El vagón de tercera, Daumier, 1862
  • 24. El Impresionismo Principales características: representación de los efectos cambiantes de la luz sobre los objetos Colores utilizados: gran variedad cromática, jugando con las sombras y la luz Técnica: pinceladas sueltas y rápidas, yuxtaponiendo colores Temática: escenas cotidianas al aire libre Ejemplos: Nenúfares, Claude Monet, 1899