El documento describe cómo el enfoque CTS (Ciencia, Tecnología y Sociedad) en la educación promueve la reflexión en los estudiantes sobre los fenómenos científicos y tecnológicos y sus impactos en la sociedad y el medio ambiente. Los maestros deben enseñar a los estudiantes a considerar las consecuencias positivas y negativas del progreso científico y tecnológico para fortalecer las primeras y mitigar las segundas. Adicionalmente, la ciencia y la tecn

1. INFLUENCIA DEL ENFOQUE CTS, EN LA EDUCACIÓN
El desarrollo de actividades basadas en este enfoque CTS, propician
en los estudiantes la reflexión sobre fenómenos científico
tecnológicos, por cuanto la aplicación de adelantos científicos y
tecnológicos, que son realizados por las personas, finalmente
impactan a los seres humanos, es decir a la sociedad. Se trata
entonces que cada elemento, en esos campos, deba valorar las
consecuencias, positivas y negativas en la sociedad y el ambiente
natural, con el fin de potenciar las primeras y atenuar las segundas.
La C y T deben estar al
servicio de la S, para ello
debemos democratizarlas:
opinar, dar ideas, estrategias,
ser críticos pero también
propositivos, en esa medida
seremos también,
responsables de nuestro
futuro.
Tomado de slideshare Lyda
Lara
En calidad de maestros por lo
tanto estamos en el deber de propiciar en los estudiantes ese sentido
de pertenencia por nuestro planeta para que las acciones la afecten,
se sientan como propias defendamos la ciencia y la tecnología que
considere nuestra sociedad, porque la razón de ser de estas,
precisamente mejorarla, hacerla más eficiente y finalmente feliz.